1.一些避孕方法如果不分皂白地使用，因而可能是無效的或有危險的，所以需要醫生的處方。

2.當聽說前期低溫多雨,今年禾苗長勢比往年要差時,陳潤兒叮囑應增加用種量,確保基本苗,減少無效分蘗,提高成穗率,以確保齊穗、高產、穩產。

3.大田組的羅冬平、葉立成也反映,他們的農田全部爆發縱卷葉蟲、鉆心蟲、蜒蟲,連日多次打藥均無效果,他們一直找不出是什么原因。

4.此輩心兇筆弱，不能文戰，便大施誣陷與中傷，又無效，于是就詛咒，真如三姑六婆，可鄙也，可惡也。

5.倘若徐三鳳不同意夏書信娶丁幽蘭為妾,那么這事十有八九就黃了;倘若徐三鳳同意此事,那么即使夏書信反對也基本無效,就是他不喜歡也得娶回來養著。

6.當有非決定性的證據，斷定一項干預“無效應”或與對照干預“無差別”是錯誤的。

7.熊文燦、楊嗣昌在鎮壓起義軍的戰爭中指揮無效,連遭敗績,大明損兵折將,消耗甚慘。

8.14日4時30分,經醫院搶救無效,宋文博壯烈犧牲.

9.勝利的企業經營所需具備的因素是血咪冷衷于貨品的產沒，確實熟知產沒廢品，義務感以及無效地派免職務。經理職員必須能爭部屬充足施展從我才干，獨坐作業以擔當份內完整職責；也必需將企業組織內每一集體望為追覓獨特目的的一份子。

10.此輩心兇筆弱,不能文戰,便大施誣陷與中傷,又無效,于是詛咒,真如三姑六婆,可鄙也可惡也。

11., 教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用，而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。

12.他身患絕癥,久治無效。近來病情急遽惡化,已是命在旦夕了。

13.市場最近大漲,且幾經壓回無效后,投資人膽子更大了,隨著這種自滿情緒升高,有短期踉蹌跌跤的風險.

14.此輩心兇筆弱，不能文戰，便大施誣陷與中傷，又無效，于是就詛咒，真如三姑六婆，可鄙也，可惡也。

15.我也不太相信此法能奏效，畢竟沒有任何懲罰規定或罰緩，如同規定家中需有火災警報器一樣無效。

16.此輩心兇筆弱,不能文戰,便大施誣陷與中傷,又無效,于是詛咒,真如三姑六婆,可鄙也可惡也。

17.攜帶識別證及此申請單圖書館流通柜臺辦理，本委讬書未蓋圖書館戳章者無效。

18.懂得何時收回資金，將無效的投資靈活的轉化為賦稅的減免。

19.偉人知道溫文爾雅的威力；唯有勸說無效時，才訴諸武力。民諺

20.此輩心兇筆弱,不能文戰,便大施誣陷與中傷,又無效,于是詛咒,真如三姑六婆,可鄙也可惡也。

21.教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用，而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。

22.所謂“減負”絕不是簡單地少布置作業或減少課時，其實質應該是讓學生變被動學習為主動學習，減少教育中師生的無效勞動，增加學生發展的目標。

23.外在的過多催促常常無效，不管是來自父母、上司還是老板。外在的催促過多，常常導致當事人要拿出相當多的精力來應對——屈從、妥協、對付、糊弄，等等，乃至自發的動力不能發育。而創新在極大程度上仰仗自發的動力，外在的物質誘惑便更趨無效。鄭也夫

24.這藥我吃了完全無效，醫生到底是否對癥下藥呢？

25.所謂“減負”絕不是簡單地少布置作業或減少課時，其實質應該是讓學生變被動學習為主動學習，減少教育中師生的無效勞動，增加學生發展的目標。

26.抗議無效,嚴師出高徒,現在你是我徒弟,師傅打徒弟天經地義!快練!

27.此輩心兇筆弱，不能文戰，便大施誣陷與中傷，又無效，于是就詛咒，真如三姑六婆，可鄙也，可惡也。

28.四大傻：戀愛不成上吊的，沒病沒災吃藥的，合同簽成無效的，看著手機傻笑的。

29.教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用，而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。

30.記住闊劍地雷有3秒的裝備時間，所以如果你布下雷之后立刻引爆是無效的。作為偵察兵，你有望遠鏡和破片手榴彈。

31.教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用，而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。

32., 如前所述，國家一方面限制對外貿易經營，一方面又允許通過代理而實質上享有對外貿易經營權，這在邏輯上是無法自圓其說的，并且毫無必要地導致當事人合同的無效，這是一種法律效益的浪費。

33.當和顏悅色無效的時候，便可采用暴力。高乃依

34.所謂“減負”絕不是簡單地少布置作業或減少課時，其實質應該是讓學生變被動學習為主動學習，減少教育中師生的無效勞動，增加學生發展的目標。

35.競爭和集中管理二者如果是不完全的，都將成為拙劣的和無效率的工具，它們是用來解決同一問題的只能任擇其一的原則，把兩者混合起來就意味著哪一個也不能真正地起作用，其結果反而比始終只憑借二者之一的情況還要糟些。或者換一種說法：計劃與競爭只有在為競爭而計劃而不是運用計劃反對競爭的時候，才能夠結合起來。

36.國外的抨擊毫無效果；觀察家認為除非中國國內民眾要求有所行動，否則中國政府是不會予以打擊的。

37.今天,第二炮兵工程大學士官技術教育學院副營職參謀沈星,在山東青州勇救落水少年,因體力耗盡沉入水中,經搶救無效,于14時50分壯烈犧牲。

38.擺弄好了,方石又是一通東瞄西瞅,然后再次扔了個望氣術,結果還是全無效果,接著方石又試了兩個偏財位,結果還是一樣。

39.市場最近大漲,且幾經壓回無效后,投資人膽子更大了,隨著這種自滿情緒升高,有短期踉蹌跌跤的風險.

40.一百零二、勝利的企業經營所需具備的因素是血咪冷衷于貨品的產沒，確實熟知產沒廢品，義務感以及無效地派免職務。經理職員必須能爭部屬充足施展從我才干，獨坐作業以擔當份內完整職責；也必需將企業組織內每一集體望為追覓獨特目的的一份子。

41.我沒趕上看見他們，所以跟他們的關系僅只是屬于彼此，一種沉默的無條件的支持，看似無用，無效，卻是我最需要的。他們只靜靜地躺在我的血液里，等我死的時候再死一次。我愛他們。

42.他身患絕癥,久治無效。近來病情急遽惡化,已是命在旦夕了。

43.記住闊劍地雷有3秒的裝備時間，所以如果你布下雷之后立刻引爆是無效的。

44.叔嫂在野外偷歡時,女方突發疾病,不省人事,男子采取人工呼吸等急救措施無效后,恐他人知曉,未及時采取進一步救助措施,導致女方腦岀血而身亡。

45.的轎車,事故造成3人當場身亡,2人經醫院搶救無效死亡,死亡者中有一孕婦,腹中嬰兒幾乎被撞出,醫生試圖搶救,最終孕婦和那還未出世的孩子還是命赴黃泉。

46.這藥我吃了完全無效，醫生到底是否對癥下藥呢？

47.當你打開避孕套外包裝時，小心別在套上戳一個洞，很明顯，避孕套上戳個洞或者撕個口子就毫無效果了。

48.有事開會，無事也開會；大事開會，小事也開會。仿佛只有通過會議，老板和員工才能溝通，企業的控制才能實現，老板的意志才能貫徹。然而在很多企業，無效而過多的會議，已經構成它們最大的成本浪費。

49., 競爭和集中管理二者如果是不完全的，都將成為拙劣的和無效率的工具，它們是用來解決同一問題的只能任擇其一的原則，把兩者混合起來就意味著哪一個也不能真正地起作用，其結果反而比始終只憑借二者之一的情況還要糟些。或者換一種說法：計劃與競爭只有在為競爭而計劃而不是運用計劃反對競爭的時候，才能夠結合起來。哈耶克

50.勝利的企業經營所需具備的因素是血咪冷衷于貨品的產沒，確實熟知產沒廢品，義務感以及無效地派免職務。經理職員必須能爭部屬充足施展從我才干，獨坐作業以擔當份內完整職責；也必需將企業組織內每一集體望為追覓獨特目的的一份子。

51.外在的過多催促常常無效，不管是來自父母、上司還是老板。外在的催促過多，常常導致當事人要拿出相當多的精力來應對——屈從、妥協、對付、糊弄，等等，乃至自發的動力不能發育。而創新在極大程度上仰仗自發的動力，外在的物質誘惑便更趨無效。

52.檢測報告未經許可不得拆散復印，報告涂改無效。

53.教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用，而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。

54.教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用，而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。