1.金錢對(duì)于人生來(lái)說(shuō)固然重要，但是親情更重要。只要一家人能在一起，就算粗茶淡飯，也是其樂(lè)融融。

2.曾有只無(wú)翼鳥(niǎo),用一生來(lái)實(shí)現(xiàn)自己飛翔的夢(mèng)想,那些遷徙的鳥(niǎo)兒,翻山越嶺,此生不換。

3.你給了我生命中不能承受之重，我將用我的一生來(lái)報(bào)答你。林徽因

4.對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要提高自己的寫(xiě)作水平，一方面要不斷閱讀，積累語(yǔ)言材料，豐富頭腦；另一方面還需要多觀察，多思考，勤練筆。除此之外,恐怕不可能找不到什么終南捷徑。

5.有一種痛叫舍不得，欲要擁有而又不能前進(jìn)一步，欲要離開(kāi)而又無(wú)法舍棄，生來(lái)多情而又無(wú)情，左右不得，徘徊不得，只能觀望心痛無(wú)語(yǔ)，只能聆聽(tīng)心已遠(yuǎn)離。斷根，斷念，斷不了愛(ài)。

6.奴役是生活的唯一法律。不會(huì)有其他的法律，因?yàn)檫@條法律必須被人們遵從，沒(méi)有造反或者另求庇護(hù)的可能。有一些人生來(lái)就是奴隸，還有一些人則是強(qiáng)制之下被迫為奴。費(fèi)爾南多·佩索阿

7., 人生來(lái)是為行動(dòng)的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。

8.良心，是存在于我們心中的，生來(lái)就有的那么一點(diǎn)知識(shí)。

9.二百十八、花開(kāi)花謝是時(shí)間的聲音，緣聚緣散是宿命的安排，是你燃起我生命的愛(ài)戀，用溫柔堆砌真情的火焰，我愿用一生來(lái)解讀你、愛(ài)護(hù)你，跟隨你無(wú)論咫尺與天邊！

10.我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。

11.電影是最具催眠威力的藝術(shù)，它組合了人類辛辛苦苦積累的一切藝術(shù)手段，把它們展現(xiàn)在一間黑屋子里，電影院生來(lái)就是在模仿催眠師的治療室。

12.生來(lái)奔走萬(wàn)山中，踏盡崎嶇路自通。鄧拓

13.恒久的愛(ài)，是需要用一生來(lái)供養(yǎng)的！它需要用真心來(lái)呵護(hù)！用真情來(lái)打理！雖然，愛(ài)，總是讓你歡喜讓你憂，愛(ài)，總是讓你牽掛讓你愁。雖然，愛(ài)，有時(shí)也會(huì)讓你心痛不已，幽恨迷離，痛徹心扉！

14.孩子們接受歡樂(lè)和幸福最為迅速，也最親切，因?yàn)樗麄兩鷣?lái)便是幸福和歡樂(lè)的。雨果

15., 對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大了成為普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生“怎么怎么發(fā)展”，而必須遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹(shù)就讓它成棟梁之材。

16.我們總是在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，懵懵然就愛(ài)上那個(gè)人，然后，不得不用盡一生來(lái)遺忘。

17.對(duì)于那些立志獻(xiàn)身四化，攀登科學(xué)高峰的學(xué)生來(lái)講，必然會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，而自覺(jué)地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

18.誰(shuí)當(dāng)初想擺脫被圍繞左右過(guò)后誰(shuí)人被遙控于世界盡頭，勒到呼吸困難才知變扯線木偶，這根線其實(shí)說(shuō)到底誰(shuí)拿捏在手，一直不覺(jué)捆綁我得未夠守緊承諾，以為青絲不會(huì)用上余生來(lái)量度，但我拖著軀殼發(fā)現(xiàn)沿途尋找的快樂(lè)，仍系于你肩膊或是其實(shí)在等我舍割然后斷線風(fēng)箏會(huì)直飛天國(guó)無(wú)奈你我牽過(guò)手沒(méi)繩索。

19.過(guò)了不久，江先生來(lái)信云：“飛來(lái)鱉之佳，李義弘已手比口喻，唾沫橫飛矣，昧昧吾思之。”，旁邊再加一行小字說(shuō)：“前人應(yīng)試文誤作妹妹吾思之，考官因批：哥哥你錯(cuò)了。”。

20.即使以為自己的感情已經(jīng)干涸得無(wú)法給予，也總會(huì)有一個(gè)時(shí)刻一樣?xùn)|西能撥動(dòng)心靈深處的弦；我們畢竟不是生來(lái)就享受孤獨(dú)的。

21.一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。

22.我相信自己，生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂(lè)此不疲。我相信自己，死時(shí)如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙，即便枯萎也保持風(fēng)肌清骨的傲然，玄之又玄。泰戈?duì)?/p>

23.喜歡的人喜不喜歡你，這個(gè)謎題從十幾歲開(kāi)始，或許要用一生來(lái)回答；即使得到了答案也只是暫時(shí)的斬釘截鐵會(huì)被收回，信誓旦旦會(huì)被背叛，不屑一顧也會(huì)被反悔。

24.漢語(yǔ)被動(dòng)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用頻率較高的句型，對(duì)越南學(xué)生來(lái)說(shuō)是突出的難點(diǎn)。在現(xiàn)代越語(yǔ)中也有被動(dòng)范疇。

25.就像是所有的生命，在最開(kāi)始的時(shí)候都是純白無(wú)暇的，我們并不是生來(lái)就了解社會(huì)的險(xiǎn)惡、命運(yùn)的不公和人性的丑陋，可是時(shí)間總會(huì)在原本干凈的底片上涂上一層又一層的污垢。

26.不要轉(zhuǎn)讓自己的孩子。孩子們生來(lái)就是人，并且是自由的；他們的自由屬于他們自己。除了他們而外。任何別人都無(wú)權(quán)加以處置。盧梭

27.沒(méi)有膽量就談不上杰出的統(tǒng)帥，也就是說(shuō)，生來(lái)不具備這種感情力量的人是決不能成為杰出的統(tǒng)帥的。

28.生來(lái)不肯得罪人,待人接物總是和藹可親,殷勤體貼.而且自從覲見(jiàn)皇上以來(lái),更加彬彬有禮.

29.文學(xué)的門(mén)本是大開(kāi)的。遲鈍者誤以為它關(guān)得很嚴(yán)密，不敢去問(wèn)津；聰明者誤以為自己生來(lái)就在門(mén)里，用不著摸索。他們都同樣地懶怠下來(lái)，也同樣地被關(guān)在門(mén)外。

30.緊張感引發(fā)活力，那是伴隨死亡的危險(xiǎn)報(bào)酬吶，人面對(duì)恐懼的時(shí)候其自身的靈魂會(huì)受到考驗(yàn)，追求什么東西？生來(lái)該做什么？他的本性會(huì)暴露無(wú)遺。槙島圣護(hù)

31.我愿做無(wú)憂無(wú)慮的小孩，仍然居住在高原的洞穴，或是在微曛的曠野里徘徊，或是在暗藍(lán)的海波上騰躍，撒克遜浮華的繁文縟禮，不合我生來(lái)自由的意志，我眷念坡道崎嶇的山地，我向往狂濤撲打的巨石。

32.生來(lái)奔走萬(wàn)山中，踏盡崎嶇路自通。

33.你一生不可能只愛(ài)上一個(gè)人，總是會(huì)在不同的時(shí)候呈現(xiàn)不同的人來(lái)陪你走一段，或許是在你低落的時(shí)候默默關(guān)懷你的，或許是在你得意的時(shí)候給你更多信念的，或許是和你共患難，或許是和你共享福的.在你的這些深深淺淺的記憶中總會(huì)有一個(gè)值得讓你用一生來(lái)緬懷的，還有一個(gè)正在讓你用一生來(lái)深愛(ài)的。

34.年，中石先生創(chuàng)辦的首屆書(shū)法大專班在首都師范大學(xué)開(kāi)班授課，學(xué)生來(lái)自全國(guó)的四面八方。

35.即使以為自己的感情已經(jīng)干涸得無(wú)法給予，也總會(huì)有一個(gè)時(shí)刻一樣?xùn)|西能撥動(dòng)心靈深處的弦；我們畢竟不是生來(lái)就享受孤獨(dú)。

36.一去二十春霜雪老客袍，荒途失故夢(mèng)歸路迷塵囂，見(jiàn)三五孩童唱兒時(shí)歌謠，歡聲里垂淚只為別曲絕調(diào)，半生來(lái)潦倒剩一念未了，庭樹(shù)尚青青故人今安好，溯一路流光覓音容杳杳，長(zhǎng)滿青苔的墓碑刻著歲月如潮。

37.至于我，生來(lái)就是為公眾利益而勞動(dòng)，從來(lái)不想去表明自己的功績(jī)，惟一的慰藉，就是希望在我們蜂巢里，能夠看到自己的一滴蜜。克雷洛夫

38.對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要提高自己的寫(xiě)作水平，一方面要不斷閱讀，積累語(yǔ)言材料，豐富頭腦；另一方面還需要多觀察，多思考，勤練筆。除此之外,恐怕不可能找不到什么終南捷徑。

39.老先生一生苦苦掙來(lái)的天下清名必然會(huì)在一夕之間毀于一旦!從此留下千古罵名!這對(duì)于重名聲勝過(guò)生命的秦大先生來(lái)說(shuō),是寧可死一萬(wàn)次,也不會(huì)冒險(xiǎn)去做的事。

40.我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面。

41.人不是生來(lái)就被打敗的，人可以被毀滅，但是不可以被打敗。

42.我赤著右腳坐在路邊,下午放課的學(xué)生來(lái)來(lái)往往川流不息,午后的斜陽(yáng)投射出他們一道道影子,影影綽綽斑駁陸離。

43.卻說(shuō)陸少游為晉武帝司馬炎外孫,晉惠帝司馬衷外甥,陽(yáng)平公主司馬飛燕愛(ài)子,生來(lái)就是天潢貴胄,自小聰慧靈敏,甚得寵愛(ài)。

44.在歌曲開(kāi)頭，Gaga說(shuō)道：“不論你愛(ài)他還是暗戀著他，把你的爪子揮舞起來(lái)吧，因?yàn)槟闵鷣?lái)如此，寶貝。”。

45.我們喜歡葡萄藤，喜歡它們按特有的規(guī)律隨山壁伸展的婀娜多姿???也喜歡在剪枝的季節(jié)看燃燒枯枝時(shí)的蔚藍(lán)色煙靄和冬天剪枝后的藤蔓傲然地挺立在空曠的土地上---它們生來(lái)就是這里的主人。彼得·梅爾

46.我聽(tīng)見(jiàn)回聲，來(lái)自山谷和心間以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂不斷地重復(fù)決絕，又重復(fù)幸福終有綠洲搖曳在沙漠我相信自己生來(lái)如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖治如火承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅樂(lè)此不疲。泰戈?duì)?/p>

47.怎么說(shuō)呢,茜茜公主雖說(shuō)生來(lái)很美,但不是所有美人都像她這么勤勞。

48.如果兩眼生來(lái)為著注視，美就是她存在的原因。愛(ài)默生

49.他活著，盡管命運(yùn)離奇多磨難；他安息，只因失去天使才合眼。生來(lái)死去，是人生自然的規(guī)律；晝來(lái)夜去，也同樣是這種道理。

50.像愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)黨之類的大道理，對(duì)于生活在殷實(shí)家庭的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育者的語(yǔ)言總是顯得蒼白無(wú)力，諸如此類的疑惑和難以把握讓教育者感到尷尬。

51.總是很喜歡跑步，想必生來(lái)就喜歡。經(jīng)常一個(gè)人走著走著就拔腿跑了起來(lái)，并且每次都故意裝出一副要趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的樣子，害走在路旁的路人甲都替我捏一把汗，以為哪出事故了。呵，其實(shí)我只是喜歡跑步而已。

52.蝴蝶成蟲(chóng)以后，就能到處飛舞，并且為花朵傳播花粉，促成果實(shí)形成，對(duì)人類有極大好處。不光是這些，蝴蝶還被譽(yù)為飛舞的花朵，因?yàn)樗鷣?lái)就是為了裝點(diǎn)世界的，你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶，會(huì)覺(jué)得這個(gè)大自然充滿了生機(jī)。

53.老天但凡讓我得到一件美好之物，必會(huì)在我眼前將之毀去。越是喜歡，越得不到。他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我生來(lái)不祥，是被詛咒之人，但凡我所愛(ài)一切，都將毀滅在我眼前。寐語(yǔ)者

54.我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。

55.昨日上午10時(shí)許,46歲的張學(xué)良侄子張閭實(shí)先生來(lái)到沈陽(yáng)市皇姑區(qū)三洞橋悼念祖父張作霖,并宣讀了祭文。

56.愛(ài)情，是往返的幻覺(jué)。我饋贈(zèng)于你，你回饋于我。放不開(kāi)，那命運(yùn)鑒定的愛(ài)情，躲不開(kāi)，這注定凄艷的榮幸。所以，就讓我以死來(lái)殉你，請(qǐng)?jiān)嵛矣诖耍葋?lái)年春動(dòng)，你以生來(lái)贖我。安意如

57.至于我，生來(lái)就為公眾利益而勞動(dòng)，從來(lái)不想去表明自己的功績(jī)，惟一的慰藉，就是希望在我們蜂巢里，能夠看到我自己的一滴蜜。克雷洛夫

58.我們認(rèn)為這是不言而喻的真理，一切人生來(lái)都是平等的。杰弗遜

59.海明威名言:“人不是生來(lái)要給打敗的，一個(gè)人能夠被毀滅掉，但不能被打敗”。這體現(xiàn)了海明威主人公對(duì)待人類社會(huì)的基本態(tài)度，因此，這些人所表現(xiàn)出來(lái)的“硬漢性格”顯得深沉有力真實(shí)。

60.有一種痛叫舍不得，欲要擁有而又不能前進(jìn)一步，欲要離開(kāi)而又無(wú)法舍棄，生來(lái)多情而又無(wú)情，左右不得，徘徊不得，只能觀望心痛無(wú)語(yǔ)，只能聆聽(tīng)心已遠(yuǎn)離。斷根，斷念，斷不了愛(ài)。

61.我們生來(lái)孤單，無(wú)數(shù)的歷史和無(wú)限的時(shí)間因而破碎成片斷。互相埋沒(méi)的心流，在孤單中祈禱，在破碎處眺望，或可指望在夢(mèng)中團(tuán)圓。記憶，所以是一個(gè)牢籠。印象是牢籠以外的天空。

62.昨天,家住虹口區(qū)沙涇路凱虹花園的于先生來(lái)電反映,與小區(qū)隔河相對(duì)的遼寧路上,一家廢品回收站長(zhǎng)期霸占人行道。

63.歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)我校傳經(jīng)送寶。

64., 不管我到什么地方去，我是去找快樂(lè)的。我決不會(huì)到什么地方去找痛苦，因?yàn)槲疑鷣?lái)就是個(gè)尋歡作樂(lè)的人。只有痛苦找到我頭上，我才會(huì)痛苦。

65.我聽(tīng)見(jiàn)回聲，來(lái)自山谷和心間以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂不斷地重復(fù)決絕，又重復(fù)幸福終有綠洲搖曳在沙漠我相信自己生來(lái)如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖治如火承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅樂(lè)此不疲。泰戈?duì)?/p>

66.蝴蝶成蟲(chóng)以后，就能到處飛舞，并且為花朵傳播花粉，促成果實(shí)形成，對(duì)人類有極大好處。不光是這些，蝴蝶還被譽(yù)為飛舞的花朵，因?yàn)樗鷣?lái)就是為了裝點(diǎn)世界的，你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶，會(huì)覺(jué)得這個(gè)大自然充滿了生機(jī)。

67.我們認(rèn)為這是不言而喻的真理，一切人生來(lái)都是平等的。

68.生來(lái)是個(gè)人，終免不得作幾樁傻事錯(cuò)事，吃不該吃的果子，愛(ài)不值得愛(ài)的人；但是心上自有權(quán)衡，不肯顛倒是非，抹殺好壞來(lái)為自己辯護(hù)。這種自我的分裂、知行的歧出，緊張時(shí)產(chǎn)生了悲劇，松散時(shí)變成了諷刺。錢鐘書(shū)

69.人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。

70.蝴蝶成蟲(chóng)以后，就能到處飛舞，并且為花朵傳播花粉，促成果實(shí)形成，對(duì)人類有極大好處。不光是這些，蝴蝶還被譽(yù)為飛舞的花朵，因?yàn)樗鷣?lái)就是為了裝點(diǎn)世界的，你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶，會(huì)覺(jué)得這個(gè)大自然充滿了生機(jī)。

71.我們生來(lái)世上，只為了縱情歡笑，痛快發(fā)泄，舒暢流淚，放聲吶喊。而這世界要做的，是讓我們漸漸忘記這些，哭不是哭，笑不成笑。別忘記，在成為權(quán)力和現(xiàn)實(shí)的奴隸之前，我們首先是人。天下歸元

72., 男人生來(lái)就會(huì)撒謊，而女人生來(lái)就會(huì)輕信謊言。

73.對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)說(shuō),便是上智與下愚不移;……

74., 籃球，越用力往下拍，蹦得越高，是壓力變動(dòng)力；面粉，生來(lái)漂浮，愛(ài)上水后，反而變得踏實(shí)，是愛(ài)的動(dòng)力；短信，總蹦到你手機(jī)，那是因?yàn)槟阌形Α?/p>

75.總是很喜歡跑步，想必生來(lái)就喜歡。經(jīng)常一個(gè)人走著走著就拔腿跑了起來(lái)，并且每次都故意裝出一副要趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的樣子，害走在路旁的路人甲都替我捏一把汗，以為哪出事故了。呵，其實(shí)我只是喜歡跑步而已。

76.先夫教導(dǎo)鳳九，強(qiáng)者生來(lái)就是為了保護(hù)弱者存在。若今次我不救他們，我就成為了弱者，那我還有什么資格保護(hù)我的臣民呢。

77.一百十、接著，我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。

78.籃球，越用力往下拍，蹦得越高，是壓力變動(dòng)力；面粉，生來(lái)漂浮，愛(ài)上水后，反而變得踏實(shí)，是愛(ài)的動(dòng)力；短信，總蹦到你手機(jī)，那是因?yàn)槟阌形Α?/p>

79.對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大了成為普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生“怎么怎么發(fā)展”，而必須遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹(shù)就讓它成棟梁之材。

80.很久以前我愛(ài)你，現(xiàn)在此刻我愛(ài)你，將來(lái)永遠(yuǎn)我愛(ài)你。此生此世我都會(huì)愛(ài)你，來(lái)生來(lái)世我依然愛(ài)你，我會(huì)一直這么愛(ài)你，愛(ài)到你已經(jīng)習(xí)慣了我這么愛(ài)你！你說(shuō)我有多么愛(ài)你！哈哈！

81.我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。

82.我們生來(lái)這個(gè)世界，是為了成為一個(gè)更好的自己，而不是更好的別人。

83.歷史的每一瞬間，都有無(wú)數(shù)的歷史蔓展，都有無(wú)限的時(shí)間延伸、我們生來(lái)孤單，無(wú)數(shù)的歷史和無(wú)限的時(shí)間因而破碎成片斷、互相埋沒(méi)的心流，在孤單中祈禱，在破碎處眺望，或可指望在夢(mèng)中團(tuán)圓、記憶，所以是一個(gè)牢籠、印象是牢籠以外的天空。

84.阿秀，記住，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，要有尊嚴(yán)，我們生來(lái)就是忍受痛苦的。時(shí)間會(huì)沖淡一切，包括那些刻骨銘心的感情和回憶，只要挺住了，一切都會(huì)過(guò)去的！”。老豬

85.我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂(lè)。

86.一百十七、拜托，我生來(lái)就是男兒身，我沒(méi)理由會(huì)想一直做女人。

87.我們喜歡葡萄藤，喜歡它們按特有的規(guī)律隨山壁伸展的婀娜多姿???也喜歡在剪枝的季節(jié)看燃燒枯枝時(shí)的蔚藍(lán)色煙靄和冬天剪枝后的藤蔓傲然地挺立在空曠的土地上---它們生來(lái)就是這里的主人。彼得·梅爾

88.歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)我校傳經(jīng)送寶。

89.我聽(tīng)見(jiàn)回聲，來(lái)自山谷和心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂，終有綠洲搖曳在沙漠，我相信自己，生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂(lè)此不疲。泰戈?duì)?/p>

90.一去二十春霜雪老客袍，荒途失故夢(mèng)歸路迷塵囂，見(jiàn)三五孩童唱兒時(shí)歌謠，歡聲里垂淚只為別曲絕調(diào)，半生來(lái)潦倒剩一念未了，庭樹(shù)尚青青故人今安好，溯一路流光覓音容杳杳，長(zhǎng)滿青苔的墓碑刻著歲月如潮。河圖

91.在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)觀念中，教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是神圣的權(quán)威，真理的化身和絕對(duì)的評(píng)判者，學(xué)生被動(dòng)接受老師的駕馭，在這種教學(xué)思想的壓制下，學(xué)生思想僵化，不敢越雷池一步，毫無(wú)創(chuàng)造力可言。

92.孩子們接受歡樂(lè)和幸福最為迅速，也最親切，因?yàn)樗麄兩鷣?lái)便是幸福和歡樂(lè)的。

93., 你一生不可能只愛(ài)上一個(gè)人，總是會(huì)在不同的時(shí)候呈現(xiàn)不同的人來(lái)陪你走一段，或許是在你低落的時(shí)候默默關(guān)懷你的，或許是在你得意的時(shí)候給你更多信念的，或許是和你共患難，或許是和你共享福的.在你的這些深深淺淺的記憶中總會(huì)有一個(gè)值得讓你用一生來(lái)緬懷的，還有一個(gè)正在讓你用一生來(lái)深愛(ài)的。

94.對(duì)于一個(gè)部分聽(tīng)力損失的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課時(shí)，被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。

95.多做一些事情，不枉此生來(lái)過(guò)。

96.以為青絲，不會(huì)用上余生來(lái)量度。

97.我相信自己，生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂(lè)此不疲。我相信自己，死時(shí)如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙，即便枯萎也保持風(fēng)肌清骨的傲然，玄之又玄。泰戈?duì)?/p>

98.接著，我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。

99.不是每個(gè)人生來(lái)就是長(zhǎng)得漂亮的，但每個(gè)都可以讓自己活得更美好，不迷茫，不依附，有自尊，獨(dú)立，就是每個(gè)人最大的精彩。

100., 記憶，該刪的刪該留的留；愛(ài)情，該追的追該走的走；煩惱，該藏的藏該收的收；快樂(lè)，該笑的笑該有的有；做好人生統(tǒng)籌，祝快樂(lè)一生來(lái)伴奏！