1.美國傳媒開始上網后，在形成特色方面，也就分外注意，不論是傳媒界巨頭的網站，還是名不見經傳的傳媒機構的網站，都為此煞費苦心。

2.中國武術起源于中國古代戰爭。戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經過慢慢的發展與演化就形成了后來的中國武術！

3.“金槍峰”由紫紅色砂躒巖構造,經千萬年變化,“金槍峰”周圍的巖石水流沖蝕、崩塌,形成方山石柱,留下孤獨的山峰。

4.突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美呀！”我心中一陣歡喜。

5.2005年5月24日下午3時,福建水口水電站12扇的溢洪閘門開啟6扇,總出庫流量每秒9521立方米,形成十分壯觀的場面。

6.自由主義革命催生的福利政策“會導致孑然一身的年輕女孩未婚先孕，原本有助于形成完整家庭的習慣和禮儀被統統扼殺。”。

7.學生的綜合專業素質和創新設計能力不僅得到社會和企業的廣泛認可，而且相當一部分同學畢業后，形成了一群創業型的設計實體，在廣東珠江三角洲已嶄露頭角。

8.晌午，烈日當空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。

9.語言是一種習慣，當你長時間通過這樣練習和積累，包括你肌肉表達習慣你的舌頭當他形成一種習慣和記憶時候就會改掉你身上原來很多毛病。

10.可是現在的人們卻總是習慣吃到泛著橘紅光芒的鮭魚肉，這樣的顏色被以為是最好的，并且特別健康。但事實上，這種造作的顏色是某知名醫藥集團研制出的專門鮭魚染料形成的。選色過程非常嚴格，工作人員會把魚肉和顏色圖樣進行對比，染的不好的就會被全部扔掉。

11.兩幢95米高的辦公塔樓坐落在華池路的兩邊，形成大門狀并襯托出更加生機盎然的零售和休閑空間。

12.童年時候就受到父親作為傳教士的耳濡目染，賽珍珠形成了對文學的力量執著信仰。

13.深秋時節，葉子落盡，只剩下一樹的枝條，在月光下形成陰影，平鋪在地面上，橫斜交錯，光影斑駁，像是一幅明暗分明的素描，簡單而深切，略顯幾分蒼涼，看得我漸漸地醉了。

14.十二、我國由計劃經濟轉向市場經濟的時間還不是很長，計劃經濟制度下形成的企業遍地開花的現象非常嚴重，企業普遍較小，達不到較高的經濟規模，再加上政府的干預，企業間的兼并重組比較困難，很難取得規模效益。

15.文章首先介紹了新課程改革的實施背景、基本目標、實施規劃和初步成效，接著介紹了新課程改革在實施過程中所形成的阻力的表現形式。

16.輕風舞動著的雨絲，灑滿了那搖曳的樹木、花草和青山綠野上，點點滴滴，滴滴點點，匯集在了一起，又彌漫開來，形成了雨霧，被輕風攜起，翻轉飄渺，如詩如畫，宛如仙境。

17.為什么就是在這種環境下出現了遍地開花的資溪人面包店，形成了資溪的“面包現象”?一是優越的地理位置。

18.在我國形成的理工分家、文科和理工農各科分家的現象，業已明顯地影響培養建設四化人才的質量，現在已經到了非改革不可的時候了。我們主張理工合一，文理滲透，反對現在國內中學就文理分家的現象。

19.長島對由情欲引起的犯罪已形成了本地獨有的、表面壯烈實則鄙俗的處理手法，用謀殺代替離婚來解決爭風吃醋方面的仇怨這一行徑便是其中一例。

20.赤城縣收集百名村*記致富典型事跡,編輯了《致富路上領頭雁》一書,下發所有村干部學習,在全縣農村干部隊伍中形成了進位爭先、奮發向上的濃厚氛圍。

21.它的形狀好似半圓形的扇子，樹葉中央上半部分，葉子分叉，形成一條細縫。樹葉線條優美，彎彎曲曲，給人一種嬌嫩柔美的感覺，它就像是秋風用筆畫出來的。

22.河流從這個三角洲流入卡拉哈里沙漠的一個盆地，形成縱橫交錯的咸水湖、河道及島嶼，在那里，野生動植物無所不有，即使在極為干燥的季節，草木依然豐茂。

23.往往并不是我們的思想決定樂觀還是悲觀，而是我們生理和病理引起的樂觀或者悲觀意識形成自己的思想。烏納穆諾

24.現在北方的風潮還沒有興起,他們的舉動多以標新立異為主,在上海市學校中還沒有形成潮流。

25.專注能產生持久的力量，能使一個人頂得住任何暫時的挫折。只有當專注和自信結合之后，堅韌才會形成。

26.要形成發散性思維，找出真相，對于辨別是非，并給予正確而積極的處理，是相當重要的。

27.展館形似一艘高懸于空中的“月亮船”，在地面和屋頂栽種棗椰樹，形成一個樹影婆娑、沙漠風情濃郁的空中花園。

28.新疆地形是“三山夾兩盆”,徘徊不去的冷空氣,受谷地暖濕氣流頂托,極易形成鋒面雨。

29.思維缺乏了浪漫，也就缺乏了想象，缺乏了突破性的意識流動，缺乏了宏闊的視野，缺乏了人生理想境界之美的追求，就有可能導致人生目標的過分現實化和功利性，形成致命的短視和由此而引起的人生的被動……

30.盡管監管部門三令五申病死豬肉不得上市流通,但近年來病死豬肉不但沒有銷聲匿跡,反而逐漸形成供產銷一條龍的利益鏈條。

31.帕梅拉，這就是做半個人的好處：理解世界上每個人由于自我不完整而感到的痛苦，理解每一事物由于自身不完全而形成的缺陷。我過去是完整的，那時我還不明白這些道理，我走在遍地的痛苦和傷痕之中卻視而不見、充耳不聞，一個完整的人不敢相信這樣的事實。

32.負責周邊視覺的外層細胞非常擅于捕捉移動的物體，但并不擅于形成清晰的圖像。

33.形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。

34.他把博大精深的京劇表現手法融會貫通到申曲舞臺,一改申曲過去重唱不重演的習慣,形成了邵派藝術唱做并重、聲情并茂的表演風格。

35.懸掛的露珠終于從葉尖悄然滑落，形成了曼妙的弧線，亦流露出一個生命的定格。在敲擊地面的瞬間，夢亦支離破碎。我頓然心頭一陣疼痛，惶恐，迷惘。就如此，它的夢就在滄桑的歲月里，在生命的盡頭消亡。

36.許多家長一直讓孩子在優越的環境中嬌生慣養長大，使孩子們都形成了膽怯、孤僻等不好的性格。

37.知己意識的突顯，加強了惺惺相惜的姊妹情誼，形成酬唱往來的女性文學社群。

38.把形成*才作為最高甚至惟一目標的教育，通過層層選拔和培養很可能導致不能成為人才的人也不能成為自食其力的公民后果，這種教育是不幸的教育，而不是幸福的教育。

39.我家有兩盆龍爪菊，它們姿態各異，或倚、或仰、或斜……湊近仔細一看，發現花瓣將花心團團蓋住，形成一個個栩栩如生的龍爪。菊花葉雖無菊花的香味，卻能隱隱約約從氣息中嗅出一股敢斗殘冬的膽氣……

40.姚賈的種種努力和變革使姚賈詩風最終形成了獨有的質性，上承大歷韓白，下啟晚唐五季，別具一格，自成一家法度。

41., 和許多情感相似,嫉妒是個遺傳自古人的情感,幫助人們形成與保持和敵對勢力的關系.

42.億萬年前的喜馬拉雅造山運動形成了一種神奇的礦物結構——溫文而雅、獨一無二的昆侖玉石,被地質學家稱作大自然變遷和演化的“珍稀化石”。

43.才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。

44.我國養鵝歷史悠久，品種資源豐富，但育種水平比較落后，沒有形成科學的良種繁育體系。

45., 某種可喜的才能，某種幸運的機會，可以形成某一些人上升的梯子的兩側，但是那梯子的橫級必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的；沒有東西可以替代徹底、熱情、誠懇的真功夫。

46.一個人的個人需要越是反映社會發展的利益，則他的動機就越高尚，他的道德水平也越高，其行動也越自覺。崇高的思想動機，是形成具有堅強意志和高尚道德的人的重要前提。

47.與此形成鮮明對比的是，生活在城市意味著在鋼筋混凝土的荒原上，苦苦掙扎茍延殘喘。

48.漆紋裂而不糠，仿古舊而不臟，幾可亂真，給人以飽經滄桑后自然形成之感。

49.一百零六、眾泉溢出的泉水在城區匯積成諸多溪渠,溪渠縱橫交錯,或沿街傍路,或穿墻過戶,形成密致的市井水系。

50.網游重生之回歸現實異界是這樣形成的端倪之齒芒初露虎神傳說。

51.他的靦腆與他平時使她著迷的肆無忌憚的快活勁兒形成鮮明的對比。

52.蝴蝶成蟲以后，就能到處飛舞，并且為花朵傳播花粉，促成果實形成，對人類有極大好處。不光是這些，蝴蝶還被譽為飛舞的花朵，因為它生來就是為了裝點世界的，你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶，會覺得這個大自然充滿了生機。

53.訓練年輕一代投入生活，應當不只是讓其掌握實際技能和技巧，而首先在于形成未來的人所必需的道德品質。因此，不能不談許多學校教育工作中都存在的一個嚴重缺點，這就是：在對勞動的心理、道德培養上，學生的基本注意力被引向成為哪一行的人，而不是被引向成為怎樣的人的問題。

54.那鮮艷的顏色和她淡然的神情總形成一種獨特的對比，就像用色塊分割了空間，猛然讓我恍惚一下。

55.大家都沒想到平日看似嬌弱的女生，在拔河賽中居然能和男生隊分庭抗禮，形成激烈的拉鋸戰。

56.就是這個匪夷所思的動作，形成無意識界的向度的關系，如此令人駭懼。

57.鳥兒的歌聲充斥在山谷間，喚醒郁郁蒼蒼的樹，風拂過，沙啦啦地響，漾起無法抑制的快樂與滿足。帶著山野中自然的青草與薄荷味道的空氣，與藍天白云相交映，形成一幅美麗到不用加任何修飾的畫卷。

58.運動技能的形成，認識水平的提高，健康心理的培養，都是在良好的課堂教學氣氛中潛移默化地進行的。

59.這些冰川深藏在喀喇昆侖的奇峰千壑中,末端匯聚著大大小小的堰塞湖,冰溶洞、冰鐘乳、冰錐體、冰飾蘑菇形成冰川喀斯特景觀,仿佛瑰麗誘人的“冰宮”。

60.自老祖宗起就只允許父子口傳心授,不許形成任何文字書冊,不許泄漏一個字給外姓人。

61.后果不堪設想!倘若上游堵塞嚴重,水量蓄積時間一長就會形成可怕的堰塞湖。

62.標新立異.作為唯一可值賴的商品銷售渠道,蘋果門店在中國的成功,與百思買的經歷形成鮮明的對比.

63.人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感受，也使學校的生活變得復雜了。我們教師有責任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴的要求。

64.我們低頭穿過了“禮貌巖”，繼續向前行駛，只見不遠處水中兩根石柱拔地而起，形成了壯觀的“龍門峽”。

65.正由于條塊分割、責權交叉、政出多門以及水系割裂、形成了“多龍治水”、“多龍管水”、“多頭搶水”的局面，很難實現水資源的統一管理和合理的優化配置與保護，阻礙著水資源的可持續利用與經濟、社會、資源、環境的協調持續發展。

66.當時不僅經濟繁榮、社會安定、國力強大，就連樂舞百戲的發展也形成了兩次高潮。

67.中國出戰的信息往往來源于空穴來風的小道消息。抗美援朝也好、抗美援越也好等，都是先有小道消息，這既是中國先禮后兵的套路，也是基于中國被動戰爭的落后戰略思想形成的，中國總是希望對方知趣、希望對方知難而退。中國總是在忍無可忍的情況下決戰，這是真的!

68.一轉身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強壯有力；它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃。

69.很少有人能鎮定地表達與他們的社會環境之偏見相左的意見。大多數人甚至無法形成這種意見。

70.研究這些巨行星和它們千奇百怪的衛星，將有助我們了解太陽系的形成過程，以至太陽系外其他的行星系統。

71.夏天，烈日炎炎。可大柳樹卻不管這些，它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時，樹下也形成了一片蔭涼。下課時，同學們都到樹下去玩。微風吹來，大柳樹則像一名長著長發似的少女甩著頭發。

72.相反，若人人繼續足不出戶，只會令現時疲弱的經濟變得更壞，最終形成一個惡性循環，不能自拔。

73., 一些領導干部奉行“好人主義”,不但使一個地方、一個單位“批評與自我批評”蕩然無存,而且上行下效,形成了庸俗的官風和林林總總的潛規則。

74.我不忍看了你的快樂，更形成我的凄涼！別了，人生聚散，我們總有含著淚珠撒手的一日，或早或晚！

75., 也許來到世界是悲劇的誕生,因為自信與自卑沖撞形成盲動和冒險;痛苦與歡喜交織形成癡醉和癲狂。

76.一個人的個人需要越是反映社會發展的利益，則他的動機就越高尚，他的道德水平也越高，其行動也越自覺。崇高的思想動機，是形成具有堅強意志和高尚道德的人的重要前提。

77.文中對民用爆破器材市場的制度形成和演變進行了辨析性探討.

78.金沙江奔流不息，形成的天然景觀堪稱一絕。

79.偉晶巖型寶玉石礦床通常形成于較高級變質相帶的混合巖中。

80.教師不是簡單地從事于訓練一個人，而是從事于適當的社會生活的形成。每個教師應當認識到他的職業的尊嚴；他是社會的公仆，專門從事于維持正常的社會秩序并謀求正確的社會生長。

81.一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有“百鳥之王”鳳凰風箏，還有“國寶”熊貓風箏呢！這么多五顏六色千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。

82.全縣鄉鄉通油路,形成了縱橫交錯的公路網.

83.要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

84.每當夜幕降臨的時候，噴泉響起優美的音樂，噴出五顏六色的水花，忽高忽低，形成錯落有致的水柱。小朋友們圍著噴泉載歌載舞，快樂極了！

85.晌午，烈日當空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。

86.高尚的才智不應該在無謂的、易如反掌的事情上浪費瞬息即逝的時間；現在悠忽便成過去，未來以同樣驚人的速度來臨。過去的已成烏有，現在只是瞬間，未來暫時還不是瞬間，但會成為瞬間，它的形成和消逝是同時發生的。

87.然而就在這富麗堂皇,彌漫著金元寶的世界里,卻充斥著各色各樣的古色古香的杯具、桌椅,以及當代名家的山水字畫,赫然形成了一股獨特的文藝氣息。

88.什剎海地區自元代形成漕運碼頭以來，在經歷了數百年的變遷后，沉淀了十分豐富的自然景觀、歷史文化和人文文化。

89.異端詩歌，畢竟與堂而皇之者們形成瞭煞有介事的分庭抗禮，從而以對等的身份羞辱地捉弄瞭權威者的地位。

90., 學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

91.葡萄酒屬于發酵酒。發酵酒就是把含有淀粉和糖質的原料發酵糖化而形成的酒。

92.培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。

93., 泥炭沼澤的形成可分為水域泥炭沼澤化和陸地泥炭沼澤化兩大類。

94.從1994年人民幣匯率并軌以來，匯率改革主要圍繞著匯率形成機制的改革這一核心進行改革。

95.此外,還有揚州園林中的復道回廊,或直或曲,或高或低,或離或合,因地賦形,依物成狀,形成一條串聯的立體通道。

96.然而，必須謹慎的是，即使母巖不是花岡巖，在巖漿結晶的最后階段仍然可以形成石英，只不過含量少得多。

97.它以鋁酸鹽原料為基質，以稀土材料作為摻雜元素形成發光中心和陷阱中心，激發光源可以是人造光源或者太陽光。

98.各得其所、多元追求的價值觀念，大眾在職業生活中形成的許多屬于“現代化”的因素，預先為日本現代化的高速發展創造了條件。

99.中國出戰的信息往往來源于空穴來風的小道消息。抗美援朝也好、抗美援越也好等，都是先有小道消息，這既是中國先禮后兵的套路，也是基于中國被動戰爭的落后戰略思想形成的，中國總是希望對方知趣、希望對方知難而退。中國總是在忍無可忍的情況下決戰，這是真的!

100., 姚賈的種種努力和變革使姚賈詩風最終形成了獨有的質性，上承大歷韓白，下啟晚唐五季，別具一格，自成一家法度。