1.宏大理論闡釋的那種評古論今不著邊際的演繹和歸納，就事論事個案分析的那種缺乏理論想象力和反思的瑣碎，體現出中國理論界在中國政治改革研究方面的理論貧乏。

2.至于通過論據或明顯的論據而奏效的說服：正如在辯證法中一方面有歸納推理，另一方面有三段論或明顯的三段論一樣，在修辭學中也是如此。

3.啥是憲法?憲法是國家的底子大法，是特定社會政治經濟和思維文明條件歸納效果的產物，它集中反映各種政治力量的實踐比照聯系，承認革命勝利成果和實際的民主政治，規則國家的底子任務和底子準則，即社會準則、國家準則的原則和國家政權的安排以及公民的根本權利義務等內容。

4.可以預計，這些人從接觸及歸納到記錄中更精通于信息的合成。

5., 至于通過論據或明顯的論據而奏效的說服：正如在辯證法中一方面有歸納推理，另一方面有三段論或明顯的三段論一樣，在修辭學中也是如此。

6., 通過對計算器各按鍵指令的分析，理解了軟件實現過程，并歸納總結出了整個指令系統的指令表。

7.那么下下一步就是：將歸納出的方法應用到安身立命的大漩渦中。

8.診斷上，把四診歸納為“二法”、“二要，并列舉”死癥四十候“以識癥避兇。

9.最后，作者歸納了這幾種譯法所涉及到的句型結構的轉化，即英語屬于限定結構的定語從句在翻譯成漢語時要轉化成限定結構、并列結構和主謂結構。

10.總結歸納照海穴的臨床應用，并列舉其治療失眠、慢性咽炎、尿潴留和神經性皮炎驗案四則。

11.他們在構筑經典力學的巍峨大廈時，成功地使數學與實驗、假設與驗證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯璧合、相得益彰。

12.據記者了解,裁判員的反腐學習流程與足協官員內部反腐流程基本一致,首先是羅列問題,其次是綜合和歸納,同時希望有問題的裁判能夠向領導坦白問題。

13., 物理定律的性質和內容，都不可能單純依靠思維來獲得，惟一可能的途徑是致力于對自然的觀察，盡可能搜集最大量的各種經驗事實，并把這些事實加以比較，然后以最簡單最全面的命題總結出來。換句話說，我們必須采用歸納法。

14.非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

15., 本文從大量課例中精選活動與游戲設計實例，分類歸納，總結活動與游戲設計原則和控制策略，幫助教師在英語教學中觸類旁通，讓英語課堂煥發生命活力。

16.如果有人把我對風格的堅持，歸納為‘之前的拼湊’，我很難說服對方。做音樂真是很難的事情，每張專輯出來都會有不一樣的聲音，有人說你原地踏步，也有人說你江郎才盡，你不如寫一首歌來反擊。

17.“朝聞道,夕死可矣”,揭示的是氣節的源泉;“鞠躬盡力,死而后已”,歸納的是氣節的拓展;“英雄生死路,卻是壯游時”,抽象的是氣節的升華。

18.你的隨和脾氣多少得改掉一些……老在人堆里，會缺少反省的機會;思想、感覺、感情，也不能好好地整理、歸納。

19.一百十七、歸納起來，漢末，魏初的文章，可說是：“清峻，通脫，華麗，壯大。”。

20., 第一章介紹了恩施地區巴東縣的基本情況，并歸納總結了巴東縣青少年暴力犯罪的現狀和特點。

21.大量的細小物質的運動體現的卻是大千世界的運動，我們研究物質，歸納總結，將物質的內在規律用文字，公式，語言表達出來，促進對世界的理解，世界上沒有一樣東西是無規律的，只是我們還沒有找到而已。

22.歸納分析中國傳統的擇吉民俗、財神信仰和禁忌習俗，勾勒出其中所蘊含的經商取財及理財之道的豐富內涵。

23.并從微觀的角度，歸納出遇難船避難習慣的構成要素，以及遇難船主張避難權應當承擔的舉證責任和證明標準。

24.那時代真好玩，仿佛在許慎的歸納下，老百姓全然在這五百四十個部首里活著，在這五百四十個項目下進行其生老病死。

25.在學生進行過整理歸納后，教師將事先準備好的多媒體課件呈現出來，與學生的進行比對，學生能夠充分享受獲取知識后的成功喜悅，思維遨游在文章的字里行間，感受語言的美麗真諦。

26., 大量的細小物質的運動體現的卻是大千世界的運動，我們研究物質，歸納總結，將物質的內在規律用文字，公式，語言表達出來，促進對世界的理解，世界上沒有一樣東西是無規律的，只是我們還沒有找到而已。

27.侯雄飛:李長春同志將“東汽精神”歸納為24個字:不怕犧牲、敢于勝利,堅韌不拔、艱苦創業,自主創新、勇攀高峰。

28.青春來的和走的履程便是如此巧妙又如此奇異的和流浪粘在一起，和旅行粘在一起，和書粘在一起。我有太多時候總將自己也歸納在那旅行和書里了。只是在那旅行和書里，我找不到李太白，也找不到杜子美。

29.綜合大家的發言,可以歸納成以下幾點。

30.啥是憲法?憲法是國家的底子大法，是特定社會政治經濟和思維文明條件歸納效果的產物，它集中反映各種政治力量的實踐比照聯系，承認革命勝利成果和實際的民主政治，規則國家的底子任務和底子準則，即社會準則、國家準則的原則和國家政權的安排以及公民的根本權利義務等內容。

31.歸納了批評“無私利性”規范合理性的四種類型，并針對性地提出反批評和辯護；界定了“無私利性”規范的適用范圍。

32.大量的細小物質的運動體現的卻是大千世界的運動，我們研究物質，歸納總結，將物質的內在規律用文字，公式，語言表達出來，促進對世界的理解，世界上沒有一樣東西是無規律的，只是我們還沒有找到而已。

33.比如，課前主動預習，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復習，善于歸納和，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。

34.他們在構筑經典力學的巍峨大廈時，成功地使數學與實驗、假設與驗證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯璧合、相得益彰。

35.約莫明天，我將次對于大劫難做完備的歸納綜合，并且進一步詮釋為啥子咱們不克不及告訴你切當的日子…但咱們會給你其它的信息…

36.第一章介紹了恩施地區巴東縣的基本情況，并歸納總結了巴東縣青少年暴力犯罪的現狀和特點。

37.在學生進行過整理歸納后，教師將事先準備好的多媒體課件呈現出來，與學生的進行比對，學生能夠充分享受獲取知識后的成功喜悅，思維遨游在文章的字里行間，感受語言的美麗真諦。

38.筆者試圖在前人的基礎上作一歸納，旨在引起教師對非言語重要性的認識，使言語、非言語相得益彰，提高課堂互動質量，達到聲情并茂的良好效果。

39.一千來年的變動軌跡及其特征，蔭麟的歸納就這樣要言不煩。

40.綜合大家的發言,可以歸納成以下幾點。

41., 摘要：本文從大量課例中精選活動與游戲設計實例，分類歸納，總結活動與游戲設計原則和控制策略，幫助教師在英語教學中觸類旁通，讓英語課堂煥發生命活力。

42.一百十六、他們在構筑經典力學的巍峨大廈時，成功地使數學與實驗、假設與驗證、歸納與演繹、分析與綜合諸方法珠聯璧合、相得益彰。

43.歸納和演繹是兩種基本的推理方法。

44.非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

45.筆者試圖在前人的基礎上作一歸納，旨在引起教師對非言語重要性的認識，使言語、非言語相得益彰，提高課堂互動質量，達到聲情并茂的良好效果。

46.人們根據這故事歸納出"盲人瞎馬"這句成語。比喻亂闖瞎撞，非常危險。