1.教育過程的辯證性要求教師必須對整個的方法體系有充分的注意。方法體系本身永遠不應當是死的東西,不應當是凝固的東西,它應當永遠變化著,永遠發展著,尤其是因為兒童在成長著,進入社會和個人發展的新階段,而且我們的國家也在成長著、變化著。
傳承國學經典 弘揚傳統文化
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