1.一會(huì)兒，又有一只小兔從洞里蹦蹦跳跳的出來(lái)了，它和同伴們一起悠然的吃著草地上的嫩草。忽然一只老鷹從高巖上飛下來(lái)，以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下，接著它的一雙利爪就像一對(duì)鋒利的鐵鉤，緊緊的抓住一只小兔，一轉(zhuǎn)眼就飛上了高巖。

2.遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

3.我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。

4.在敵人的威脅利誘面前,貪生怕死的叛徒出賣了組織和同志。

5.葉雯儀是售樓處里的小辣椒,外表看上去俊俏可人,骨子里卻是個(gè)個(gè)性鮮明直爽的人,而且極富正義感和同情心,售樓處里同事,不管男女都要讓她三分。

6.馮校長(zhǎng)是一個(gè)和藹可親的人,經(jīng)常和同學(xué)們談笑風(fēng)生。

7.我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。歌德

8.一百十七、大多數(shù)人仍不得不謹(jǐn)言慎行，免得冒犯上司和同事，還有一些人為了不得罪別人，干脆拒說(shuō)任何不中聽(tīng)的話。

9.一會(huì)兒，又有一只小兔從洞里蹦蹦跳跳的出來(lái)了，它和同伴們一起悠然的吃著草地上的嫩草。忽然一只老鷹從高巖上飛下來(lái)，以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下，接著它的一雙利爪就像一對(duì)鋒利的鐵鉤，緊緊的抓住一只小兔，一轉(zhuǎn)眼就飛上了高巖。

10.能常和同學(xué)們切磋琢磨，學(xué)業(yè)會(huì)進(jìn)步更快。

11.微笑，是人類最基本的動(dòng)作。一個(gè)微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來(lái)歡樂(lè)。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學(xué)的微笑，使我在班集體中茁壯地成長(zhǎng)。

12.遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

13.一百十八、一會(huì)兒，又有一只小兔從洞里蹦蹦跳跳的出來(lái)了，它和同伴們一起悠然的吃著草地上的嫩草。忽然一只老鷹從高巖上飛下來(lái)，以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下，接著它的一雙利爪就像一對(duì)鋒利的鐵鉤，緊緊的抓住一只小兔，一轉(zhuǎn)眼就飛上了高巖。

14.為了保護(hù)杜鵑花物種,方文培多年來(lái)大聲疾呼,在他和同仁的努力下,華西亞高山植物園的杜鵑花專類園已成為中國(guó)乃至亞洲最大的原始杜鵑花保存中心。

15.放學(xué)后,我有時(shí)直接回家,有時(shí)留在學(xué)校做作業(yè),有時(shí)和同學(xué)去打球.

16.在這火紅的夏日，我喜歡和同伴們奔跑在綠茵場(chǎng)上。不管烈日當(dāng)空，無(wú)論汗流浹背，我只知道帶球奔馳，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手然后狠狠地將球射進(jìn)對(duì)方的球門。足球已經(jīng)是我的生命，因?yàn)橄娜照紵业募で椤?/p>

17.聯(lián)歡會(huì)上,老師們和同學(xué)們載歌載舞,慶祝節(jié)日。

18., “第一本書(shū)，僅補(bǔ)充說(shuō)：”和同樣形式的赦免，應(yīng)全部采用私人自白書(shū)。

19.始終挑剔的人，甚至最激烈的批評(píng)者，都會(huì)在一個(gè)有忍耐和同情心的傾聽(tīng)者面前軟化降服。

20.要解決天下貧富兩極分化必要的不是憐憫和同情，而是實(shí)際行動(dòng)。貧困有可能被咱們的不聞不問(wèn)激化而成為炸藥桶。

21.小紅拾金不昧，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

22.一百十四、地震前，李華和同事們?cè)谵k公室談笑風(fēng)生，突然感覺(jué)天搖地動(dòng)，一個(gè)命令般的聲音傳過(guò)來(lái)：“躲桌下去。”。

23.我過(guò)去的愛(ài)和恨，悲哀和歡樂(lè)，受苦和同情，希望和掙扎，一齊來(lái)到我的筆端，我寫(xiě)得快，我心里燃燒著的火漸漸地滅了，我才能夠平靜地閉上眼睛。心上的疙瘩給解開(kāi)了，我得到了拯救。

24.微笑，是人類最基本的動(dòng)作。一個(gè)微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來(lái)歡樂(lè)。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學(xué)的微笑，使我在班集體中茁壯地成長(zhǎng)。

25.金鶴苑小區(qū)位于芳村西塱村興漁路,完全可以和同類型的商品房相媲美。

26.“臭棋簍子,我才不跟你下!自從十五年前贏了學(xué)校所有的老師和同學(xué)后,我就決定退出棋壇,永不復(fù)出!”雷鈞神采奕奕地說(shuō)道。

27.他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。

28.我過(guò)去的愛(ài)和恨，悲哀和歡樂(lè)，受苦和同情，希望和掙扎，一齊來(lái)到我的筆端，我寫(xiě)得快，我心里燃燒著的火漸漸地滅了，我才能夠平靜地閉上眼睛。心上的疙瘩給解開(kāi)了，我得到了拯救。

29.一百零六、一次周末和同學(xué)出去玩，在公交車上我們談笑風(fēng)生，突然一男子提高嗓音對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“什么，我的5萬(wàn)還沒(méi)打過(guò)來(lái)？”我一同學(xué)特別反感，拿起手機(jī)大喊：“媽，我20萬(wàn)生活費(fèi)打來(lái)沒(méi)啊！”。

30.馮校長(zhǎng)是一個(gè)和藹可親的人,經(jīng)常和同學(xué)們談笑風(fēng)生。

31.天空中雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，急而快，可是塵埃夠不著它。有些雪花不知害怕還是驚喜，和同伴們緊緊凝結(jié)在一起，仿佛把廣垠的大地和無(wú)邊的天空連接起來(lái)；把團(tuán)結(jié)與分離連接起來(lái)；把自然與人心連接起來(lái)。

32.任何一級(jí)組織都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，有其自身的上級(jí)下級(jí)和同事，有其自身的指令、運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯和反饋體系，除非你準(zhǔn)備重構(gòu)其組織架構(gòu)，否則必須按照組織層級(jí)來(lái)管理，輕易不要越級(jí)下達(dá)指令，外力的干涉只會(huì)破壞生態(tài)平衡無(wú)法解決問(wèn)題，還往往適得其反。

33.我在和同學(xué)玩賽跑的游戲，當(dāng)我一口氣沖到對(duì)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)累得疲憊不堪了。

34.我和同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候，好朋友謝海睿總會(huì)無(wú)緣無(wú)故地來(lái)動(dòng)我一下，搞得我身上癢癢的，他真是個(gè)淘氣包呀。

35.陳安之的舉動(dòng)讓老師和同學(xué)們哭笑不得。

36.在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)一起到郊外踏青。

37.這孩子非常機(jī)靈的回答使老師和同學(xué)都十分滿意。

38.孤獨(dú)是一種美。不知道又是哪位哲人說(shuō)的，不過(guò)我并沒(méi)有什么意見(jiàn)。雖然我不能真正明白什么是孤獨(dú)，但是我知道孤獨(dú)的人很難接受人們的憐憫和同情。

39.在敵人的威脅利誘面前,貪生怕死的叛徒出賣了組織和同志。

40.和同伴格格不入的人，或許只是因?yàn)樗?tīng)到的拍子不一樣。何不就讓這人隨著他聽(tīng)到的樂(lè)聲走，管他有無(wú)節(jié)奏，是否離譜呢？

41.馮校長(zhǎng)是一個(gè)和藹可親的人,經(jīng)常和同學(xué)們談笑風(fēng)生。

42.該男子言語(yǔ)支吾、神情恍惚,馬小東和同事意識(shí)到他有可能是流浪人員,便將其帶回派出所安頓,并給他買來(lái)晚飯。

43.在這火紅的夏日，我喜歡和同伴們奔跑在綠茵場(chǎng)上。不管烈日當(dāng)空，無(wú)論汗流浹背，我只知道帶球奔馳，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手然后狠狠地將球射進(jìn)對(duì)方的球門。足球已經(jīng)是我的生命，因?yàn)橄娜照紵业募で椤?/p>

44.小紅拾金不昧，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

45.小剛把拾到的一百元錢交給了民警叔叔，他的這種拾金不昧的行為得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

46.詞義分析法包括語(yǔ)素分析法、多義詞辨析法和同義詞分析法.

47.作文是我的弱項(xiàng)。但我真想寫(xiě)出一篇膾炙人口的文章，得到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。

48.天空中雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，急而快，可是塵埃夠不著它。有些雪花不知害怕還是驚喜，和同伴們緊緊凝結(jié)在一起，仿佛把廣垠的大地和無(wú)邊的天空連接起來(lái)；把團(tuán)結(jié)與分離連接起來(lái)；把自然與人心連接起來(lái)。

49.在班里演講我還算比較優(yōu)秀，所以老師讓我參加學(xué)校的大演講，這讓我的心里好緊張好緊張，因?yàn)槠綍r(shí)在班里和老師同學(xué)都很熟了，也就不會(huì)害怕，可在全校老師和同學(xué)那么多的注視下演講，不緊張才怪呢！

50.小草是脆弱的，暴風(fēng)雨的襲擊，閃電的轟鳴，冰雪的覆蓋……總會(huì)不經(jīng)意地讓它受傷。所以它會(huì)和同伴們一起對(duì)抗面前的困難。

51., 放學(xué)后,我有時(shí)直接回家,有時(shí)留在學(xué)校做作業(yè),有時(shí)和同學(xué)去打球.

52.我雖然升入中學(xué)，可是怎能忘懷小學(xué)的老師和同學(xué)？

53.當(dāng)天下午,熊俊和同事、朋友們一起來(lái)到南昌SoS兒童村時(shí),兒童村里靜悄悄的,大部分孩子正在學(xué)校上課,只有幾名還沒(méi)上學(xué)的“細(xì)伢子”在“村”里玩耍著。

54., 放學(xué)后,我有時(shí)直接回家,有時(shí)留在學(xué)校做作業(yè),有時(shí)和同學(xué)去打球.

55.小剛把拾到的一百元錢交給了民警叔叔，他的這種拾金不昧的行為得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

56.到處都有艱難的航程和同樣的星星。但這片花園就在我的窗外。不要?jiǎng)跓槲覔?dān)憂，親愛(ài)的。給我們什么線，就用什么線編織。春天與我同在。

57.孫老師和同學(xué)們走了，望著她的背影，我不由得對(duì)老師產(chǎn)生了崇敬之情，覺(jué)得她最美。她愛(ài)學(xué)生、愛(ài)孩子的心多么高尚，多么美啊！

58.經(jīng)過(guò)老師批評(píng)他以后，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)！

59.不僅唱歌十分在行，大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千，蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁，還悠游自在，若無(wú)其事。

60.春天來(lái)的時(shí)候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開(kāi)燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時(shí)，或者放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。

61.在老師和同學(xué)們的幫助下，他終于和那些不務(wù)正業(yè)的人一刀兩斷了。

62.我在和同學(xué)玩賽跑的游戲，當(dāng)我一口氣沖到對(duì)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)累得疲憊不堪了。

63.和同學(xué)去旅游，在寺廟功德箱里赫然看到一張印有古代人頭像和儀器的紙幣，童鞋勃然大怒，喊到：“這素質(zhì)，不捐就不捐，扔什么冥幣！”我小聲提醒：“別吵別吵，那是韓元...”。

64.十二、聯(lián)歡會(huì)上,老師們和同學(xué)們載歌載舞,慶祝節(jié)日。

65.在隨后的幾天里，傅利軍和同事們先后拜訪了20多個(gè)“站街女”。

66.每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。

67.他覺(jué)得自己應(yīng)該站出來(lái),哪怕?tīng)奚?也要保全組織和同志。

68.他大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千，蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁，還悠游自在，若無(wú)其事！

69.我的少年在家鄉(xiāng)的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，在和同學(xué)朋友嬉鬧玩耍的天堂……

70.我的少年在家鄉(xiāng)的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，在和同學(xué)朋友嬉鬧玩耍的天堂……

71.春天來(lái)的時(shí)候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開(kāi)燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時(shí)，或者放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。

72.課間休息時(shí)間，我有時(shí)看書(shū)，有時(shí)去操場(chǎng)散步，有時(shí)和同學(xué)跳皮筋，有時(shí)就坐教室休息。

73.蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲(chóng)。它有一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn)，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。

74.對(duì)父母和同志，對(duì)集體和社會(huì)，對(duì)人民和祖國(guó)的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。蘇霍姆林斯基

75.小草是脆弱的，暴風(fēng)雨的襲擊，閃電的轟鳴，冰雪的覆蓋……總會(huì)不經(jīng)意地讓它受傷。所以它會(huì)和同伴們一起對(duì)抗面前的困難。

76.愛(ài)本無(wú)罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)你記住，愛(ài)在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛(ài)，誰(shuí)錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來(lái)過(guò)。

77.我正在專心致志的看書(shū)，忽然屏幕右下角冒出個(gè)游戲廣告來(lái)，一看正是我在學(xué)校和同學(xué)約定一起玩的那個(gè)游戲，我的心中只癢癢，又想接著看書(shū)又不想違背諾言，但有想還是一會(huì)給同學(xué)解釋一下吧，接著又投入到書(shū)海中，興趣盎然的讀著。

78.如果體育課上還是自由活動(dòng)，那么我和同學(xué)就去打籃球。

79.不僅唱歌十分在行，大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千，蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁，還悠游自在，若無(wú)其事。

80.你也過(guò)于閉關(guān)自守，今后要多和同行交往。

81.我在和同學(xué)玩賽跑的游戲，當(dāng)我一口氣沖到對(duì)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)累得疲憊不堪了。

82.能常和同學(xué)們切磋琢磨，學(xué)業(yè)會(huì)進(jìn)步更快。

83.由于幽門螺旋桿菌在發(fā)展中國(guó)家更加普遍，因此根除措施在這些國(guó)家顯得更有意義。但格林伯格和同事對(duì)于是否該施行計(jì)劃沒(méi)有明確表態(tài)。

84.是以圣人陳陽(yáng)陽(yáng),筋脈和同,骨髓堅(jiān)固,氣血皆從.如是則內(nèi)外調(diào)和,邪不能害,耳目聰明,氣立如故.

85.一個(gè)認(rèn)為自己的人生和同胞的人生同樣毫無(wú)意義的人，不僅不快樂(lè)，而且根本不適合生活。

86.他憂心沖沖地來(lái)到教室，不知道該怎么面對(duì)老師和同學(xué)。

87.每年的退伍軍人節(jié)，陳香梅都會(huì)與將軍的朋友和同袍一起去墓園悼念。

88.周譽(yù)騰表示,逃亡期間都躲在宜蘭礁溪山區(qū)的廢棄鐵皮屋中,藏匿山區(qū)前有先買衣服、食物,衣服后來(lái)丟在山區(qū),逃亡期間沒(méi)和同伙聯(lián)系,也沒(méi)人資助他。

89.第一次去崇福公園是端午節(jié)的前一天晚上。同學(xué)回家過(guò)端午邀我去公園小聚，我竟然驚問(wèn)公園在哪里，問(wèn)的同學(xué)一臉的驚愕和迷茫。那晚的公園沒(méi)有給我留下很深的印象，也許是只顧著和同學(xué)談那些過(guò)往忽略了身邊的風(fēng)景？只模糊記得那里人很多，站在湖邊一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)居然有一絲涼意。

90., 課間休息時(shí)間，我有時(shí)看書(shū)，有時(shí)去操場(chǎng)散步，有時(shí)和同學(xué)跳皮筋，有時(shí)就坐教室休息。

91., 5月30日早晨7點(diǎn)半,下著小雨,鄭思思和同伴們?cè)趲ш?duì)老師的陪同下,在汕頭大學(xué)的校訓(xùn)碑前,與前來(lái)送行的學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)范東升作別,啟程奔赴南非第一線。

92.“各種知識(shí)一直是和平共存的”，“解剖學(xué)也好，文學(xué)也好，都有同樣的顯赫出身，同樣的目的和同樣的敵人……它們根本沒(méi)有必要吵架，在它們之間不存在自下而上競(jìng)爭(zhēng)。”。契訶夫

93.有些人習(xí)慣把壞情緒和悲傷表現(xiàn)出來(lái)，潛意識(shí)是為了得到安慰和同情，但其實(shí)大部分人只是當(dāng)作看笑話罷了。只有內(nèi)心陽(yáng)光才能溫暖別人，也只有你好了，才能得到別人的在乎。收起矯情吧。

94.一會(huì)兒，又有一只小兔從洞里蹦蹦跳跳的出來(lái)了，它和同伴們一起悠然的吃著草地上的嫩草。忽然一只老鷹從高巖上飛下來(lái)，以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下，接著它的一雙利爪就像一對(duì)鋒利的鐵鉤，緊緊的抓住一只小兔，一轉(zhuǎn)眼就飛上了高巖。

95.正當(dāng)我和同學(xué)在高談闊論的時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)了,我們嘎然而止,連忙做起作業(yè).

96.放學(xué)后,我有時(shí)直接回家,有時(shí)留在學(xué)校做作業(yè),有時(shí)和同學(xué)去打球.

97.來(lái)到初二4班教室外的閔楓,沒(méi)有見(jiàn)到依約在門口等他的閔飛,卻是看見(jiàn)了在走廊正和同學(xué)談笑風(fēng)生的老姐程曉君。

98.你這個(gè)叛徒,竟然作出出賣組織和同志這般背恩忘義的事來(lái),真是無(wú)恥到了極點(diǎn)。

99.今天我在課上和同桌大談，只聽(tīng)一聲咆哮，就看見(jiàn)老師不慌不忙朝我走來(lái)，額，在劫難逃了。

100.今天我因?yàn)樯眢w不舒服，所以就一直沉默不語(yǔ)地坐著，老師和同學(xué)都問(wèn)我要不要去看醫(yī)生，我點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。