1.博覽群書培養(yǎng)了這位早慧少年無窮無盡的想象力，而閱讀過程中的獨立思考和推理又賦予他極其嚴密的思維習(xí)慣。

2.學(xué)校應(yīng)該大力向青少年推薦優(yōu)秀歌曲,以抵制靡靡之音對學(xué)生的侵害。

3.歡笑之余也不忘煽情,何老師現(xiàn)場連線生病住院的隊長吳磊,被小伙伴感動的吳磊在病床上潸然淚下,道出心聲,天團少年們紛紛淚如泉涌,場面感人肺腑。

4., 慶陽市西峰區(qū)一名14歲的少年,沉溺于聲訊臺以致欠下1800余元的電話費,因害怕父母的責(zé)罵,于2006年11月11日凌晨在自家的土炕上服毒自殺。

5.虞美人·聽雨，(476人評分)8.7，朝代：宋代，作者：蔣捷，原文：少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。蔣捷

6.對少年兒童只注重知識和技能的傳授，忽略了對他們的精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，認為只要讀好書就行了，從而使少兒從小就養(yǎng)成按部就班思維定勢，恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。

7., 圖文巴是個小城,很淳樸的小城,青少年吸*比例占得很大,社會上不但是他們的家人,社會政府都非常重視。

8.雨后的窗外陽光依舊明媚，誰把誰真的當真，誰為誰心疼。誰的寂寞覆我華裳，誰的華裳覆我肩膀。經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年，要有多堅強，才能妥協(xié)我對你的念念不忘。幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子。例如我們在一起!

9.納木措湖等了我多少年，我便等了你多少年。

10.玄武城中,各大家族更是以加入玄天宗弟子的數(shù)量來權(quán)衡實力強弱,由此可見,玄天宗對于每一個少年來說,都是頂禮膜拜的存在,是他們奮斗的目標。

11.少年得志，這正是人生的不幸。從內(nèi)部來說，它會使他恃才自傲并阻礙他的成材；從外部來說，不論干什么事都會引起眾人的妒忌。佐藤春夫

12.讀書，其中一個益處，是能填補個人人生閱歷的蒼白。別人多少年才走完的路，幾十天、幾天甚至幾小時，如同電影鏡頭為你回放。那些原本要歷經(jīng)滄桑才能體會的心情，現(xiàn)在卻有幸在歲月還未耗逝的時候就一窺究竟。尼克·霍恩比

13.性事粗暴的，丑陋的而且骯臟的。要不是老天讓性有著不可言喻的快感，人類早就在不知道多少年前就滅亡了。

14.細密而有力地呼吸,緩慢而有力的拳腳,堅定而有力的意念,月光下,一個赤著上身,帶著些許狂野之風(fēng)的瘦弱少年在發(fā)憤圖強。

15.50年前的那個青春少年,如今滿臉風(fēng)霜,白發(fā)蒼蒼。

16.在社會主義市場的條件下，青少年的思想政治教育中更要大力弘揚井岡山精神，用它來堅定我們青少年的信念，養(yǎng)成在物資條件相對豐富的情況下，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，繼續(xù)保持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)。

17.青少年只有刻苦學(xué)習(xí)，將來才能成就大業(yè)。

18.秋天的校園，操場上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂聲中，秋季運動會開幕了，“陽光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們比賽的是運動，收獲的是友誼！

19.那日少年薄春衫，明月照銀簪。燕子歸去時候，恨風(fēng)疾云亂。志未酬，鬢先斑，夢已殘。今生休去，人老滄海，心在天山！

20.最近，我和幾十名市內(nèi)貧民區(qū)的青少年在一起，暢談大學(xué)和職業(yè)，討論的氛圍非常自由。

21.友誼如同空氣或者陽光，是人生命中不可缺少的部分。對于如雨后春筍般成長著的青少年來說，友誼就更為重要了，因為，如果沒有空氣和陽光，再茁壯的春筍也長不成挺天的綠竹。

22.剎那間紅塵滄海桑田，翻覆間陌上少年竟已不在。天下歸元

23.沐姓少年與青色水紋長袍少年看到天河的狼狽相,都是一陣哈哈大笑,陸祺卻笑不出來,他有些艴然不悅“為何戲弄于這么一個孩子?”。

24.崇拜偶像是人的一大特點.特別是青少年,有時候甚至認為東施效顰也是理所當然的。

25.別輕蔑少年時期感動過的東西。

26.我們是二十一世紀的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個多姿多彩的世界里。當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。

27.人類往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自己相比較，因而覺得受挫，好不容易活到老年仍是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙地活著，而人的一生，便也這樣過去了。

28.要徹底肅清*情、暴力影片對青少年的影響。

29.老人貪財，只因為老人已看透了一切，已知道世上絕沒有任何東西比錢財更實在。少年之戒在斗，老年之戒在貪。一個人年紀越大，對錢財也就看得越重，竟似乎已忘記人若死了，是連一文錢也帶不去的。

30.近半香港青少年癡迷網(wǎng)絡(luò)世界家長擔(dān)憂泥足深陷。

31.解決青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷難題，依然任重道遠。

32.多少年過去了，雖然現(xiàn)在市場上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。

33.《虞美人·聽雨》，少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。蔣捷

34.少年時我們追求激情，成熟后卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之后，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。村上春樹

35.春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家少年，逐風(fēng)流？韋莊

36.但也未必盡然,在青少年期,女生的心理發(fā)育比男生提前,但到了二三十歲的時候,男女生的心理年齡基本是并駕齊驅(qū),不分伯仲。

37.花有重開的，人無再少年。

38.南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

39.少年的夢想是風(fēng)的夢想，青春的思念是長長的思念。

40.時正九月,在綠草如茵的無盡荒漠中,一名瘦弱的少年正氣喘噓噓地奔跑著。

41.一群人安步當車,笑笑鬧鬧,少年人年華慘綠,逸興飛揚倒讓傅說的心情也輕快了許多。

42.一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。

43.但是一場變故,卻讓少年擁有了妖孽一般的領(lǐng)悟力,過目不忘,悟性直上云霄,任何武技到手,都能在最短的時間內(nèi)修煉到圓滿境界,戰(zhàn)斗力更是冠蓋同輩,力壓一代。

44.公元前526年,25歲的孔子學(xué)識已大為長進,其時,魯國不少少年拜他為師。

45.莫等閑，白了少年頭，空悲切。

46.少年侯六在神秘的白狼道士李端白,以及留洋歸來的古怪仵作查理王的帶領(lǐng)之下,經(jīng)歷了一段極為有趣的走南闖北的云游生活,并安然長大成*。

47.天性并非就決定了一切，一個人青少年時代所處的環(huán)境，對其一生的走向也相當重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。

48.一夕,躡足屏息窺之,見一少年,著青半臂,藍綾衫,攜一卷背月坐,搖首吟哦,若有馀味,殊不似為祟者。

49.少年沒有戴著假面,沒有那樣強力的出場方式,也沒有那樣能夠睥睨一切的力量。

50.神啊!你用這個少年來彰顯你的存在嗎?還是……他就是你的化身?

51.少年不知淋雨傷寒，還道豪爽，痛快淋漓盡致的宣泄，是極樂。少年滿腔抱負，空泛天地，是莫名，是意氣。我還年輕，卻老了心境，所以我撐起了一把傘，以雙手。周夢

52.一百零三、亦瑾忽然覺得眼前的少年，并沒有表面上的光鮮亮麗。他的骨子里，明明有許多不為人知的哀傷。那么嘈雜的大千世界，卻抵不過他一聲清明的嘆息。Hera輕輕

53.夢，做著一個夢，等待著某人的夢，伴隨著遠方傳來的嘈雜的腳步聲，坐在一張小小的長椅上，獨自等待著，一個不會來的人，不知等了多少小時，不知等了多少天，然后，不知等了多少年...月宮亞由

54.祖國母親，你經(jīng)歷了茫茫五千年，悠久的歷史滋潤著我們二十一世紀的青少年。你的快速發(fā)展讓全世界看到了你的強大。你的錦秀山川使我們自豪!

55.青少年是祖國的花朵，*品是摧殘花朵的惡果，青少年是未來的寄托，*品是阻礙未來的枷鎖，青少年是家庭的成果，*品是腐蝕家庭的污濁。遠離*品，青年成正果！

56.淡雅如霧的星光里，優(yōu)美如櫻花的嘴唇，細致如美瓷的肌膚，搖椅中的他寧靜地望著那張紙，仿佛希臘神話中望著水仙花死去的美少年。

57.多少年過去了,根據(jù)地人民對子弟兵的情誼還念念不忘。

58.在我的心底住著，自動拷貝保存的夏天下星期六的午后茶會，讓人窒息的海嘯街角面包店的赤豆刨冰，丟失地圖的少年旅行家為搭建臨時帳篷而苦惱的女王陛下，和一枚風(fēng)和日麗的你。

59.少年沉默盯著山地崇的臉，這樣近的距離，山地崇可以從他明澈的眼底看見自己恐懼的倒影。“我叫葉真。”那少年道，“我來報一百一十二年前，我家鄉(xiāng)故土兩萬人命的血海深仇。”。

60.雷鋒為廣大青少年樹立了光輝的榜樣。

61.雷鋒精神不但在青少年的心中生根發(fā)芽，而且開出了絢麗的花朵。

62.少年時代博覽群書，接受儒、道兩家的思想，還學(xué)過劍術(shù)。

63.天淡風(fēng)情近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

64.一場驚天動地的浩劫,一個早已注定的命運,流落他鄉(xiāng)的天界少年將開辟出怎樣一段輝煌的歷史,敬請期待。

65.時光如指縫間的水漸漸流逝,轉(zhuǎn)眼已過了去十年,原來嗷嗷待哺的嬰兒現(xiàn)在已早已長大變成了一個活力四射的少年。

66.采用文獻資料法對體育運動中會對青少年產(chǎn)生的負性心理影響進行了一些分析和研究，為從事體育教育的同行提供參考，以在實際工作中防微杜漸。

67., 青少年從小就要樹立雄心壯志，為振興中華而讀書。

68.少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。

69.二份子中學(xué)成立于1961年,當年一群活蹦亂跳的農(nóng)村少年,懷著對美好未來的憧憬,背著行李卷兒邁進校園。

70.盤古開天辟地，活了一萬八千歲；咱黨披荊斬棘成立新中國，九十年華誕，正是風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的少年時，愿黨永葆青春，屢建輝煌。

71.應(yīng)在學(xué)校大力宣傳國家倡導(dǎo)的全民健身計劃，提高自覺鍛煉意識，把提高全民素質(zhì)當成百年大計來抓，為青少年終身健康打下良好基礎(chǔ)。

72.《虞美人·聽雨》，少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。

73., 你始終還是那個偏執(zhí)的少年。不可一世。

74.他本來是個好學(xué)生，自從和那些不良少年來往后，一薰一蕕下就被帶壞了。

75.為了提供青少年正當?shù)膴蕵穲鏊鞣N名義的活動中心如雨后春筍般涌現(xiàn)。

76.剎那間紅塵滄海桑田，翻覆間陌上少年竟已不在。天下歸元

77.青少年圍棋手的增多，說明了圍棋運動在我國正方興未艾。

78.麗水世博會的主題館是韓國國內(nèi)首座浮于海上的建筑物,主題館將結(jié)合動漫與演出,展現(xiàn)類似鯨魚的瀕臨滅絕的海洋哺乳動物——懦艮和少年的感動相遇。

79.每個人的少年時代,都有一個絢麗多彩的夢,那是他們最純真的理想。

80., 并未在他身上留下太多深痕,而是將他的魅力錘煉的越發(fā)深邃,粉絲們依舊稱他為小太陽,工作室的人也依舊喊他少年。

81.恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

82.如果換位思考一下,眼前這個柔弱少年雖看上去只有十六七歲,但卻是一個不屈不撓反抗殘暴劊子手的民族英雄,是一個寧折不彎、鐵骨錚錚的好男兒。

83.少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

84.誰人許少年情事，留一段刻骨銘心；誰人羨美人名將，譜一曲悲歡離合。朔方戰(zhàn)火，烽煙亂世。誰與誰執(zhí)手共白頭，誰又是誰的一生一世。風(fēng)凝雪舞

85.這恰好與青少年惟恐落后于時代的心理和獵奇求新的特點不謀而合,他們因此幾乎完全成了媒體文化倡導(dǎo)的消費觀念的俘虜。

86.書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。

87.但是每個靜謐的夜里，我聽見枕邊均勻的鼻息，只要我想起多年前，校園里那個鼻青臉腫對著我笑的少年，我便知道，命運終究是不算太虧待我。獨木舟

88.一個人在少年得意，未必是福，而少年時的折磨，卻往往使得日后能有更大的成就。一塊美玉，不經(jīng)琢磨，不能成器，人之一生，何嘗不是如此？

89.古往今來，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財氣編織的迷網(wǎng)中浪費了最寶貴的人生！

90.我是少年！我有如炬的眼，我有思想召喚泉。我有犧牲的精神，我有自由不可捐。我過不慣偶像似的流年，我看不慣奴隸的茍安。我起！我欲打破一切的威權(quán)。

91.半響,少年有些別扭側(cè)身,回家吃飯。

92.除在某一方面確有特別杰出、超常的天賦者外，少年時期偏科是不大適宜的，未來的創(chuàng)造和發(fā)展需要思想開闊，過早偏科則會限制自己的思路，這也就限制了自己的發(fā)展。

93.世間少年男子，大都有過如此胡里胡涂的一段初戀，當時為了一個姑娘廢寢忘食，生死以之，可是這段熱情來的快，去的也快，日后頭腦清醒，對自己舊日的沉迷，往往不禁為之啞然失笑！金庸

94.像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。

95.在昏昏欲睡的班車上看到這貨著實神清氣爽啊，多朝氣蓬勃孔武有力的少年啊。

96.這個少年身材高大,虎背熊腰,但是卻長了一張長臉,一雙小眼睛里充滿了狠毒之色,看到肖笛仿佛看到仇人一般。

97.待我長發(fā)及腰，少年娶我可好。可是，我沒有長發(fā)，沒有腰，也沒有少年。這真是一個憂傷的故事。袁小球

98.青少年不僅要有盡忠報國的志向，還要努力學(xué)習(xí)，具備盡忠報國的本領(lǐng)。

99.父親看上去長相平平，可他誠府極深：“肩擔(dān)清風(fēng)兩袖，‘哞哞’老牛隨后，好兒男，莫為功名愁白少年頭……”這還是他的創(chuàng)作呢！

100.轉(zhuǎn)動目光,少年冷冷的掃過臺下眾人那般鄙夷不屑的嘴臉,深邃的眼眸中,閃射著冰冷的幽光,心,也愈發(fā)陰寒。