1.幼兒家長(zhǎng)要堅(jiān)持說(shuō)普通話,要根據(jù)當(dāng)?shù)胤窖灾袑?duì)學(xué)拼音的干擾因素,如n、l不分,平舌音與翹舌音不分等,編一些針對(duì)性強(qiáng)的繞口令、兒歌,使兒童能辨別其發(fā)音的差別。

2.百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代,孟子曾譏諷神農(nóng)學(xué)派的許行是“南蠻鴂舌之人”,雖然只是說(shuō)許行的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),但在孟子眼里卻是一件大事。

3.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

4.正因?yàn)槿绱?，我才看不懂。他們一?huì)兒說(shuō)普通話，一會(huì)兒說(shuō)廣州話，一會(huì)兒說(shuō)日語(yǔ)，一會(huì)兒又說(shuō)韓語(yǔ)，真是一團(tuán)糟！

5.他平時(shí)不聲不響，這次參加校際普通話朗誦比賽，竟然一鳴驚人，獲得獨(dú)誦冠軍。

6.他雖然是廣東人，普通話卻說(shuō)得很流利。

7.她直到二十多歲參加工作后,才接觸到普通話,但總覺得說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)別扭,容易“串味兒”還不順口。

8., 鄉(xiāng)愁亦是鄉(xiāng)音，有時(shí)它被埋到我們?nèi)粘Ｉ畹牡氐?，但卻不斷發(fā)酵，于是我們會(huì)在說(shuō)著順暢的普通話時(shí)無(wú)意間冒出一句方言，于是我們會(huì)對(duì)千百種口音中突然響起的熟悉的聲音如此敏感，于是我們會(huì)很容易就做到在兩種不同語(yǔ)言間嫻熟地切換。鄉(xiāng)音，永遠(yuǎn)是我們屬于哪一方土地的印記。

9.他以普通話在筆試時(shí)告訴申請(qǐng)者復(fù)選題的正確答案,根據(jù)英國(guó)廣播公司的報(bào)道,他以這種方式為大約200人作弊,已經(jīng)獲利10萬(wàn)英鎊了。

10.這部法律在規(guī)定推廣普通話的同時(shí)，也規(guī)定了方言的地位，特別是在戲曲、影視藝術(shù)形式中可以使用方言，這就為我國(guó)絢麗多彩的地方戲曲進(jìn)一步發(fā)展開辟了廣闊的天地。

11.胡老師能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

12.徐佳蕾有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對(duì)像月牙一樣的眉毛，高高的鼻梁，還有一張鮮紅的櫻桃似的嘴巴。能說(shuō)一口流利的普通話。

13.我走向麥克風(fēng)，為我蹩腳的普通話道歉，并做了一個(gè)簡(jiǎn)短但似乎有些不知所云的致辭："我是美國(guó)人，我的這些朋友是中國(guó)人，我們組成了一個(gè)樂隊(duì)。"。

14., 雖然同是中國(guó)人，各地區(qū)的方言卻千差萬(wàn)別，很難互相溝通。必須普及普通話，達(dá)到用語(yǔ)言交流的目的。

15.雖然同是中國(guó)人，各地區(qū)的方言卻千差萬(wàn)別，很難互相溝通。必須普及普通話，達(dá)到用語(yǔ)言交流的目的。

16.要提高普通話的流暢度應(yīng)從單音練習(xí)入手,然后過(guò)渡到繞口令朗讀.

17.如我的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，我主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音好的同學(xué)，并向他們學(xué)習(xí)，雖然，我的發(fā)音常引得同學(xué)們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學(xué)，我的不恥下問，卻給同學(xué)們起了表率作用，還培養(yǎng)了他們誠(chéng)實(shí)的品格。

18.張老師雖說(shuō)是南方人,一口普通話卻非常流暢。

19.如我的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，我主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音好的同學(xué)，并向他們學(xué)習(xí)，雖然，我的發(fā)音常引得同學(xué)們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學(xué)，我的不恥下問，卻給同學(xué)們起了表率作用，還培養(yǎng)了他們誠(chéng)實(shí)的品格。

20.黃老師有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個(gè)子不高，但走路特別有精神;她的普通話講得很標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)帶幾分幽默感，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到輕松愉快。

21.我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說(shuō)普通話的教學(xué)方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行云流水。

22.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽(yáng)光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

23.再有,為什么大陸的性工作者在香港被稱為北姑?是因?yàn)榈侥沁叺拇蠖际钦f(shuō)普通話的,我的不少外省女性牌友在這邊就是做二奶或小姐。

24.人們會(huì)說(shuō)，是否應(yīng)該學(xué)習(xí)英語(yǔ)普通話，這是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，需要百家爭(zhēng)鳴。

25.張老師雖說(shuō)是南方人,一口普通話卻非常流暢。

26.他雖然是廣東人，普通話卻說(shuō)得很流利。

27.他那普通話里偶爾夾雜一點(diǎn)蘇州話,聽起來(lái)的確別有風(fēng)味。

28.他是國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的急先鋒，為推廣白話文、普及普通話奔走呼號(hào)。

29.他那普通話里偶爾夾雜一點(diǎn)蘇州話,聽起來(lái)的確別有風(fēng)味。

30.如果要說(shuō)不太好分辨，那是因?yàn)槠胀ㄔ捠且员本┱Z(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。

31.他那普通話里偶爾夾雜一點(diǎn)蘇州話,聽起來(lái)的確別有風(fēng)味。

32.二百十三、就連穿什么衣服、上課時(shí)的站立姿勢(shì),到農(nóng)村講課用浦江方言,到企業(yè)、學(xué)校講普通話這些細(xì)節(jié),都一一做了規(guī)定。

33.標(biāo)準(zhǔn)的普通話如同清泉一般從她嘴里淙淙而出。

34.他平時(shí)不聲不響，這次參加校際普通話朗誦比賽，竟然一鳴驚人，獲得獨(dú)誦冠軍。

35.張老師雖說(shuō)是南方人,一口普通話卻非常流暢。

36.張老師雖說(shuō)是南方人,一口普通話卻非常流暢。

37.鄉(xiāng)愁亦是鄉(xiāng)音，有時(shí)它被埋到我們?nèi)粘Ｉ畹牡氐?，但卻不斷發(fā)酵，于是我們會(huì)在說(shuō)著順暢的普通話時(shí)無(wú)意間冒出一句方言，于是我們會(huì)對(duì)千百種口音中突然響起的熟悉的聲音如此敏感，于是我們會(huì)很容易就做到在兩種不同語(yǔ)言間嫻熟地切換。鄉(xiāng)音，永遠(yuǎn)是我們屬于哪一方土地的印記。

38.姑娘不但長(zhǎng)得像天仙似的,非常漂亮,還能說(shuō)一口漂亮的普通話。

39.為鎮(zhèn)靜不安的神經(jīng)，第九套廣播體操第八節(jié)是由一個(gè)嗓音輕柔舒緩的女聲用普通話喊“一、二、三、四”。

40.王老師講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

41.雖然同是中國(guó)人，各地區(qū)的方言卻千差萬(wàn)別，很難互相溝通。必須普及普通話，達(dá)到用語(yǔ)言交流的目的。

42.“儂又辣拉捏鼻頭做夢(mèng)了”迭句是上海諺語(yǔ),與普通話“白日做夢(mèng)”是一樣個(gè)意思。

43.姑娘不但長(zhǎng)得像天仙似的,非常漂亮,還能說(shuō)一口漂亮的普通話。

44., 雖然同是中國(guó)人，各地區(qū)的方言卻千差萬(wàn)別，很難互相溝通。必須普及普通話，達(dá)到用語(yǔ)言交流的目的。

45.因?yàn)榘巢皇且粋€(gè)普通人，所以我一直都不說(shuō)普通話。