1.李副局長,真是高看我了,我只不過是皇家學院,一個安分守己的大學教師,能掌握什么情況。

2.十一、不恥下問是一種傳統美德，值得我們大家學習。

3.這是河東裴氏頗具特色的家學傳統和對中國歷史文化的杰出貢獻。

4.戀愛就象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最后你才發現，謠言發源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。再以后，你不得不說服自己，雙向收費是多么合理合法。

5.教育史學界對科技教育史研究的討論把科技史局限在學校范圍之內，對于廣泛的職官科技教育、藝徒訓練以及私學、家學中的科技教育研究薄弱。

6., 他這種先人后己,艱苦樸素的作風值得我們大家學習。

7.十二、現在尸位素餐的專家學者太多。

8.來自全國各地的專家學者濟濟一堂,共商科技的前途。

9.戀愛就象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最后你才發現，謠言發源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。再以后，你不得不說服自己，雙向收費是多么合理合法。

10., 憤怒的李凌當然不是幾個家學淵源的坎布雷家族公子的對手,被打的遍體鱗傷,最終一命嗚呼,活活便宜了地球穿越而來的李興。

11.楊公子文章精致,細節處理的非常好,且行文流水,衛公子辭藻華麗,博覽群書,至于小姐,家學淵源,更是筆風華麗,此三人風格不同,稍有見地之人便可看出。

12.大學時期有一位東方文明史的教授，他使我對中國的儒家思想和道家學說的豐富內容有所了解，同時也使我萌生了一個不可名狀的"中國夢"。

13.儒家學說雖然糟粕不少,但整個內容不失博大精深,千百年來積厚流廣,其影響是深遠的。

14.近些年來，許多專家學者著書立說，表達了對責任保險發展的關注。

15.在專家學者面前還是別隨便發表意見，以免貽笑大方。

16.近來,某些專家學者呼吁青少年誦讀“四書五經”的聲音不絕于耳,這大概是他們覺得“世道澆漓,人心不古”,于是病篤亂投醫,轉而向孔老夫子討救兵了。

17.很多事情普通市民與專家學者的看法截然不同。

18.但‘家學淵博’一說,還倒真是南轅北轍呢!其實俺根本是道地的鄉下農家出身;起碼止家父上數三代人,都是蝦字不識的老實農民。

19.專家學者型教師，有自己的教學理念，有成熟的教學藝術，有獨特的教學風格，能夠高屋建瓴、深入淺出，確實是教師成長的方向。不過，對于語文教師來說，還應成為一名作家型教師。

20.同時，積極邀請國內外相關領域的專家學者，國外的專業機構參與籌辦奧運會的工作，虛心聽取他們的意見，避免走彎路。

21.他雖然有些缺點,但并不是一無可取,他也有許多長處值得大家學習。

22.限于資料與筆者能力有限，不足之處在所難免，懇請各位專家學者批評指正，以求實現新的提升。

23.戀愛象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最后你才發現，謠言發源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。

24.不得不說,皇家學院真的好大,雄偉的建筑群,鱗次櫛比,一望無際。

25.從客家學研究的角度出發，論述客家文化對胡一川革命人生潛移默化的影響。

26.她急公好義,樂于幫助有困難的人,這是值得大家學習的。

27.不愧是家學淵源,不當刑警,國家的損失。

28.很多事情普通市民與專家學者的看法截然不同。

29.他是幾個人中年紀最小的,從那時候起,不管是家學淵源也好,天資聰穎也好,一提起陳振濂就和“聰明”“博文強識”這類詞連在了一起。

30.一百零四、在專家學者面前還是別隨便發表意見，以免貽笑大方。

31., 專家學者型教師，有自己的教學理念，有成熟的教學藝術，有獨特的教學風格，能夠高屋建瓴、深入淺出，確實是教師成長的方向。不過，對于語文教師來說，還應成為一名作家型教師。

32.小紅拾金不昧的作法是大家學習的榜樣。

33., 專家學者們高屋建瓴,一條條建言獻策猶如“靈蛇之珠,荊山之玉”,為“博物館之城”的建設打開了思路,提供了強有力的智力支持。

34.全世界的金融機構、專家學者沒有一個人知道如何改革銀行。但是，在華的買辦大鼓吹和本著自身利益地指點。

35.過去在外學成回國的專家學者大都懷寶迷邦,不是悒悒終生,就是學非所用。

36.他雖身逢亂世，卻秉承家學，矢志不改，不離典訓，著作等身，以自己一生的心力為近代文學的研究與作出了杰出的貢獻。

37.他雖然有些缺點，但并不是一無可取，也有許多長處值得大家學習。

38.再看某些知名專家學者和教授，一切向錢看，在其位不謀其政者不乏其人，滔滔不絕卻不著邊際者大有人在，能解決實際問題者顯得彌足珍貴。

39.張三這人雖然缺點很多,但并非一無可取,也有很多長處值得大家學習。

40.市委*記邀請專家學者，商討改革大計。

41.凡是到這兒考試的莘莘學子都住在這間賓館里面，因為這兒很清靜，方便大家學習。

42.她急公好義,樂于幫助有困難的人,這是值得大家學習的。

43.今我家君上跋山涉水,奔赴絳都,吊喪晉公,假道西河,方得有機緣拜訪汝墨家學館,躬身晉謁圣師,誠望圣師綦切體察我家君上之心跡曲衷也。

44.不恥下問是一種傳統美德，值得我們大家學習。

45.凡是到這兒考試的莘莘學子都住在這間賓館里面，因為這兒很清靜，方便大家學習。

46.過去十年來拜天津經濟起飛之賜，許多高收入白領階級的專家學者也都聚集于此。

47.劉老師做事認真細致、一絲不茍，是大家學習上的表率。

48.功夫不是拿來作秀的，而是讓大家學習的。

49.丙,書香門弟,有家學,從小愛思考,博覽群書,出口成章,屬于人見人愛的小才子。

50.李副局長,真是高看我了,我只不過是皇家學院,一個安分守己的大學教師,能掌握什么情況。

51.春秋戰國時代是個百花爭放,百家爭鳴的時代!而墨子初學孔孟之道,后來對儒家的等級繁瑣禮樂等感到了厭煩,不學儒學而自成一派:墨家學派。

52.再看某些知名專家學者和教授，一切向錢看，在其位不謀其政者不乏其人，滔滔不絕卻不著邊際者大有人在，能解決實際問題者顯得彌足珍貴。

53.一百零六、這個研究計畫網羅了國內外知名專家學者后，簡直是如虎添翼。

54.兩人這一交談,嚴銖兒家學淵源,博學多才,對經史子集多有涉獵,且出身世家,言談間頗有見地。

55.過去在外學成回國的專家學者大都懷寶迷邦,不是悒悒終生,就是學非所用。

56.過去在外學成回國的專家學者大都懷寶迷邦,不是悒悒終生,就是學非所用。

57.這時，就應當向有出息的專家學者學習，要耐得住寂寞，熬得住冷清，沉得住氣，不怕坐冷板凳，不怕默默無聞。

58.越是這個時候,有些職能部門或專家學者就越會侃侃而談,言之諄諄地教導畢業生們要“理性擇業”,唯恐他們自恃“天之驕子”,斷了謀生的路子。

59.戀愛象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最后你才發現，謠言發源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。

60.再看某些知名專家學者和教授，一切向錢看，在其位不謀其政者不乏其人，滔滔不絕卻不著邊際者大有人在，能解決實際問題者顯得彌足珍貴。

61.楊哥,不愧是家學淵源,一句中地,一針見血啊!

62.黑格爾的確擲地有聲地說出了這句話，留給后人去揣摩爭論，也為自己的國家學說和權利哲學帶來了很多的非難。

63.一些專家學者紛紛著書立說，分析中小企業融資難的癥結，為破解這一難題建言獻策。

64.儒家學說雖然糟粕不少,但整個內容不失博大精深,千百年來積厚流廣,其影響是深遠的。

65.劉老師做事認真細致、一絲不茍，是大家學習上的表率。

66.來自全國各地的專家學者濟濟一堂,共商科技的前途。

67.儒家學說雖然糟粕不少,但整個內容不失博大精深,千百年來積厚流廣,其影響是深遠的。

68.現在尸位素餐的專家學者太多。

69.值得指出的是，由于目前國內學術界對偵查關系這一基本范疇缺乏必要的關注，因此本文所作的初步探討，權作引玉之磚，就教于方家學者。

70.當然，許多專家學者承認，在中國涉及性姿勢描述的性書可能出現得更早。

71.像衛莊這種家學淵源又聰穎過人的富家子弟,學起東西來,那向來是兼容并蓄,博采眾長,又青出于藍的。

72.大家學習了認讀單詞和練習流利表達的游戲。

73.女藝術家裴麗從小家學淵源頗深，她的爺爺，是一個擺弄山水盆景四十余年的“藝術家”。

74.很多事情普通市民與專家學者的看法截然不同。

75.再看某些知名專家學者和教授，一切向錢看，在其位不謀其政者不乏其人，滔滔不絕卻不著邊際者大有人在，能解決實際問題者顯得彌足珍貴。

76.他以畢生的努力，為我國的金石學做出了卓越的貢獻，贏得了國內外專家學者的敬仰。

77.他以畢生的努力，為我國的金石學做出了卓越的貢獻，贏得了國內外專家學者的敬仰。

78.古代名家的作品,由于時代湮遠,對于真偽的辨析一直為被專家學者討論,歷史幻化到藝術作品中,留給今人“抽絲剝繭”地去發現其中的文化密碼。

79.戀愛就象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最后你才發現，謠言發源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。再以后，你不得不說服自己，雙向收費是多么合理合法。

80.劉老師做事認真細致、一絲不茍，是大家學習上的表率。

81.一百十三、還有一些教師的應試教育意識根深蒂固，總認為搞科研是專家學者的事，是專職教研員的事，與普通教師無關，認為上好課提高升學率才是真功夫，而搞教育科研不過是花拳繡腿罷了，因而不屑一顧。

82.白發蒼蒼的老者中,有“張小泉”第十三代傳人,有一直以來關心愛護老字號的專家學者,有在“張小泉”工作了一輩子的老廠長、老工人。

83.來不及拜見就聽到尖嘯,家學淵源的他第一時間就確定了這是有人開炮,危機之下,顧不上許多,以身做盾只求太孫平安!“轟!”。

84., 今我家君上跋山涉水,奔赴絳都,吊喪晉公,假道西河,方得有機緣拜訪汝墨家學館,躬身晉謁圣師,誠望圣師綦切體察我家君上之心跡曲衷也。

85.市委*記邀請專家學者，商討改革大計。

86.他在學習上刻苦認真,不舍晝夜,真值得大家學習。

87., 他這種先人后己,艱苦樸素的作風值得我們大家學習。

88.他博學多才，既是東漢末年有名的儒家學者，又是多才多藝的文士，于辭章、數術、天文、音樂、史學、文學無一不通。