1.在這種沒有競爭的市場上，獨享利益，坐享其成，是多少商家夢寐以求的事，但試想一下，如果我們的市場經濟發展成這樣，那轉軌還有何意義。

2.在這種沒有競爭的市場上，獨享利益，坐享其成，是多少商家夢寐以求的事，但試想一下，如果我們的市場經濟發展成這樣，那轉軌還有何意義。

3.我嘗試想說的是：許多運動員本末倒置。

4.可以試想，有了要強的性格墊底，加之與生俱來對酒的嗅覺和敏感，說張榮烈這一生與酒結下“不解之緣”便不足為奇了。

5.當一個藝人最有趣、最有意義的就是：雖然音樂對大多數人來說是娛樂而非理想，但試想你的歌曲可能陪著當代孩子的成長，它可能會擁有足以跨越時代的力量。

6.就像約瑟全家去埃及的時候那么緊張不安，同樣，請你試想一下，他要遵行神的話，返回以色列，他會多么的驚慌失措，多么的膽戰心驚。

7.試想一下，有多少自由職業者在接項目時直到當事人強烈要求時才有合同和追索權。

8.杜毅英雄救美為童佳倩擋酒，便可以順其發展趨勢繼續喜歡她，可以對她表達愛意，以至于最后展開了瘋狂的追求，試想沒有那次聚會，他們倆可能不會相見，起碼在杜毅單身期間不會相遇了。

9.謙卑并不等于懦弱。謙遜其實是世上其中一種最大的力量。試想想：傲慢與謙卑，哪一樣較難做得到？

10.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

11.試想如果你的朋友說你總是很自私，有多少人可以認真的聽而不辯解，不發火或者干脆什么都不信？

12.試想那樣龐大笨重的涼棚頭，頂在一些尚未全成*形的孩子們身上，究竟類乎不類呢？

13.試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤，枝頭的好鳥為什么卻雙棲而各夢呢？

14.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

15.一個人如果想要愛別人，就應該學會愛自己，愛自己的身體，愛自己的健康，不和自己生氣，不和自己過不去。試想，如果連自己都不愛惜，怎么談得上愛別人呢？愛自己，也是為了更好地愛別人。

16.大家都自社會大學畢業，披荊斬棘，努力進修，一步一步向前走，摔跤了，免不了痛哭一場，疲倦了，也試想過明天最好不要再來，可是經過那么多事，心態仍然樂觀，并且開始懂得，得到的才是最好的，得不到的，管他呢。

17.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

18.試想一下，如果水資源枯竭，我們將如何生存下去。

19.鱸魚作膾,膾就是魚生,有*、美酒相伴,在秋高氣爽的黃昏,泛舟在漲潮的湖上,試想一想,這樣的良辰美景賞心樂事,還有什么憂愁的。

20.試想,如果李闖王不改口說軟話,后果會不堪設想。

21.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

22.我嘗試想說的是：許多運動員本末倒置。

23.在說這些話的時候，多少有點被逼上梁山的味道，試想如果我在上海有房有車有存款，那我還會像現在這樣產生"光腳的還怕穿鞋的"情緒嗎？

24.試想一下，如果水資源枯竭，我們將如何生存下去。

25.試想一下，如果你在辦公室忙得不可開交的，而你的丈夫卻每十五分鐘都要打電話來查崗。

26.試想一下，如果水資源枯竭，我們將如何生存下去。

27.試想，一個足不出戶，將自己封閉在狹小的天地中，孤芳自賞的人，能趕上時代的潮流嗎？

28.要知道,陸家雇傭足有上百人難保會有良莠不齊之人,試想,若沒個規矩,怕是有人會利用搭訕的機會在雇主面前阿諛獻媚,甚至興風作浪不說得。

29.試想一個斯文掃地的人，還能有什么尊嚴感呢？

30.傾余生成全個情深不壽，至少夠勇氣被嗔癡左右，試想輪回紅塵青絲白骨黃泉一切永無止休，三魂七魄都因你極盡溫柔。

31.試想過改穿平腳底褲吧。看到一位長者的底褲，絲綢做的，向專家訂制，穿起來一定很舒服。買了一條，穿了感覺坦蕩蕩，非常透風，差點傷風感冒。

32.就像約瑟全家去埃及的時候那么緊張不安，同樣，請你試想一下，他要遵行神的話，返回以色列，他會多么的驚慌失措，多么的膽戰心驚。

33.秋季到了，野外草長鶯飛碩果累累掛枝頭了，天不熱了，心不燥氣不煩身心躍躍欲試想暴走了，走，旅游去了，祝福旅途愉快，祝你心爽氣爽精神爽天爽地爽祝福爽！