1.他的文章用語新鮮活潑,生氣盎然,讀來給人有蒼翠欲滴之感。

2.彼等蕩兒實似狂妄自大之頑童，喜議論喧囂，用語費解，且口出不遜。每聞其暴躁與寡廉鮮恥之話語187，頓感憤慨。雖能以血氣方剛勉強為之開脫，但如此無禮實難以忍受。

3., 用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

4.一個演員正在表演力旺盛之際，因為抵抗惡劣的社會環境，而蓄須謝絕舞臺演出，連嗓子都不敢吊，這種痛苦我無法用語言來形容。我之所以繪畫，一半是為了維持生活，一半是借此消遣。否則，我真是要憋死了。

5., 我想學習和了解更多關于語言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語言。

6.一切書籍不是刀劍，就是夢幻；你可以用語言進行殺戳，也可以用語言進行迷惑。

7.小博士劉智同學見多識廣,又善于用語言表達,說起話來總是滔滔不絕。

8.一塵不染：原不佛教用語。佛家把色、聲、香、味、觸、法叫做“六塵”，說道者不為六塵所玷污，保持心地清靜。形容不受壞思想、壞作風的沾染而腐蝕。也形容環境非常清潔干凈。

9., 雖然同是中國人，各地區的方言卻千差萬別，很難互相溝通。必須普及普通話，達到用語言交流的目的。

10.文學就是用語言來創造形象、典型和性格，用語言來反映現實事件、自然景然和思維過程。