1.我們閱讀課文時,首先要掃除生字生詞的障礙。

2.但是她不但聽寫了第九十七課的生詞，而且聽寫了昨天晚上她復習過的第九十六課的相關內容。

3.我如饑似渴想學會讀小說，不厭其煩地要媽媽告訴我我所見到的每一個生詞的意義。

4.有的人或許會說，我們從中學到大學英語詞匯都是通過背生詞表來記單詞的。

5.詞性轉化指的是單詞從一個詞類轉到另一個詞類而不發生詞形變化。

6.在該領域具有代表性的學者從構詞法、語法和翻譯的角度對此類詞綴及其派生詞組的研究業已取得豐碩成果，但還存在研究的盲區。