1.千鈞一發之際，他奮不顧身地跳下河，救起溺水的小孩。

2.小時候下河游泳不慎溺水那件事是我童年生活中最刻骨銘心的記憶。

3.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

4.這名干員說：水刑很管用，溺水是人類的恐懼底線，墜落也是，人們會因此而做噩夢，這是人類的本性。

5.那種悲傷就好像，當你奮不顧身地跳進河里想要救起一個溺水的人時，卻發現這個人只是在游泳。讓他怎么感謝你？你的舉動打擾了他的閑情逸致。米炎涼

6., 他隨口一句感慨,聽在楊廣耳中,卻如晨鐘暮鼓,醍醐灌頂,似乎在溺水之際抓到了一根稻草,猛然抬頭,急促地道:“你說什么?你剛才說什么?”。

7.火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

8.這名干員說：水刑很管用，溺水是人類的恐懼底線，墜落也是，人們會因此而做噩夢，這是人類的本性。

9.一片黑暗，萬籟俱寂的地方是你的心，我住進來是因為和你曾經約定過，為了你打造一個世界。現在的無所畏懼來自于曾經的無可救藥。想念你的感覺，和溺水一樣。沈肯尼

10.他毫不猶豫地跳下河去救溺水的孩子。

11.他毫不猶豫地跳下河去救溺水的孩子。

12., 小時候下河游泳不慎溺水那件事是我童年生活中最刻骨銘心的記憶。

13., 小時候下河游泳不慎溺水那件事是我童年生活中最刻骨銘心的記憶。

14.他毫不猶豫地跳下河去救溺水的孩子。

15.小時候下河游泳不慎溺水那件事是我童年生活中最刻骨銘心的記憶。

16.當一個人溺水時，據說他的一生可以歷歷在目。

17.而不是像現在這樣不是堵,就是嚇,搞得孩子愛水又畏水,一旦掉入水中就手忙腳亂,驚慌失措,直至溺水身亡。

18.善從何處而來，惡也從何處而生，但避免邪惡的方法也會應運而生。例如，深水在很多方面是有益的，同時又是有害的，因為深水有溺水之險。但與此同時，卻也找到了避免溺水的方法。

19.新浪網友“溺水的魚”說,現在教育越來越難搞了,老師管也不行,不管也不行,盡職盡責地幫學生提高成績,卻動不動就被推上輿論的風口浪尖,實在太冤。

20.愛情永遠是人生的錦上添花，而不是溺水時放手不得的浮木。青衫落拓

21.同樣遨游在苦海中，明知道最后就是個溺水幽魂的命，卻也要跟別人一起撲騰，抱著一絲縹緲的希望，精疲力竭，靠岸的日子遙遙無期。八月長安

22.海曙區教育局教科室主任徐曉虹認為,如果日本書包確實有抗震、溺水時有救生作用,有條件的家庭買個給孩子用,有備無患,也無可厚非。

23.當一個人溺水時，據說他的一生可以歷歷在目。

24.當一個人溺水時，據說他的一生可以歷歷在目。

25.他毫不猶豫地跳下河去救溺水的孩子。

26.當一個人溺水時，據說他的一生可以歷歷在目。