1.由兩萬人的聯合國維和部隊所維護的這一地區的和平不堪一擊，這也是世界上最艱巨的維和任務之一。

2.培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

3.日本派海上自衛隊的補給船為打擊塔利班的阿富汗戰爭提供幫助，并向伊拉克派遣了維和人員。

4.,這些蕩氣回腸的描述,真正體現了中國維和軍人的英武豪邁以及氣逾霄漢的英雄氣概。

5.托馬斯沉吟道,不過話音只有杜維和旁邊的拉圖斯能夠聽見。

6.培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

7.為此，本文著重研究心臟狀態信息的多參數表征方法，由局域參數和全局性參數構成參數集，包含高頻心電、心率變異性、龐卡萊散點圖、分維和交互信息等線性和非線性參數。

8.勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。蘇霍姆林斯基

9.他們頭戴聯合國藍盔或藍貝雷帽,作為聯合國維和人員標識.

10.真正的小資尋求的應當是屬于自己的思維和生涯空間，保持的是合適自己的咀嚼，過的是自己想過的生活，接收流行，但不被風行所左右。

11.他竭盡全力的煽動薩卡什維利發動戰爭，然后派駐”維和部隊”；并沒有打出保護南奧塞梯和阿柏克茲亞少數民族的旗號，甚至都懶得認真商討一下該地區的未來。

12.其他維和部隊的情況與此半斤八兩，或許最常規的維和部隊是個例外，但他們的效率還得由當地的好戰分子決定。

13.勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。蘇霍姆林斯基

14.當然，還有斯內德的欺騙性和創造力，一點也不遜色于西班牙猛將哈維和伊涅斯塔。

15.纖維和木質素結合越緊密,竹子就越堅韌.

16.同時，對企業謀略研究所需要的企業謀略管理、管理行動邏輯、諧協管理、推延性思維和取譬、關系網絡等本土性概念進行了辨析。

17.自然的最美處，正在于人的思維和文字難于框范的部分。

18., 培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

19.途樂的越野能力及可靠性可與蘭德酷路澤媲美,這車也是聯合國維和部隊的主要車型之一。

20.掌握好珠算這種便捷的運算方法，對培養思維和提高運算能力大有好處。

21.有責任感和事業心，把公司的得失能同個人緊密聯結起來；做事干脆利落，不拖泥帶水；有團隊意識，可以跟很好地配合同事共同把工作做好；邏輯思維和數學思維能力強，善于思考，并有寫作專長。

22.他們雖然只是維和醫生,但也絕不是白面書生,要知道,進入維和隊伍之前他們可是經過了層層選拔的,只要拿上武器,他們照樣可以去戰場戰斗!

23.1月21日,云南蒙自各界人士5000余人參加悼念儀式,紀念在海地強震中遇難的維和警察李欽烈士。

24.正面思維和正確思維，本質性思維。