進學

詞語解釋
進學[ jìn xué ]
⒈ ?明清兩代指童生考取生員,進入府、縣學讀書。
英enter college;
⒉ ?使學業(yè)上有進步。
英progress;
引證解釋
⒈ ?使學業(yè)有進步。
引《禮記·學記》:“善待問者如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴,待其從容,然后盡其聲;不善答問者反此。此皆進學之道也。”
漢 王符 《潛夫論·贊學》:“貧阨若彼,而能進學若此者,秀士也。”
清 嚴有禧 《漱華隨筆·知縣改授》:“使本官讀書進學,日省月修,待其老成,然后授以任事之職。”
⒉ ?科舉時,童生應歲試,錄取入府縣學肄業(yè),稱進學。進學的童生稱秀才。
引明 何良俊 《四友齋叢說·正俗二》:“其新進學秀才乘轎,則自 隆慶 四年始也。”
《紅樓夢》第二回:“﹝ 賈珠 ﹞十四歲進學。”
魯迅 《吶喊·孔乙己》:“聽人家背地里談論, 孔乙己 原來也讀過書,但終于沒有進學,又不會營生。”
國語辭典
進學[ jìn xué ]
⒈ ?學問有所增益。
引《禮記·學記》:「善學者師逸而功倍,又從而庸之。不善學者師勤而功半,又從而怨之。……此皆進學之道也。」
⒉ ?科舉時代,童生考取生員,入府縣學肄業(yè),稱為「進學」。
引《儒林外史·第二回》:「眾人將分子送到申祥甫家備酒飯,請了集上新進學的梅三相做陪客。」
分字解釋
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造句
1.學校圖書館建設對于改善教學、促進學生課外閱讀,對于學校校風建設都有潛移默化的重要作用。
2.他們都認為教學能夠促進學生的發(fā)展,尤其是智能的發(fā)展。
3.我走進學校,愜意地坐在操場上。
4.應試教育是什么誰都明白,而素質教育是模糊的,其本身的模糊導致其目標和手段都不夠清晰。筆者看到多數(shù)素質教育的說法中都包括兩個“全”,其一是面向全體學生,其二是全面促進學生發(fā)展。因未見其細則,仍覺恍惚。
5.要取得好成績,不但要用功,還要改進學習方法。
6.韓愈在《進學解》中,一方面強調博學,提倡“貪多務得,細大不捐”,“俱收并蓄,待用無遺”。
7.為了促進學術進步,評論界必須百家爭鳴,不能強求統(tǒng)一。
8.老師迎著晨曦走進學校,披著月光離開,辛苦極了。
9.盡管對這些觀點還存在不同的看法,但它們的共同點是教學能夠促進學生的發(fā)展,尤其是智能的發(fā)展。
10.教師的發(fā)展才能更好促進學生的發(fā)展。
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