1.做思想工作,切不能盛氣凌人,而應(yīng)該循循善誘,春風(fēng)和氣。

2.母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學(xué)習(xí)！

3.教師要有嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神，循循善誘的教學(xué)方法，在潛移默化中感染學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。

4.有了你當(dāng)年的循循善誘才有我今天的輝煌成績，我一定會(huì)記住你的。

5.我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會(huì)有用的。

6., 學(xué)習(xí)語言必須遵循循序漸進(jìn)的原則。

7.朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

8.“也就是說，”教授循循善誘，“是從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的任何手段、媒介或方法。”博倫虬茨威克茲的表情就象被引入陷阱一般。

9.在恩師近于嚴(yán)厲苛刻、循循善誘的悉心指導(dǎo)下,張國柱苦練30年,鑄就“金笛再世”。

10.做思想工作,切不能盛氣凌人,而應(yīng)該循循善誘,春風(fēng)和氣。

11.這是我們德才兼?zhèn)涞恼Z文老師，平時(shí)默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學(xué)生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

12.我這個(gè)人這一生運(yùn)氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。

13.自小就愛讀書，小學(xué)時(shí)愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛讀書因?yàn)樯钗蛄思议L關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢，剛參加工作那些年愛讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺與不自覺。

14.我初到香港的時(shí)候，我的中國老板宅心仁厚，循循善誘，我上班沒多久就送給我一塊手表。

15.時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

16.對于四年的中大生活，她們尤其感激教授們的循循善誘，以及親切地協(xié)助她們解決各種疑難，不獨(dú)讓她們在入學(xué)初期很快便投入大學(xué)生活，更有助擴(kuò)闊視野，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

17.歐陽老師對后進(jìn)學(xué)生循循善誘，使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。

18.我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會(huì)有用的。

19.這位老師數(shù)十年來循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生步入正途，這樣的耐心與愛心確實(shí)是難能可貴。

20.高老師循循善誘地啟發(fā)教育我們。

21.他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。

22.我爸爸作為一個(gè)老師可以說是稱得上循循善誘的為學(xué)生服務(wù)了。

23.他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。

24.在對別人進(jìn)行教育的時(shí)候不能過于強(qiáng)硬，循循善誘，才能收到好的效果。李家曄

25.這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據(jù)大學(xué)生的思想特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，循循善誘。

26.伴合作是嚴(yán)管厲治以外的另一方法，與其費(fèi)盡心神與污染者周旋，將他們繩之于法，環(huán)保署認(rèn)為不如循循善誘，于是便加強(qiáng)公眾教育，指導(dǎo)污染者如何盡量避免造成污染。

27.文章通篇說理,卻又寓理于情,以情論理,以平和的心態(tài)、平等的口吻、親切的語氣,循循善誘,娓娓道來,與人交流,和人談心。

28.我爸爸作為一個(gè)老師可以說是稱得上循循善誘的為學(xué)生服務(wù)了。

29.她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

30.十年樹木百年樹人。為師長者當(dāng)循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學(xué)生自重而自威。

31.在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。

32.在我們老師循循善誘的指導(dǎo)喜愛我們終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。

33., 第五條箴言：任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的，因此一定要遵循循序漸進(jìn)、由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸變到突變的原則。

34.李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)，總是因材施教，循循善誘。

35.教師要有嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神，循循善誘的教學(xué)方法，在潛移默化中感染學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。

36.母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學(xué)習(xí)！

37.時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

38.有了你當(dāng)年的循循善誘才有我今天的輝煌成績，我一定會(huì)記住你的。

39.教師得先肯負(fù)責(zé)，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負(fù)責(zé)，有的因?yàn)閷虒W(xué)本無興趣，當(dāng)教師只是暫局。這種人只有嚴(yán)加淘汰一法。

40.一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo)，循循善誘。

41., 時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

42.我母親循循善誘，總讓我做事前先明辨是非，而非在事后一味地指摘錯(cuò)誤。

43.他一方面象一個(gè)大學(xué)講師，循循善誘，滔滔不絕。

44.老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，深受我們的愛戴。

45., 學(xué)習(xí)語言必須遵循循序漸進(jìn)的原則。

46., 要遵循循序漸進(jìn)的道路，因地制宜，選擇適合的發(fā)展模式。

47.老師教育學(xué)生要循循善誘。

48.教師要有嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神，循循善誘的教學(xué)方法，在潛移默化中感染學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。

49.咱們怎能忘記教師的循循善誘?

50.那些事情記不住無所謂，只要記住他的循循善誘就行了。

51.他的語氣變得循循善誘起來。

52.對于同志之間的一些思想認(rèn)識問題,不能采取粗暴的批評方式,而要和風(fēng)細(xì)雨,循循善誘。

53.母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學(xué)習(xí)！

54.教師主導(dǎo)作用的核心是啟發(fā)學(xué)生，即循循善誘。

55.這是我們德才兼?zhèn)涞恼Z文老師，平時(shí)默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學(xué)生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

56.作為優(yōu)秀教師，她最大的特點(diǎn)就是在課堂上，無論對什么樣的學(xué)生都能做到因材施教、循循善誘。

57.老師教育學(xué)生要循循善誘。

58.他一方面象一個(gè)大學(xué)講師，循循善誘，滔滔不絕。

59.百教不厭,百問不煩;循循善誘,不言放棄。

60.我通過循循善誘得到了一切。

61.對年輕的人如不循循善誘；就有歧路亡羊的危險(xiǎn)。

62.做思想工作,切不能盛氣凌人,而應(yīng)該循循善誘,春風(fēng)和氣。

63.要不是老師循循善誘，我一定無法在比賽中得獎(jiǎng)。

64.他的語氣變得循循善誘起來。

65.既然你們?nèi)肓朔痖T,那便休得怪孫爺爺我心狠手毒了,想我往日也不過是一無憂無慮的山大王罷了,是你們一步步循循善誘,將爺爺我?guī)У搅诉@個(gè)地步來的!

66.面對我一次次茫然的表情，老師并沒有放棄，他循循善誘，終于讓我理解了這道難題。

67.幼稚園學(xué)童最需要一位循循善誘的老師，來啟發(fā)他們的心智。

68.當(dāng)我聽到圣樂，圣母瑪利亞來到我身旁，用智慧的語言循循善誘，“順其自然。”。

69.趙丹據(jù)自己的真知灼見，循循善誘指導(dǎo)著何錦明。

70.面對我一次次茫然的表情，老師并沒有放棄，他循循善誘，終于讓我理解了這道難題。

71.他一方面象一個(gè)大學(xué)講師，循循善誘，滔滔不絕。

72.因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長及各教職員循循善誘的教導(dǎo)和悉心栽培。

73.幼稚園學(xué)童最需要一位循循善誘的老師，來啟發(fā)他們的心智。

74.了解其心理狀況，以愛心和關(guān)懷作為感化的手段，循循善誘，使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。

75.在老師的循循善誘之下，同學(xué)的成績有了很大的進(jìn)步。

76.這是我們德才兼?zhèn)涞恼Z文老師，平時(shí)默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學(xué)生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

77.其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

78.教師主導(dǎo)作用的核心是啟發(fā)學(xué)生，即循循善誘。

79.上官云——赫赫有名的美女刑警隊(duì)長，憑借精準(zhǔn)的推理屢破奇案，一招請君入甕再加循循善誘的談話技巧更是令疑犯無所遁形，不打自招，威名遠(yuǎn)播。

80.面對我一次次茫然的表情，老師并沒有放棄，他循循善誘，終于讓我理解了這道難題。

81.順著族長的思路,得莫利又循循善誘,說著冠冕堂皇的話。

82.要遵循循序漸進(jìn)的道路，因地制宜，選擇適合的發(fā)展模式。

83.上官云——赫赫有名的美女刑警隊(duì)長，憑借精準(zhǔn)的推理屢破奇案，一招請君入甕再加循循善誘的談話技巧更是令疑犯無所遁形，不打自招，威名遠(yuǎn)播。

84.一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo)，循循善誘。

85.老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，深受我們的愛戴。

86.在老師的循循善誘之下，同學(xué)的成績有了很大的進(jìn)步。

87., 十年樹木百年樹人。為師長者當(dāng)循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學(xué)生自重而自威。

88.當(dāng)我處在黑暗中，圣母瑪利亞就會(huì)站在我的面前，用智慧的語言循循善誘"順其自然。"。

89.歐陽老師對后進(jìn)學(xué)生循循善誘，使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。

90.我這個(gè)人這一生運(yùn)氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。

91.循循善誘，誨人不倦的是老師。

92.他循循善誘的指導(dǎo)，使我很快就學(xué)會(huì)了電腦輸入法。

93.咱們怎能忘掉教師的循循善誘?

94.孩子的錯(cuò)誤當(dāng)然也不能聽之任之,那就關(guān)上門,在只有你和他的空間里,根據(jù)他的性格,你可以聲嚴(yán)色厲,可以循循善誘,可以軟硬兼施……

95.老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，深受我們的愛戴。

96.他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。

97.幼稚園學(xué)童最需要一位循循善誘的老師，來啟發(fā)他們的心智。

98.母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學(xué)習(xí)！

99., 任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的，因此一定要遵循循序漸進(jìn)、由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸變到突變的原則。

100.我這個(gè)人這一生運(yùn)氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。