1.創新不是閉門造車，而是在尊敬人類的基礎上，盡最大程度地利用全球一切可以利用的資源為創新服務。

2.十一、我們認為對學校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信，……使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

3.我們認為對學校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信，……使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

4.教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

5.鮮花送給你，不足以表達對你的敬仰，掌聲送給你，不足以表達對你的尊敬，贊美送給你，不足以表達你的功績，記者節到了，唯有送上祝福，愿你節日快樂，天天開心。

6.他希望與他沾親帶故的人都能受到尊敬。

7.他在這項科研活動中卓有成效的研究,受到了同行的稱贊和尊敬。

8.提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。

9.她的話被簡單而正確地翻譯成印第安人的土話，大家都帶著尊敬和鄭重的神情聽這番言語，看來這位姑娘大有成功的希望。

10.其實也就是信仰和精神。現在這個社會，太缺少這兩樣東西了，缺少到令人失望的地步，對于大學生，似乎更是這樣。但是我想，一個人只要你為你的信仰而奮斗而獻身，就是值得尊敬的。

11.年輕人也許狂妄自負，舉止無理，傲慢放肆，愚味無知，但我不會用應當尊重長者這一套陳詞濫調來為我自己辯護，似乎年長就是受人尊敬的理由。

12.能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。

13.爸爸語重心長地教我怎樣尊敬老師。

14.老師嘔心瀝血，不辭辛苦的教我們，我們一定要尊敬自己的老師！

15.我們對人對事都應該寬容，才能受人尊敬！

16.教師應該嚴格，不要嚴厲；嚴厲是封建的，如體罰等，那是使教師變成了統治者，而學生則變成了被統治者。教師要嚴格，要學生尊敬。

17.權勢！先生，難道算不了什么嗎？愚者的尊敬，孩子的驚訝，富人的羨慕，賢者的鄙視。司湯達

18.這怎么會是格里高爾呢，如果這是格里高爾，他早就會明白，人是不能和這樣的動物一起生活的，他就會自動走開。這樣我雖然沒有了哥哥可是我們就能夠生活下去，并且會尊敬著紀念著他。

19.人們非常尊敬這位德高望重的老人。

20., 整個過程中他自始自終都受到尊敬，我們嚴格地遵循了國際慣例和伊斯蘭習俗。

21.對那些有幸認識她的人來說，她表里如一，甚至比外表更令人尊敬——她是一個生活豐富、有活力的女士，一位優秀的母親和好朋友。

22.不過他的學問極好,不是其他老師能望其項背,人也極為正直,倒是很得師生尊敬。

23.想要受到別人尊敬，必須學會尊敬別人。

24.做教育工作的人，一般總是先進分子，他們繼承了民族的文化遺產和經驗，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想別的。想成為專家，只能鉆研一門科學，我希望你們鉆研教育科學。

25.周*理德高望重，深受人民群眾的尊敬和愛戴。

26.朋友之間能互相尊敬，固然可貴。但仇敵間的敬意卻往往更難得，也更令人感動，只可惜這種情感永遠是別人了解的，也許就因為它難以了解，所以才更彌足珍貴。

27.難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷；坦誠的學生時代，有著您孜孜不倦的教誨；時隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節日快樂！

28.李奶奶一向與人為善，樂于助人，受到鄰里們的尊敬和愛戴。

29.尊敬的各位來賓,各位朋友,歡迎蒞臨此次由玲瓏閣舉辦的專場拍賣。

30.為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。

31.馬化騰憑借其正直務實專注積極上進堅韌不拔的品格備受尊敬，成為青年人的學習榜樣。

32.我有一個表姐叫屈雨婷，今年11歲，在臨海小學讀書。個子不高，人比較瘦，瓜子臉，一雙水靈靈的黑眼睛，櫻桃似的嘴巴，她后腦勺扎著馬尾巴，走起路來，那馬尾就一甩一甩的，非常可愛。她懂禮貌，尊敬長輩，關心別人。

33.厭惡恩惠不過是愛好恩惠的另一種方式。我們通過對蒙受恩惠的人們表示蔑視，來安慰和緩解自己沒有得到的恩惠的苦惱；既然不能奪走使那些人吸引蕓蕓眾生的東西，我們就拒絕給他們以尊敬。

34.他因為常常打抱不平,所以鄉里的人都很尊敬他。

35.年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。拉法格

36.包容不是軟弱，更不可恥；包容是一種勇敢，包容在尊重他人時也讓自己得到尊敬！

37.熱愛工作，投身事業，在這一過程中，抑制私心，陶冶人格，同時積累經驗，提高能力。這樣，才能獲得周圍人們的信任和尊敬。稻盛和夫

38.我想和那些不愿受人尊敬的人同行，不過，那么好的人可不愿與我為伍。

39.一百十三、教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示范對于兒童的積極影響之一項必要條件。

40.能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

41.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

42.他在這項科研活動中卓有成效的研究,受到了同行的稱贊和尊敬。

43.流星雨不知道,坤國人都認為書本上記錄的才是可信的,他們最崇拜的人是博古通今,無所不知的百里無咎,最尊敬的一群人是青云閣的成員。

44.送你一棵“愿望樹”愿你“玉樹凌風”；送你一面“愿望墻”愿你“遇強更強”；送你一個“愿望池”愿你“馳騁天下”。中秋佳節，許愿圓滿。祝福你尊敬的客戶朋友，“財富甲天下”“人。

45.創新不是閉門造車，而是在尊敬人類的基礎上，盡最大程度地利用全球一切可以利用的資源為創新服務。

46.雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

47.凡是強大的團隊，都是成員為團隊犧牲個人利益，能夠得到其他成員尊敬與回報的團隊。

48.桃花潭水,勤勤懇懇為了人民做事的人,終會受到人民的尊敬。

49.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

50.作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。羅素

51.所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友。

52.世界上高級的人很多，有趣的人也很多，又高級又有趣的人卻少之又少。高級的人使人尊敬，有趣的人使人喜歡，又高級又有趣的人，使人敬而不畏，親而不狎，交接愈久，芬芳愈醇。余光中

53.無論如何，一個男人對女人最大的尊敬還是求婚，不管那是個怎樣的男人，也還是真誠的。

54.難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷；坦誠的學生時代，有著您孜孜不倦的教誨；時隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節日快樂！

55.馬化騰憑借其正直務實專注積極上進堅韌不拔的品格備受尊敬，成為青年人的學習榜樣。

56.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”！您是我永遠的老師，永遠的朋友！

57.厭惡恩惠不過是愛好恩惠的另一種方式。我們通過對蒙受恩惠的人們表示蔑視，來安慰和緩解自己沒有得到的恩惠的苦惱；既然不能奪走使那些人吸引蕓蕓眾生的東西，我們就拒絕給他們以尊敬。

58.無論嚴寒酷暑,環衛工人每天都把城市打掃得干干凈凈,他們是值得人們尊敬的。

59.我尊敬你，因為你有昂揚向上的勇氣和信念；我愛你，因為你有不甘示弱，默默奉獻的精神。我祝福你，因為你用行動證明盲人的價值。愿天下有心人，關心盲人生活，祝福盲人快樂。

60.路遙獲得了這個世界里數以億計的普通人的尊敬和崇拜，他溝通了這個世界的人們和地球人類的情感。

61.人們非常尊敬這位德高望重的老人。

62.我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不識泰山請您饒吧！

63.厭惡恩惠不過是愛好恩惠的另一種方式。我們通過對蒙受恩惠的人們表示蔑視，來安慰和緩解自己沒有得到的恩惠的苦惱；既然不能奪走使那些人吸引蕓蕓眾生的東西，我們就拒絕給他們以尊敬。

64.與其說是為了愛別人而行善，不如說是為了尊敬自己。

65.有三種東西必須控制：情緒語氣和行為;有三種東西必須思考：生命死亡和永恒;有三種東西必須摒棄：罪惡貪婪和背叛;有三種東西必須避免：懶惰野蠻和嘲諷;有三種東西必須挽救：圣潔和平和快樂;有三種東西必須尊敬：堅毅自尊和仁慈。

66.老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。

67.這些在舊社會被人輕視的梨園弟子,在新社會里,社會地位發生了根本變化,他們受到了人民的尊敬和歡迎。

68.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦

69.一個人能順從別人當然很好，但必須表明這是出于對他的尊敬，而非惟命是從。

70.我們的干部很多都受人尊敬,但也有很多干部不得人心。

71.朋友之間能互相尊敬，固然可貴。但仇敵間的敬意卻往往更難得，也更令人感動，只可惜這種情感永遠是別人了解的，也許就因為它難以了解，所以才更彌足珍貴。古龍

72.有三種東西要控制：情緒、語氣和行為;有三種東西要摒棄：罪惡、貪婪和背叛;有三種東西要尊敬：堅毅、自尊和仁慈。

73.披星戴月歸；晴天一身灰，雨天一身泥。環衛工人用他們勤勞的雙手，為人們的工作和學習增添了舒適和愉悅，恪守了“臟了我一人，潔凈千萬家”的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。

74.這位君主具有種種令人尊敬愛戴和敬仰的品質：他具有卓越的才能，無窮的智慧，高深的學問，治理國家的雄才，也受到人民的擁戴。

75.他對軍人、警察是充滿尊敬的,正是有了他們,才令國家安如泰山,社會井然有序。

76.在一個家庭里，只有父母自己教育自己時，在那里才能產生孩子的自我教育。沒有父母的光輝榜樣，一切關于兒童進行自我教育的談話都將變成空談。沒有父母的榜樣，沒有父母在相互關心和尊敬中所表現出來的愛的光和熱，兒童的自我教育簡直是不可想象的。

77.全心全意為人民服務的人必然會受到人民的尊敬。

78.他具有令觀眾愛戴和尊敬的自然魅力。

79.對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

80.做教育工作的人，一般總是先進分子，他們繼承了民族的文化遺產和經驗，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想別的。想成為專家，只能鉆研一門科學，我希望你們鉆研教育科學。

81.爺爺德高望重，村里人都很尊敬他。

82.尊敬的老師，我們永遠想念你。

83.如果因我的過錯，您還繼續尊敬我，那我就不是誠實的人；現在您鄙視我，我才是誠實的。雨果

84.格列佛認為，“這位君主具有種種令人尊敬、愛戴和敬仰的品質：他具有卓越的才能，無窮的智慧，高深的學問，治理國家的雄才，也受到人民的擁戴。”。

85.我用眼淚報答他的友誼，用喜悅慶祝他的幸運，用尊敬崇揚他的勇敢，用死亡懲戒他的野心。莎士比亞

86.教授們并不認為只是一種不尊敬或學生們一種不拘小節，相反，他們會認為這顯示出一種親切以及人與人之間的平等關系。

87.尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。

88.一個不會顧及別人感受的人，肯定受不到別人的尊敬與愛戴。

89.魯迅先生是青年尊敬的導師。

90.有三種東西要控制：情緒、語氣和行為;有三種東西要摒棄：罪惡、貪婪和背叛;有三種東西要尊敬：堅毅、自尊和仁慈。

91.在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點。安德烈·莫洛亞

92.按理說,人大代表應該愛惜羽毛,修身正己,在道德、行為規范上應該為人楷模,才能讓選民放心,并因此得到社會的尊敬。

93.即如這一回女子師范大學的風潮……自然,自己也明知道違了‘和光同塵’的古訓了。但我就是這樣,并不想以騎墻或陰柔來買人尊敬。

94.慢人親者，不敬其親者也。意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。

95., 他高屋建瓴而受到人民的尊敬。

96.對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。

97.依靠百步穿楊的本領，他化身為殺戮機器，一個被敵人畏懼同時被隊友尊敬的神射手。

98.同行是冤家，可我也見到一些企業家公道寬厚贏得了同行的尊敬，讓人一分天地寬，你何必處處都要想著壓別人一頭呢？

99.制服，給人安穩的同時又給人尊敬的感覺zaojv.c om，所有的服裝或多或少都是制服。

100.良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到通過恰如其分的普通的禮節與尊重，表明你對他人的尊敬、重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚、偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。約翰·洛克