1.提高教師的威信，應當用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊敬，在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛。

2.為了提高教學水平,陳紹寬請來了日本海軍大佐寺岡謹平和海軍法律顧問信服淳平來講授軍事和國際公法。

3.歐珍珍微微頷首,很欽佩李小猛領悟能力,對癥下藥,很快就找到了突破點:“組織上也是這么計劃的,我們得想辦法接近高教授,然后從他身邊找出可疑的人!”。

4.為了提高教學水平，老師們孜孜不倦地鉆研業務。

5.為了提高教學水平，老師們孜孜不倦地鉆研業務。

6.為了滿足四個現代化的需要,提高教學質量已是刻不容緩.

7.提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。

8.為了提高教學水平，老師們孜孜不倦地鉆研業務。

9.提高教師的威信，應當用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊敬，在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛。

10.要全面做好教學管理者信息素養培養的規劃知識在不斷更新，掌握知識更非一天兩天的事情，因此提高教學管理人員的信息素養是一項任重道遠的工作，要循序漸進而不能一蹴而就。

11.提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。

12.除了一些老牌精英大學之外，英國高教界還有一批實力強勁的后起之秀。

13.如何整頓學風、提高教學質量,出席教育會議的老師們的意見莫衷一是。

14.為了提高教學水平，老師們孜孜不倦地鉆研業務。

15.他曾先后6次專程來到北京,向教育部高教司理工處、基教司教研處、高中處、人教社、高教社呈送報告。

16., 本文通過太極拳教學實踐的總結，對念動訓練法提高教學質量、加快教學進度的積極有效作用進行了論證。

17.如何整頓學風、提高教學質量,出席教育會議的老師們的意見莫衷一是。

18.要全面做好教學管理者信息素養培養的規劃知識在不斷更新，掌握知識更非一天兩天的事情，因此提高教學管理人員的信息素養是一項任重道遠的工作，要循序漸進而不能一蹴而就。