1.秋水寒的兩名部下卻是甚有經驗,同時撤刀后退,與林鈺不即不離。

2.“不即不離，若即若離”是藝術的最高境界，也是愛情的最高境界。

3.中國詠物詩有三大傳統特色：命意在于寄托；選材必須典型；表現手法不即不離。

4.他倆談戀愛已兩年多了,時冷時熱,還是那么不即不離的,令人費解。

5.他倆就是這樣不即不離,不冷不熱,讓人捉摸不透。

6.他們退后,那些黑老鼠就在后面保持著一定距離不即不離地跟著,給田中麗奈他們幾人帶來了極大的心理壓力。

7.楊文對校長沒什么意見,嚴格來說,他對所有人都沒什么意見,不偏不倚,不即不離,謂之中庸。

8.他倆談戀愛已兩年多了，還是那么不即不離的，令人費解。

9.關鍵是后面趙氏姐弟的兩千人,一直窮追不舍,卻又不即不離,轉了這么多圈都沒甩脫掉,實在太難受了。

10.他們倆多年來始終保持著不即不離的關系。

11.我們就這樣不即不離的跟著,那天晚上他們在山洞中休息,我們也不遠處找到了地方。

12.他應當是民族主義的，就是說，不即不離的革命者，這不是從他具體的行動看，而是從他所接受的思想看。

13.他倆談戀愛已兩年多了，還是那么不即不離的，令人費解。

14.看到兩名和尚在后面不即不離地緊緊跟隨,賀蘭雪向身邊的易天行輕聲說道:“易大哥,你真的要和他們打嗎?”。

15.他們倆多年來始終保持著不即不離的關系。

16.他倆就是這樣不即不離,不冷不熱,讓人捉摸不透。

17.“學”與“教”是推行、灌輸禮的有效機制，禮的形上本源價值與禮的繁文縟節具有不即不離的性質等方面。

18.他倆談戀愛已兩年多了,時冷時熱,還是那么不即不離的,令人費解。

19.他倆就是這樣不即不離,不冷不熱,讓人捉摸不透。

20.背后的諸軍逐漸靠攏,可是槍花如雪,竟然還不即不離,緊隨身后!“攔住他!”。

21.他們倆多年來始終保持著不即不離的關系。

22.十一、這時千萬勿動勿驚,心歸杳冥,任其自然自生,不即不離,勿忘勿助,絕不能昏迷,以防氣散。

23.歌聲越來越遠,只見天空中一個金衫,一個白衫,不即不離,衣袂飄飄,隨風而去。

24.其他人等到無人處施展起輕功來,與那馬車不即不離;也就一個時辰便已到了香山腳下。

25.他倆談戀愛已兩年多了，還是那么不即不離的，令人費解。

26.“學”與“教”是推行、灌輸禮的有效機制，禮的形上本源價值與禮的繁文縟節具有不即不離的性質等方面。

27.意不緊來又不松,不即不離不離中。

28.我對他是敬而遠之,不即不離。

29.于是,猶大決定同基督只保持不即不離的關系,以便隨時退出.

30.他倆談戀愛已兩年多了，還是那么不即不離的，令人費解。

31.他們倆多年來始終保持著不即不離的關系。

32.但薛沖絲毫不感疲累,邁開大步沖了出去,不即不離的趕了二十多里。

33.十二、保持著眾人不即不離的狀態,王志主要是關注身后的張赫。

34.張無忌怕小昭跟隨不上,右手拉住她手,左手托在她腰間,不即不離的跟在趙敏身后。

35.他倆談戀愛已兩年多了,時冷時熱,還是那么不即不離的,令人費解。

36.我對他是敬而遠之,不即不離。

37.她心念一動,隨后不即不離地跟在他們身后。

38.他倆談戀愛已兩年多了,時冷時熱,還是那么不即不離的,令人費解。

39.她以不即不離的神氣聽著菲兒繞來繞去的閑語.

40.整個上午,它都在前方五十多古里緩緩前行,與由加爾德茲遷移的族群保持不即不離的距離。

41.他倆就是這樣不即不離,不冷不熱,讓人捉摸不透。