1.如果學(xué)校不能促進(jìn)充分的學(xué)習(xí)以及確保進(jìn)步的話，學(xué)生必然會拒絕學(xué)習(xí)包括校內(nèi)以及以后的生活中的學(xué)習(xí)。布魯姆

2.學(xué)生正處在表演和交流的高潮時，教師把話題一轉(zhuǎn)，流暢地過渡到練習(xí)環(huán)節(jié)。

3.十年樹木百年樹人。為師長者當(dāng)循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學(xué)生自重而自威。

4.冰生于水而寒于水，比學(xué)生過于先生；青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，謂弟子優(yōu)于師傅。

5.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

6.家長會是否可以換個開法;學(xué)生評語不要老是“上課要遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績還要更上一層樓”之類的套話。

7.人要有一種精神。在這一真諦之中，我看到整個道德教育的一條紅線。我竭力追求使教育在每一個學(xué)生身上樹立人的自豪感，即為共產(chǎn)主義理想而斗爭的戰(zhàn)士那種高尚品格和英勇精神，革命者、創(chuàng)造者、思想家的那種精神。

8., 一些專家說，出于對文化敏感性的關(guān)注，以及想要擴(kuò)大他們自身與中國的聯(lián)系的愿望，使大學(xué)生們在談到更為偏激的主張時都按捺不住了。

9.聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎?

10.注:要求跳級的學(xué)生須參加并通過跳級考試才準(zhǔn)許跳級.

11.王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導(dǎo)學(xué)生。

12.我們培養(yǎng)的學(xué)生首先應(yīng)該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學(xué)科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。

13.大學(xué)生活,說它枯燥上過大學(xué)的人很少會有反對意見但是許多年后,你回憶的將大多是那四年的內(nèi)容。

14.“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

15.我以失敗開始了文學(xué)生涯，正像我以失敗開始我的愛情生活一樣，而它的失敗比那悄悄失敗的愛情更加可怕，然而，它是確實的、是我親眼所見的。

16.老師的故事講得繪聲繪色，學(xué)生們聽得很入神。

17.昨日,廣州富力的當(dāng)家球星盧琳來到廣東省實驗中學(xué),作為客座教學(xué)嘉賓,他為省實的學(xué)生們上了一節(jié)別開生面的足球課。

18.讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。蘇霍姆林斯基

19.拍完集體照之后，學(xué)生排隊進(jìn)入貝利大廳，我們學(xué)院每年都在這個禮堂舉行學(xué)位頒發(fā)儀式。

20.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

21.我們不能因現(xiàn)實生活的復(fù)雜就否定理想的必要，也不能因理想的絢麗多彩而否定現(xiàn)實的生活，大學(xué)生不可能生活在脫離現(xiàn)實之外的國度，理想之花只能在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上盛開。

22.有的同學(xué)因記憶力較差，就在教師教新單詞前提前預(yù)習(xí)，做到笨鳥先飛，因此學(xué)生記憶單詞的能力都有了很大的提高。

23.留日學(xué)生是中國近代社會的一個特殊群體，他們對中國近代社會各個領(lǐng)域的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

24.走過門前的一段傾坡路，下面便是我們活動的操場了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個籃球場。兩個聳立的籃球架，像兩個正在保護(hù)著學(xué)生們安危的士兵一樣。

25.十一、我們認(rèn)為對學(xué)校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來進(jìn)行工作。這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠實和自信，……使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

26., 父母的一句謊言，讓剛踏入社會的孩童臉若鮮花；老師的一句謊言，讓遇到困難的學(xué)生增添信心；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

27.這幾年來，王老師用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，感動和培育了每位學(xué)生。

28.文章針對邊疆民族地區(qū)高校大學(xué)生的思想特點，提出了加強高校思想教育管理工作的措施和方法，積極探索邊疆民族地區(qū)高校思想教育管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展之路。

29.人生理想就像懸崖上的花朵,如此驕艷卻無從擁有,如此近卻遙似天邊……您昨天看到直接往懸崖攀爬的學(xué)生,今天看到的是迂回千里,開辟新征途的學(xué)生。

30.對于四年的中大生活，她們尤其感激教授們的循循善誘，以及親切地協(xié)助她們解決各種疑難，不獨讓她們在入學(xué)初期很快便投入大學(xué)生活，更有助擴(kuò)闊視野，豐富人生經(jīng)驗。

31.在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時卻不能嚴(yán)格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。

32.全國許多青年學(xué)生,如百川歸海,投奔延安來了。

33.你這樣不但會誤導(dǎo)學(xué)生還會讓學(xué)生們感覺對真理莫衷一是的。

34.父愛是深沉的，但并不表示它沒有；父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色；父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學(xué)生。

35.素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各得其所，各展其長。

36.那個少年是個用功的學(xué)生，他的家長根本不需要去催促他做作業(yè)。

37.學(xué)生們都屏息凝神,專心聽老師講課。

38.他做壞事坐了牢，真是自作自受！夕陽西下，我即將離開北京，真是流連忘返！這位老師真是德高望重，學(xué)生們都特別聽他的話！

39., 曾經(jīng)，有許多學(xué)生為民主奔走呼號，而現(xiàn)在，他們沉溺于各種機會和經(jīng)濟(jì)自由。

40.只要我們善于抓住學(xué)生中存在的思想苗頭,紅絲待選,就會使我們的工作變被動為主動。

41., 課程和獨奏會幫助學(xué)生發(fā)展個人風(fēng)格，讓他們獨唱，重唱球員，或伴奏等。

42.賀拉斯與哈姆雷特都是威丁堡大學(xué)的學(xué)生，家里發(fā)生變故后才離開學(xué)校。

43.老師的故事講得繪聲繪色，學(xué)生們聽得很入神。

44., 于是，學(xué)校在造就少數(shù)“成功者”的同時，也造就了大批的失敗者，讓大多數(shù)學(xué)生成了心靈自卑、個性萎縮的“精神侏儒”。

45.對小紅這個“三好學(xué)生”來說,偶爾遲到一次,只能算作白璧微瑕,批評幾句就行了,不必小題大做。

46.據(jù)了解,這既是為了防止車輛被偷,也是防止學(xué)生亂騎自行車。

47.我是父母的好孩子,是老師的乖學(xué)生,還是祖國的未來。

48.尋英語專業(yè)的在校大學(xué)生，口語流暢的，為在國際中學(xué)學(xué)習(xí)的兒子做伴讀。

49.佳肴美味擺滿了一桌子,這些留學(xué)生平時肚里饑荒,現(xiàn)在可逮到機會了,狼吞虎咽地都忘了斯文。

50.學(xué)生讀書目的是擔(dān)負(fù)并實現(xiàn)“國家將來艱巨之責(zé)任。

51.在學(xué)生進(jìn)行過整理歸納后，教師將事先準(zhǔn)備好的多媒體課件呈現(xiàn)出來，與學(xué)生的進(jìn)行比對，學(xué)生能夠充分享受獲取知識后的成功喜悅，思維遨游在文章的字里行間，感受語言的美麗真諦。

52.你都是六年級的學(xué)生了，總不至于連這點道理也不懂吧！

53.只有當(dāng)我們培育的人感到自己是祖國的兒女，并用為祖國服務(wù)這一最高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為、自己的勞動、自己的活動時，莊嚴(yán)和美才會成為學(xué)生易于了解的東西。

54.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。林格倫

55.第二，積累演進(jìn)模式是大學(xué)生為了實現(xiàn)就業(yè)的同時積累資本和經(jīng)驗，由個人或幾個人組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊白手起家。

56.李贄雖然沒有能親炙王艮與王畿,但他曾拜王襞為師,而王襞是心齋之子,龍溪的學(xué)生。

57.我與別人合著了一部音樂原創(chuàng)喜劇，由學(xué)生聯(lián)合會排演，我在其中扮演角色，并且載歌載舞。它在最大的禮堂式劇場中演出，座無虛席。

58.深田恭子剛剛出道的時候真的就是驚為天人,她也是飾演校園學(xué)生妹而走紅,更被導(dǎo)演平價為最適合飾演天使的日本女星。

59.博學(xué)多才的大學(xué)生自然是見多識廣!

60.為了減輕小學(xué)生的負(fù)擔(dān)，有必要采取一些強制性措施。

61.大學(xué)生創(chuàng)建并辦好一個社團(tuán)，需要全身心地投入，往往也要白手起家，艱難創(chuàng)業(yè)，在一定程度上和真正的創(chuàng)業(yè)活動有許多相似之處。

62.專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自己學(xué)習(xí)。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。

63.你的知識、你的求知渴望和閱讀愛好，就是你個性教育力量的強大源泉。你自己要善于看待這個源泉，并引導(dǎo)學(xué)生前去這個源泉。

64.訓(xùn)練年輕一代投入生活，應(yīng)當(dāng)不只是讓其掌握實際技能和技巧，而首先在于形成未來的人所必需的道德品質(zhì)。因此，不能不談許多學(xué)校教育工作中都存在的一個嚴(yán)重缺點，這就是：在對勞動的心理、道德培養(yǎng)上，學(xué)生的基本注意力被引向成為哪一行的人，而不是被引向成為怎樣的人的問題。

65.他做壞事坐了牢，真是自作自受！夕陽西下，我即將離開北京，真是流連忘返！這位老師真是德高望重，學(xué)生們都特別聽他的話！

66.快樂是什么？農(nóng)民伯伯說：“快樂是收獲莊稼?！彼緳C叔叔說：“快樂是保障客人的安全。”教師說：“快樂是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績。”有個小女孩說：“快樂是跟爸爸媽媽生活在一起。

67.遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

68.這么多的學(xué)生塞在一個教室里,天熱“五味雜陳”,天冷關(guān)門閉窗空氣也是渾濁的,還有近視、流感交叉感染……

69.老師們從一個帳篷到另一帳篷，跟學(xué)生一起盤膝而坐，解決疑難，充當(dāng)著一塊有聲的黑板，輔導(dǎo)學(xué)生每一門主要的功課。

70.用照本宣科的方法傳授知識,學(xué)生是不會歡迎的。

71.這班學(xué)生因為稂莠不齊，所以管教不易。

72.他一直珍藏著學(xué)生制作的紀(jì)念品，愛屋及烏，這正是教師的愛心。

73.學(xué)生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，景物描寫生動形象、有聲有色。

74.老師從門口進(jìn)來了，一瞬間，我們就變成了秩序井然的好學(xué)生，專心致志地做作業(yè)。

75.教學(xué)必須符合人的天性及其發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的、最高的規(guī)律。只教給學(xué)生以最本質(zhì)的、最主要的東西，才能切切實實地掌握這種教材，使它不可磨滅地銘記在學(xué)生的記憶里。

76.學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，它不是我的負(fù)擔(dān)，也不是痛苦的來源，它是自我的舞臺。

77.中國學(xué)生告訴我們，在知識的海洋遨游，被淹死地可能性很大...

78.他原是一個剛毅、聰明而有決斷的學(xué)生,現(xiàn)在由于家庭的悲劇而陷入自暴自棄的境地,斷送了自己的一生。

79.這學(xué)期你被評為“三好學(xué)生”,可不能驕傲喲,今后要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

80.本報寶雞訊(記者郭欣)近期,岐山縣益店高中19名學(xué)生陸續(xù)出現(xiàn)高燒不退的癥狀,省市有關(guān)部門專程前往岐山調(diào)查,已初步確診其為普通肺炎。

81.校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。前來報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

82., 教育不僅僅是捧上一張張高一級學(xué)校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個學(xué)生的生動、活潑、主動的發(fā)展；教育不僅僅是匯報時的總結(jié)，評比時的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗。

83.學(xué)生寫完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收筆,交卷了事，能夠潛下心來反思琢磨,潤色調(diào)整的,寥寥無幾。

84.校園的一切都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

85.過去的數(shù)學(xué)教學(xué)，忽視了學(xué)生的主體作用，致使許多該學(xué)生做的事情教師包辦代替了，使學(xué)生喪失許多提高能力的機會。

86.根正苗紅的本校教輔也好,粗制濫造以“黃岡”為旗號的其他資料也罷,其實對劉倩這樣的本部本校學(xué)生來說,對此并不在意。

87.更多類別要愛你祝福短信(24)小年祝福短信(165)情話短信(155)全國愛耳日祝福短信(168)六一國際兒童節(jié)祝福短信(161)世界衛(wèi)生日祝福短信(98)小暑祝福短信(216)立春祝福短信(173)周末祝福短信(207)久久節(jié)祝福短信(26)國際接吻日祝福短信(162)我要愛祝福短信(70)小滿祝福短信(258)世界糖尿病日祝福短信(60)國際的大學(xué)生節(jié)祝福短信(22)求婚短信(247)道歉短信(203)中國旅游日祝福短信(86)倒數(shù)日祝福短信(20)毛澤東誕辰短信(11)

88.學(xué)生，工人，不適合我來登臺表演！我左思右想，在上海已經(jīng)沒有我的紅運，要另尋生路。

89.更多類別國際秘書日祝福短信(16)國際的大學(xué)生節(jié)祝福短信(22)世界問候日祝福短信(211)亞洲熄燈日祝福短信(44)國際勞動婦女節(jié)祝福短信(188)感謝短信(43)國際家庭日祝福短信(144)小暑祝福短信(216)爸爸節(jié)祝福短信(297)中國旅游日祝福短信(86)清明節(jié)祝福短信(290)求婚短信(247)立冬祝福短信(293)安全教育日祝福短信(19)妻想你祝福短信(192)升職祝福短信(27)問候短信(195)送窮日祝福短信(26)我要愛祝福短信(70)國際盲人節(jié)祝福短信(232)

90.我們還把創(chuàng)造認(rèn)識上爭論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動機的方法?！瓕W(xué)生參與科學(xué)爭論，不但使他們在有關(guān)問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。

91.義之大者,滅奸除魔,替天行道!一名穿越的當(dāng)代大學(xué)生,攜傳世奇書《天經(jīng)地義》,闖入了兵荒馬亂的北宋年間,開啟了一段獨特的俠義之旅。

92.為學(xué)總須根柢經(jīng)史，否則道聽途說，東涂西抹，必有露馬腳狐尾之日。交好中遠(yuǎn)如嚴(yán)幾道、林琴南，近如冒鶴亭，皆不免空疏之譏。幾道乃留洋海軍學(xué)生，用夏變夷，修文偃武，半路出家，未宜苛論。錢鐘書

93.有時晚上在外面走——應(yīng)該說，這種機會越來越少了——看見圖書館燈火通明，像一條夜航的大船，總是很興奮。那凝聚著教師與學(xué)生心血的智慧之光，照亮著黑暗。

94.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。林格倫

95.更多類別立春祝福短信(173)國際的大學(xué)生節(jié)祝福短信(22)經(jīng)典祝福短信(275)愛情祝福短信(299)建黨節(jié)祝福短信(195)結(jié)婚祝福短信(83)感悟人生短信(194)平安夜祝福短信(266)思念短信(207)國際勞動婦女節(jié)祝福短信(188)反轉(zhuǎn)日祝福短信(178)喜得貴子祝福短信(52)妻想你祝福短信(192)南京大屠殺紀(jì)念日短信(65)我愛樂祝福短信(26)世界艾滋病日祝福短信(87)地球一小時祝福短信(54)雙十祝福短信(32)龍?zhí)ь^祝福短信(195)大寒祝福短信(284)

96.這篇文章中包含許多專此術(shù)語，讓學(xué)生們晦澀難懂。

97.在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。

98.生活中可以沒有金錢，可以沒有地位，可以沒有榮譽，也可以沒有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為小學(xué)生，從現(xiàn)在開始我們就要講文明，做文明事，說文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長！

99.作為社會人，學(xué)生同教師是平等的，只有建立平等關(guān)系，師生之間才能像朋友一樣在學(xué)習(xí)中互相啟迪、互相質(zhì)疑，學(xué)生才敢于與教師同辯，力排眾議，標(biāo)新立異。

100.老師，我多希望你，希望您對學(xué)生一視同仁，不要歧視后進(jìn)生，只有這樣，您在同學(xué)心中，才會越站越高，師生情才會越來越深厚。