1.您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

2.王教授一生光明磊落、冰清玉潔，深受師生們的愛戴。

3.我們不能拿一所學校富麗堂皇美輪美奐的建筑來衡量這所學校是否優質，也不能拿一所學校每年能考取多少重點學校的學生數來衡量它是否優質，相反我們要看學校師生的生活質量，學校所培養出來的人才規格。

4.秋游結束后,全校師生安全乘車返回了學校。

5.運動會上，老師的身影也成為運動會上一道亮麗的風景。平日里站在三尺講臺上的老師，籃球場上也毫不遜色。40分鐘師生籃球對抗友誼賽給全校師生留下的耐久的回味，更是將整場冬季綜合性運動會推向了高潮。

6.因此,我打算把分散在遵義、湄潭兩縣的浙大同學集中到湄潭,組織師生開展自衛游擊戰。

7.這堂語文課，師生密切配合，相互呼應，上得生動活潑。

8.馬加爵被執行槍決了,在他的母校,師生大都異常高興,鼓掌唱歌,奔走相告,還有人相約晚上喝酒不醉無歸———一幅正義戰勝邪惡后大快人心的狂歡剪影。

9.他的心算能力既快速又準確，全校師生無出其右。

10.贊賞之余，回望田野，卻又見天黃地老，山高水長，有滄海一粟自慚形穢之感。學無止境，前程尚遠。讓我們師生共勉，一路走好。