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多聞造句


1.歡送拜訪這個義冢,很多聞名的俄國藝術家每天埋在這里,但星期四不埋。

2.老先生博識多聞,人皆敬重。

3.蓋有不知而作之者,我無是也。多聞則其善者而從之,多見而識之,知之次也。

4.愛因斯坦王子:我是愛因斯坦王子。我是世界上最博學多聞的人!

5.因為他深知一個受托照管基督羊群的人,應當博學多聞。

6.因此,博學多聞是史家最基本的素質。

7.他反復強調,要虛心好學,不恥下問,多聞多見,學思結合,用“忠恕”等基本理念貫穿所學的知識,用“下學上達”的方法,把具體經驗上升為理論。

8.在創作中表現其博學多聞,是自然而然的。

9.因為他深知一個受托照管基督羊群的人,應當博學多聞。

10.我是世界上最博學多聞的人!

11.后來在魯國他只是因為博學多聞才受到貴族們的尊重的。

12.她對政治非常博學多聞。

13.老先生博識多聞,人皆敬重。

14.在這種心靈酷刑之下,單純無知識的貞德無法與黑衣人博學多聞富論證功力的思想抗衡,親手毀掉自己的信仰,死在完全的絕望與恐懼中。

15.我是世界上最博學多聞的人!

16.因此,博學多聞是史家最基本的素質。

17.他裝出一副博學多聞的樣子,其實懂得很少。

18.益者三友:友直、友諒、友多聞。

19.人民教師,作為國家的建設者和教育者,應該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學習,精益求精,博學多聞,遵紀守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。

20.在創作中表現其博學多聞,是自然而然的。

21.這個夏季節日源于古代中國一位博學多聞的官員屈原。

22.她對政治非常博學多聞。

23.不過,克雷杰夫人博學多聞,她的圖書室里收藏了伏爾泰及其他法國大師的全集。

24.他從小就博學多聞,習煉丹功。

25.要創造神話,你必須成為一個博學多聞的人。

26.子產,少年時代就勤奮好學,博學多聞,被人稱為“博物君子”,青年時期就顯露出政治上的遠見。

27.有工夫讀書謂之福,有力量濟人謂之福,有學問著述謂之福,無是非到耳謂之福,有多聞直諒之友謂之福。

28.老頭并沒有立刻說出來這是什么結論,而是賣了個關子,凌淵心里也隱隱猜到了什么,暗自感嘆博云的博識多聞zaojv.c om。

29.他從小就博學多聞,習煉丹功。

30.在創作中表現其博學多聞,是自然而然的。

31.從本質上講,徐鉉和張洎,楊億和錢惟演,都是以博學多聞取勝,但徐鉉等人生活創作于北宋統一之初,南文北進只能在政治上不平等的情況下悄然進行。

32.你有需要總是可以請我們的酉長協助,他相當博學多聞。

33.這個夏季節日源于古代中國一位博學多聞的官員屈原。

34.益者三友,損者三友:友直(正直)、友諒(誠信)、友多聞(見多識廣),益矣;友便辟(性情暴躁,慣走邪道)、友善柔(過份優柔寡斷或和顏悅色騙人)、友便佞(心懷鬼胎。諂媚),損矣。孔子

35.人民教師,作為國家的建設者和教育者,應該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學習,精益求精,博學多聞,遵紀守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。

36.人民教師,作為國家的建設者和教育者,應該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學習,精益求精,博學多聞,遵紀守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。

37.事實上,除了世尊曾明言叫人不要學數學以外,似乎博學多聞還是世尊相當重視的一個項目。

38.后來在魯國他只是因為博學多聞才受到貴族們的尊重的。

39.在世尊觀人的項目中,是否有福氣,是否守戒律,是否博學多聞,是否有智慧,是否善于言詞表達等都是相當重要的。

40.其次,也是最為重要的,以梨洲之博學多聞,若海門所選緒山語錄不可靠,梨洲必當有所辯駁。

41.老先生博識多聞,人皆敬重。

42.只有博學多聞,上課時才能做到得心應手,游刃有余。

43.教師在課堂教學中博學多聞,為人師表,應不斷完善自我。

44.你有需要總是可以請我們的酉長協助,他相當博學多聞。

45.益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。

46.老先生博識多聞,人皆敬重。

47.只有博學多聞,上課時才能做到得心應手,游刃有余。

48.一個人是否博學多聞,精識強記,最能從其歷史知識中表現出來。

49.最終結果是、起靈乖乖的跪在古麗將軍,以及眾多聞訊而來的姑娘們的面前,鼻子一把淚一把的懺悔自己的錯誤、以及朗誦用八股文寫的、催人淚下的保證書。

50.為了本教大業,為了圣教大義能夠傳承,咱們終究不能坐以待斃,惟有對多聞老兒端本正源,讓他伏法受誅方可救圣教于水深火熱。

51.其次,也是最為重要的,以梨洲之博學多聞,若海門所選緒山語錄不可靠,梨洲必當有所辯駁。

52.你真是博學多聞有什么是你不知道的?

53.亦有文才,器度閑雅,喜慍不形于色;博識多聞,善以約言辯物。

54.人民教師,作為國家的建設者和教育者,應該干一行,愛一行,專心致志,勤奮學習,精益求精,博學多聞,遵紀守法,唯有如此,才能勝任教書育人的重任。

55.在創作中表現其博學多聞,是自然而然的。

56.事實上,除了世尊曾明言叫人不要學數學以外,似乎博學多聞還是世尊相當重視的一個項目。


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