1.能夠在這個(gè)世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人，必定是專心致志于一事的人。偉大的人從不把精力浪費(fèi)在自己不擅長的領(lǐng)域中，也不愚蠢地分散自己的專長。其實(shí)，這個(gè)偉大的秘密一直擺在我的眼前，只是我的眼睛看不到它。

2.開展打假斗爭,也包括把那些濫竽充數(shù)的劣質(zhì)產(chǎn)品從消費(fèi)領(lǐng)域中清除出去。

3.在高速高力量磨的區(qū)域中,今天被動(dòng)力化紗錠被當(dāng)作主要部份駕駛使用.

4.我們正處在人類所努力鉆研的每個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)步的起跑點(diǎn)。

5.車?yán)镅刨e斯克管轄的區(qū)域中有個(gè)小村莊叫做巴黎。當(dāng)?shù)厝薔agaybaki是一個(gè)矮小的族群，1917年以前他們屬于哥薩克人的一支。

6.光福漁港村作為目前太湖流域中保存最完整的一個(gè)古漁村,卻在近年來漁業(yè)不景氣的情況下顯得步履維艱。

7.在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。

8.察哈爾歷史研究是蒙古史研究領(lǐng)域中的薄弱環(huán)節(jié).

9., 認(rèn)識諸子百家的產(chǎn)生和百家爭鳴局面的出現(xiàn)，是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)變革和演進(jìn)在思想領(lǐng)域中的必然反映。

10.天天忙碌，早出晚歸，知識的海洋中不知疲倦的遨游。日日加班，深入淺出，探索森林域中不問辛勞的奮戰(zhàn)。世界學(xué)生節(jié)到了，累了一年了，今天屬于你們--未來世界的締造者。

11.天天忙碌，早出晚歸，知識的海洋中不知疲倦的遨游。日日加班，深入淺出，探索森林域中不問辛勞的奮戰(zhàn)。世界學(xué)生節(jié)到了，累了一年了，今天屬于你們--未來世界的締造者。

12.由單元地址標(biāo)識的子區(qū)域中的特定資源.

13.在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈斗爭！

14.他在兒童文學(xué)領(lǐng)域中，孜孜不倦，發(fā)表了不少作品。

15.介紹了印染機(jī)械交流變頻調(diào)速技術(shù)在印染機(jī)械領(lǐng)域中的應(yīng)用，結(jié)合印染機(jī)械變頻調(diào)速拖動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，分析了新型印染機(jī)械電氣系統(tǒng)中的干擾及其抑制。

16.如果信息技術(shù)教師基本功扎實(shí)，能準(zhǔn)確地解答學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域中所遇到的各種問題，激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的心理，就能輕松地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，使之進(jìn)入最佳思維狀態(tài)。

17.寶姿的生產(chǎn)過程全部在中國完成，但該品牌使用頂級的意大利面料，陳啟泰認(rèn)為在這一領(lǐng)域中國仍然難以與之媲美。

18.這預(yù)示著經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的可能性，也意味看經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中多學(xué)科的聯(lián)盟在所難免。

19.本文擬對這一領(lǐng)域中的互惠利他主義的博弈論模型及其形而上學(xué)預(yù)設(shè)進(jìn)行哲學(xué)分析，以引玉之磚，促進(jìn)國內(nèi)哲學(xué)界對于動(dòng)物行為學(xué)進(jìn)展及其哲學(xué)問題的關(guān)注。

20.開展打假斗爭,也包括把那些濫竽充數(shù)的劣質(zhì)產(chǎn)品從消費(fèi)領(lǐng)域中清除出去。

21.他在兒童文學(xué)領(lǐng)域中，孜孜不倦，發(fā)表了不少作品。

22.本文將就其在教學(xué)領(lǐng)域中突破教學(xué)難點(diǎn)談點(diǎn)粗淺認(rèn)識.

23.羧肽酶B是重組胰島素生產(chǎn)中的一個(gè)必需工具酶，同時(shí)在蛋白質(zhì)測序等領(lǐng)域中也得到廣泛應(yīng)用。

24.不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。馬卡連柯

25., 如果結(jié)果不是零，則會(huì)在填色或裁剪區(qū)域中考慮該點(diǎn)。

26.或許人們?nèi)绱藠^力想成為他們領(lǐng)域中的翹楚，原因就是他們想受到贊揚(yáng)、獲頒獎(jiǎng)項(xiàng)，并且能上鏡頭。

27.由于其可在單幅多元圖中顯示多個(gè)觀察，因此適用于模式識別領(lǐng)域中的特征選擇與分類空間形成。

28.研究證明：織物雕花產(chǎn)品由于脫散現(xiàn)象影響了雕花產(chǎn)品的花型效果和最終服用性能，因而阻礙了激光雕花技術(shù)在紡織服裝領(lǐng)域中的應(yīng)用。

29., 組織變革是完全不同的技能領(lǐng)域，如果教練希望了解并幫助公司在這個(gè)領(lǐng)域中有所成效，他們必須要學(xué)習(xí)。

30.認(rèn)識諸子百家的產(chǎn)生和百家爭鳴局面的出現(xiàn)，是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)變革和演進(jìn)在思想領(lǐng)域中的必然反映。

31.它既包括好奇心驅(qū)使下的非正式的質(zhì)疑問難行為，又包括學(xué)科領(lǐng)域中采用特定方式進(jìn)行的專門探究活動(dòng)。

32.上個(gè)月，河內(nèi)指責(zé)在該海域中國偵察艇切斷了其一艘石油探測船的電纜。

33.開展打假斗爭,也包括把那些濫竽充數(shù)的劣質(zhì)產(chǎn)品從消費(fèi)領(lǐng)域中清除出去。

34.過去，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中對于設(shè)計(jì)程序與設(shè)計(jì)管理并列的研究課題較少出現(xiàn)專門論著與研究。

35.呂澄先生不光是一位美學(xué)大師，他還是著名的佛學(xué)大師。在他的美學(xué)研究領(lǐng)域中主觀上有一個(gè)佛學(xué)的背景，這就更加促進(jìn)了他的美學(xué)理論體系的完善。

36.開展打假斗爭,也包括把那些濫竽充數(shù)的劣質(zhì)產(chǎn)品從消費(fèi)領(lǐng)域中清除出去。

37., 鷹擊長空：謂雄鷹振翅飛翔于遼闊的天空。亦比喻有雄心壯志的人在廣闊的領(lǐng)域中施展自己的才能。

38.那嘉力邁闊步一路急沖,同河域中的溪水猛然撞擊,激蕩出圓擴(kuò)的伏伏波紋。

39.經(jīng)過宋初整頓錢幣質(zhì)量之后，至真宗景德年間，宋朝貨幣金融領(lǐng)域中的所謂“祖宗之法”基本上確立，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也逐漸走上了繁榮之路。

40.德稱贊中國的快速發(fā)展和博大精深的文化傳統(tǒng)令法國人民傾倒。希望雙方不斷加強(qiáng)在文化和經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域中的相互學(xué)習(xí)與合作。

41.過去，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中對于設(shè)計(jì)程序與設(shè)計(jì)管理并列的研究課題較少出現(xiàn)專門論著與研究。

42.一百零八、改革開放初期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的違法亂紀(jì)行為,特別是走私販私活動(dòng)的嚴(yán)重情況,令人觸目驚心。

43.通常存在于閱讀活動(dòng)中的“誤讀”現(xiàn)象，在比較文學(xué)和比較文化研究領(lǐng)域中指的是在跨文化交流中人們對他者文化的或積極或消極的變異性理解。

44.該草案填補(bǔ)了我國融資租賃領(lǐng)域中的法律空白，為發(fā)展我國融資租賃業(yè)創(chuàng)造了良好的法律環(huán)境。

45.在寵物交流區(qū)域中,似乎回想起什麼不堪回首的記憶,讓金發(fā)少女神色有些復(fù)雜地看著同伴,正一臉軟模軟樣逗弄著幾個(gè)月大而好奇心旺盛的小貓咪。

46.能夠在這個(gè)世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人，必定是專心致志于一事的人。偉大的人從不把精力浪費(fèi)在自己不擅長的領(lǐng)域中，也不愚蠢地分散自己的專長。其實(shí)，這個(gè)偉大的秘密一直擺在我的眼前，只是我的眼睛看不到它。

47.開展打假斗爭,也包括把那些謹(jǐn)毛失貌的劣質(zhì)產(chǎn)品從消費(fèi)領(lǐng)域中清除出去。

48.混沌理論在網(wǎng)絡(luò)保密通信領(lǐng)域中的應(yīng)用已經(jīng)向著實(shí)用化階段邁進(jìn)。

49.想不到這天域中大名鼎鼎的赤云,平日里冠冕自詡為正派人物,背地里也是那般輕薄好色之徒。

50.所有這些加上圍繞著黑色區(qū)域周圍的各種色調(diào)，中央白色區(qū)域中濺潑的淡淡的墨點(diǎn)，同強(qiáng)有力的二度的中心主題相互照應(yīng)。