1.讀書可以廣泛涉獵，因為開卷有益，藉此可以開拓我們的眼界。

2.中國古代的史學和政治是緊密結合在一起的，史書可以彰善癉惡，可以考論得失，可以遺鑒將來，由于它對政治統治發揮著重要作用，歷代統治者對史學都非常重視。

3.一本好書可以讓人豁然開朗,就象一盆好花既有香味又可以美化環境,使人賞心悅目。

4.讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作可以造成一個準確的人。

5.讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨處退居之時；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才干而讀書，是為了在社會中有更多的競爭力。

6.讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

7.沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。

8.有兩本擺在我們面前的書可以讓我們研究，它們可避免讓我們陷入錯誤之中。第一本是圣經，它向我們啟示了神的旨意；然后是大自然，它表現出了神的能力。

9.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

10., 煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。

11.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

12.讀書可以發現我們的無知。你讀的書越多，你越覺得自己很無知。不學無術的人才會覺得自己最博學，所以不要學鳳姐。

13.一本好書可以讓人豁然開朗,就象一盆好花既有香味又可以美化環境,使人賞心悅目。

14.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

15.圖書館里的書可真是包羅萬象，什么種類的都有。

16.曉宇常在人前人后吹噓自己的藏書可謂汗牛充棟，直到他去過老師家后，方才自行慚愧，再也不提藏書之事。

17.曉宇常在人前人后吹噓自己的藏書可謂汗牛充棟，直到他去過老師家后，方才自行慚愧，再也不提藏書之事。

18.讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨處退居之時；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才干而讀書，是為了在社會中有更多的競爭力。

19.他的見解獨到且犀利，因而這本書可以針對某些"制造業在衰敗"的言論，進行一番撥亂反正。

20.煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。

21.知識的封鎖與匱乏，使人失落，書籍的雜亂與無序，同樣使人失落。古人說：“盡信書不如無書。”這話說在有書可讀的年代。……這可能是一個書籍不斷增多，而書籍的影響日漸萎縮的年代。

22.讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨處退居之時；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才干而讀書，是為了在社會中有更多的競爭力。

23.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化。

24.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應咀嚼消化。

25.讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

26.讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！

27.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

28.一本好書可以讓人豁然開朗,就象一盆好花既有香味又可以美化環境,使人賞心悅目。

29.曉宇常在人前人后吹噓自己的藏書可謂汗牛充棟，直到他去過老師家后，方才自行慚愧，再也不提藏書之事。

30.當然，許多專家學者承認，在中國涉及性姿勢描述的性書可能出現得更早。

31.圖書館里的書可真是包羅萬象，什么種類的都有。

32.曉宇常在人前人后吹噓自己的藏書可謂汗牛充棟，直到他去過老師家后，方才自行慚愧，再也不提藏書之事。

33.讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

34.因此,在我看來,此書可稱關于這六位前輩作家的一部別開生面的“信史”,同時也是宋淇與錢、傅、吳、張四位文字交、文人情的真實記錄。

35.讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

36.讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨處退居之時；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才干而讀書，是為了在社會中有更多的競爭力。