1.希望是什么？是引爆生命潛能的導火線，是激發生命激情的催化劑。每天給自己一個希望，我們將活得生機勃勃，激情澎湃，哪還有時間去嘆息，去悲哀，將生命浪費在一些無聊的小事上。

2.堅持可以激發人的斗志，堅持可以磨練人的意志，堅持還可以完善一個人的品格。

3.成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！

4.嚴肅和熱情不是不能調和的，嚴肅把熱情凈化了以后，更能把熱情激發起來。

5.萃清小學相關負責人說,以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標,雖提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟讀成誦、耳熟能詳。

6.體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。蘇霍姆林斯基

7.在本帖中，我們來看看一些令人叫絕的照片，它們展示出你平生所見的最千奇百怪的云結構，這注定會激發你的設計工作，而且也肯定讓你心醉神迷。

8.林香此刻的火爆脾氣也被激發了起來,想自己貌美可愛,嬌艷如花,多少男的見了都垂涎欲滴,哪個不是主動獻媚想接近她,卻沒想到今天在公羊文這吃了癟。

9.儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感，而心靈的美、智慧的美、行為的美所能夠激發起人們的美感，總是要比前者強烈得多。外表美的缺陷可以用內心美來彌補，而心靈的卑污卻不是外表美可以抵消的。秦牧

10., 力爭上游，雖然辛苦，但也充滿了機會。我們做任何事，都應該有一番雄心壯志，立下遠大和目標，用熱忱激發自己干事業的動力。

11.親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，親情是世界上最美的感情之一，也是激發生命力量的源泉，我們的身邊處處都有著親情，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……

12.經理人不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發隊伍產生一定的抱負，并使之朝目標勇往直前。

13.一個懂得矜持的女人，往往最能夠激發男人呵護女人的英雄情節，能夠體現男人的風度，能夠讓男人有強烈的疼愛這個女人的欲望。

14.唱歌曲環節集體演唱了愛國歌曲“歌唱祖國”,在慷慨激昂的的歌聲里,彰顯了我們的愛國主義,激發了我們的工作熱情。

15.這次展覽，激發了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。

16., 閱讀所產生的巨大思考力、創造力和推動力,積淀著城市的文化底蘊,錘煉著城市的精神品格,激發著城市的發展活力。

17.一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。

18.好萊鎢周圍的小山已經進行了巡邏，防止恐怖主義者使用刺激發射物或是其他的裝置對奧斯卡頒獎現場進行襲擊。

19.無條件執行：滿足一個人的條件就會激發一群人提條件的證據，就是打擊無條件的優秀執行者。提條件的人也許對你很重要，重要到甚至會牽扯到企業的生死存亡;所以要么快速復制接班人，要么把他負責的事情砍掉，換來整個企業的強大和無障礙的執行力。

20.五光十色的周圍環境激發著孩子的認識興趣，也培養孩子的美感。

21.首都師范大學教育技術系副教授喬愛玲博士認為，借助電腦游戲的方式是以往國學教學的升級，身臨其境式的學習可以激發學生的學習興趣。

22.我要引領這些志同道合的優秀的百度人，我要讓他們更加優秀，我要激發他們的斗志，讓他們的眼界更加開闊，一齊向理想進發！

23.唱歌曲環節集體演唱了愛國歌曲“歌唱祖國”,在慷慨激昂的的歌聲里,彰顯了我們的愛國主義,激發了我們的工作熱情。

24.我希望正統科學永遠不要停留在不受挑戰的狀態。科學處于沒有挑戰的狀態比起處于受到任何數目的哪怕是荒謬的挑戰的狀態要危險得多。沒有遇到挑戰的科學，可能變得關節失靈和衰老，相反，最荒謬的挑戰也可能有助于激發科學肌體的血液循環，調節科學肌體的肌肉機能。

25.科技興國是基本國策而不是權宜之計，科技發展應高瞻遠矚而不是臨渴掘井，應該以一個民族的清醒對待科技競爭，以憂患意識激發民族在科技上的自覺意識與自覺行為，以科學精神熔鑄民族文化特質。

26.儼然無畏地，他們通過事例激發我們，讓我們那純粹因生計而生的深處的擔憂變得似乎很微不足道。

27.文學用有教養者的莊重榜樣來激發我們的品德，它頌揚有教養者，把他們描寫為值得我們效仿的形象。

28., 力爭上游，雖然辛苦，但也充滿了機會。我們做任何事，都應該有一番雄心壯志，立下遠大的目標，用熱忱激發自己干事業的動力。

29.在學習和生活中，我們不僅要感恩對手，還要尋找更強的對手，以不斷激發自己的潛力，取得更大的進步。如果我們每個人都有一個與自己拼命爭奪寶座的對手，促進你的成長。

30.對于個人來說，競爭可以激發他的潛力；對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強；對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。

31.利用現代手段，用集體釋夢、在材料限定下編造故事等方法，激發寫作興趣。

32.當絢麗的焰火化作灰燼，浮云都隨風吹雨打去，能夠激發暖流回蕩周身，讓疲憊的心靈得到慰藉的，唯有那份純潔的友情。胡鱈

33.好在那段細枝末節的日子，如今倒激發了她布置新家的靈感，不拘一格地設計自己的天地。

34.周星馳的電影不但搞笑，還有創意，甚至可以激發影迷造句的潛力。

35.從以上實驗結果證明，低濃度玉米小斑病菌T毒素作為一種激發子是值得進一步深入研究的，兼具重要的理論和實踐意義。

36.體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。蘇霍姆林斯基

37.領導者不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發團隊產生一定包袱，并朝目標勇往直前。

38.如果我們說，教師的工作就是傳授知識，那么，在我看來，這項復雜而尚未研究透徹的工作的實質，就是使人親眼看到知識使他得以升華，激發了為人的自豪感，使之迸發出智慧的火花，激勵他為正義思想的勝利而奮斗。

39.啤酒是時下血氣方剛的年輕人在周六夜晚狂歡時必備的飲料，而啤酒也在為數不少的社群里激發了暴力和破壞行為。

40.經理人不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發隊伍產生一定的抱負，并使之朝目標勇往直前。

41., 落后兩球的險惡形勢,反而激發起隊員們的斗志,他們的補時階段連進三球,反敗為勝,真可謂置之死地而后生!

42.在對昨晚暢飲無度場景的記憶中，出現了一種惆悵，一種無以名之的緊張，一種模糊不定的情緒，仿佛曾經驅使他們飲酒的一切其實不過是強化了他們對自我根深蒂固的陌生感，激發了更強的煩悶，更加揮之不去、無法擺脫的矛盾心理。

43.親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，親情是世界上最美的感情之一，也是激發生命力量的源泉，我們的身邊處處都有著親情，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……

44., 經理不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發隊伍產生一定報負，并朝目標勇往直前。

45., 因為有了善意的謊言，臨危的病人才不會有面對死亡時的局促不安；因為有了善意的謊言，從小便激發了我探索月宮秘密的興趣；因為有了善意的謊言，孩子們才會在圣誕節里天真地等待圣誕老人的到來。

46.字里行間又將宇宙萬物同一體的概念悄悄的蘊藏著，如此意境高深又充滿愛力的詩詞，正是音樂家們創作靈感的最好激發。

47.你是爸爸最得意的作品，我讀你讀的入迷。付出比獲得更能激發愛。愛是一份伴隨著付出的關切。我們確實最愛我們傾注了最多心血的對象。“是你為你的玫瑰花費的時間，使你的玫瑰變得這樣重要。”。

48.一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。

49.苦難可以激發生機，也可以扼殺生機；可以磨練意志，也可以摧垮意志；可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高揚人格，也可以貶抑人格——這全看受苦者的素質如何。

50.革命浪漫主義的豪邁氣魄，激發了廣大人民熱愛祖國，熱愛中國共產黨的熱情，從而加倍地意氣風發，斗志昂揚。

51.經理不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發隊伍產生一定報負，并朝目標勇往直前。

52.這種局面很難激發人信任它自視甚高的生產和設計本領。

53.心中有偶像，能啟發見賢思齊的能量；眼前有目標，能激發勇往直前的力量。

54.文學用有教養者的莊重榜樣來激發我們的品德，它頌揚有教養者，把他們描寫為值得我們效仿的形象。

55.在對昨晚暢飲無度場景的記憶中，出現了一種惆悵，一種無以名之的緊張，一種模糊不定的情緒，仿佛曾經驅使他們飲酒的一切其實不過是強化了他們對自我根深蒂固的陌生感，激發了更強的煩悶，更加揮之不去、無法擺脫的矛盾心理。

56.當你看到一位手舞足蹈的健談的人，就會微笑著停下來看著他，這也是激發了另一個人的鏡像反應。

57.可這就是忍術的真諦，與恐懼為伴，恐懼把你的潛能激發出來。古代忍者相信自己生活在神秘的世界里，召喚式神，與妖鬼戰斗，但這些都是恐懼帶來的幻覺。

58.有些時候，我們需要一種危機，來激發我們的潛能，喚醒我們內心深處掩藏已久的人生激情，來實現人生的最大價值。人的平庸，多數不是因為自身能力不夠，而是因為安于現狀、不思進取，沒有激發自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自己。不要總羨慕別人頭上的光環，其實你也有能力給自己戴上美麗的花冠。

59.一百零四、理想如果是篤誠而又持之以恒的話，必將極大地激發蘊藏在你的體內的巨大潛能，這將使你沖破一切困難和險阻，達到成功的目標。

60.如此拋磚引玉，能激發與鼓勵更多人加入寫作隊伍。

61.體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。蘇霍姆林斯基

62.環顧周圍，許多行業因為沒有了對手，安于現狀而無所適從以至于逐步走向衰亡。沒有了一個水平相當恰到好處的對手，就會缺少危機感。就激發不了進取的意志，有了對手；才會有競爭力，才能不斷奮發圖強，不斷銳意進取。

63.它既苛求舒適安逸，又注重溝通融洽，激發人們享受愜意的愿望。

64.一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。

65.以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來一個總發動！

66.如果我們說，教師的工作就是傳授知識，那么，在我看來，這項復雜而尚未研究透徹的工作的實質，就是使人親眼看到知識使他得以升華，激發了為人的自豪感，使之迸發出智慧的火花，激勵他為正義思想的勝利而奮斗。

67.要對觀察做出正確地行動。你需要讓她敞開話匣，激發一種感情。

68.只有對人類最強烈的愛情，才能激發出一種必要的力量來追尋和領會生活的意義。

69.以電子運動的經典轉折點為判據，應用原子中一個電子所受到的作用勢，定義了原子和離子激發態的邊界半徑。

70.隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

71., 我很嫉妒你！我至今為止嫉妒或是悲傷，這樣的感情從來也沒有過。但是自從你出現了之后，隱藏在自己心中的那些情感被激發出來了！黃仁雷

72.領導者不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發團隊產生一定包袱，并朝目標勇往直前。

73.對速度快，效果好的學生或小組，要鼓勵他們不驕不躁，要有新的想法和創意，對速度慢，效果差的學生或小組，要努力激發他們參與研究性學習的熱情，對于他們已有的興趣和情感要給予肯定，加以保護。

74., 生命交融相聚的生機、喜悅和神秘。激發，生長，燃燒，滿足。這讓彼此沉溺的歡愉，是遲早要被收回去的罪孽嗎。如果人原本不該得到脫離凡俗的生活。

75.那么,干部就是名副其實的學員,免去工作學習的一心掛兩頭,激發干部求學勁頭,促使集中精力,刻苦學習。

76.苦難可以激發生機，也可以扼殺生機；可以磨練意志，也可以摧垮意志；可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高揚人格，也可以貶抑人格——這全看受苦者的素質如何。周國平

77.我相信人有素質的差異。苦難可以激發生機，也可以扼殺生機；可以磨煉意志，也可以摧垮意志；可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高揚人格，也可以貶抑人格，——全看受苦者的素質如何。苦難使弱者更弱，強者更強。周國平

78.為什么要努力工作？因為它是贏得自尊的最可靠途徑，并且可能是唯一的途徑。為什么要努力奮斗？因為它可以激發我們的最大潛能，讓我們認清自我，告訴我們有何東西可以奉獻給他人，能夠成就多少事情。

79.視錯覺激發我們的想象力也使之更為神秘費解，但事實上它們也告訴我們，我們所看到的這個世界并不一定就是我們看到的那個樣子，而很大一部分是取決于我們的大腦。

80.在高考前夕，學生們緊張備考，家長們則坐立不安。營養學家此時會對考生的膳食提出建議，希望能把他們全部潛能激發出來，以提高他們通過考試的幾率。

81.教師既要激發兒童的信心和自尊心，又要對學生心靈里滋長的一切不好的東西采取毫不妥協的態度。真正的教育者就要把這兩方面結合起來。這種結合的真諦就是教師對學生的關心。

82.為了激發學生的興趣,她在課堂上常常明知故問,以求達到舉一反三的目的。

83.每當我運籌帷幄之時，所有的斗志都被激發，能夠抵抗一切饑餓，嚴寒，困乏，我的意志足以調動全部體力為征戰服務。

84.對于個人來說，競爭可以激發他的潛力；對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強；對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。

85.人，有時候需要無情的鞭撻，才能激發自己的潛能所以說蒙受著羞辱或受到打擊，有時反而是好事，如果你把它做為鞭撻自己的動力的話。快馬也需要加鞭呢，何況人呢！趙美萍

86.哀兵必勝之說!乃是兵家激發士兵無畏之力,而獲得勝利之法。

87.聽一支美好的歌曲，讀一首好詩，聽一次激發前進的演講，就可能把火燃得更旺。

88.只有當知識變成精神生活的因素，吸引人的思想，激發人的興趣和熱情的時候，才能稱之為真正的知識。這樣一條規律性才開始起作用.一個人的知識越多，他去獲取新的知識就越容易。

89.這正是Foldit激發團隊競爭的能力之所在，不同的團隊成員可以處理任務中最適合自己的興趣和能力的部分，真正的各得其所。

90.生命交融相聚的生機、喜悅和神秘。激發，生長，燃燒，滿足。這讓彼此沉溺的歡愉，是遲早要被收回去的罪孽嗎。如果人原本不該得到脫離凡俗的生活。

91.親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，親情是世界上最美的感情之一，也是激發生命力量的源泉，我們的身邊處處都有著親情，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……

92.隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

93.這種選擇,激發清華學子吳毅恒在戍守查果拉哨所的艱難險阻中步履鏗鏘。

94.偉大的精神導致偉大的精神。與其說是由于同化，不如說由許多磨難激發。如同鉆石研磨鉆石。

95.力爭上游，雖然辛苦，但也充滿了機會。我們做任何事，都應該有一番雄心壯志，立下遠大和目標，用熱忱激發自己干事業的動力。

96.愛情應該是崇高而美麗的，它鼓舞人們去建立功勛，它能激發人們的創造力和崇高的感情。

97.體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。蘇霍姆林斯基

98.盡管總血鈣未變,堿血癥導致蛋白與離子鈣結合增加,嚴重堿血癥還可以引起離子鈣下降,激發抽搐(見低鈣血癥)。

99.革命浪漫主義的豪邁氣魄，激發了廣大人民熱愛祖國，熱愛中國共產黨的熱情，從而加倍地意氣風發，斗志昂揚。

100.這次展覽，激發了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。