1.專研：應(yīng)該是專門研究一個(gè)課題。側(cè)重強(qiáng)調(diào)專門，獨(dú)一無二的。鉆研：深入細(xì)致地研究。側(cè)重強(qiáng)調(diào)深入，細(xì)致，不一定獨(dú)一無二。

2.通過帶承臺單樁及雙樁基礎(chǔ)的模型試驗(yàn)，對低承臺樁基樁間土變形發(fā)展及其與承臺板板底應(yīng)力、樁側(cè)摩阻力及樁端阻力間的相互影響進(jìn)行較為細(xì)致的研究。

3.調(diào)查研究要深入細(xì)致，一絲不茍；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不會達(dá)到目的的。

4., 我們這里所講的思維變革，主要是指因受納米技術(shù)的巨大沖擊和啟迪，在對事物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能及關(guān)系進(jìn)行考察和研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)要更加細(xì)致入微，明察秋毫。

5.華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心主任陶宏開教授指出,教育是一個(gè)長期細(xì)致的過程,讓孩子去國外看看不無裨益,但家長完全沒必要非得跟風(fēng)。

6.這段文字,寫得十分生動(dòng)細(xì)致,抓住了人物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)勾勒,使人讀后產(chǎn)生出呼之欲出的感覺。

7.第二，將是否如實(shí)入賬作為認(rèn)定商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)，甚至于細(xì)致到是否記入了相應(yīng)的細(xì)目，實(shí)際上是避實(shí)就虛，舍本逐末，使商業(yè)賄賂執(zhí)法異化為復(fù)雜的財(cái)務(wù)會計(jì)審查過程。

8.梅花的花瓣精巧細(xì)致，似巧奪天工的工藝品一般。

9.梅花的花瓣精巧細(xì)致，似巧奪天工的工藝品一般。

10.老師對我們總是進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，從來不簡單粗暴。

11.精神治療：醫(yī)生應(yīng)讓男性了解更年期綜合癥的出現(xiàn)原是一般的生理過程，僅此便足以消除他們一大半的緊張心理。經(jīng)過醫(yī)生耐心細(xì)致的解釋、心理咨詢與心理治療，患者不正常的心理狀態(tài)會得到改善，從而增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。

12.跟那些翁仲還不一樣,不細(xì)致,不官方,年代無從辨認(rèn),雖然有個(gè)人臉,但更像是匆匆?guī)坠P所勾勒出的……飄渺模糊的……鬼。

13.寇磊因?yàn)椴┞剰?qiáng)記,細(xì)致入微被Emily委以重任,研究拋尸的地點(diǎn)的特點(diǎn)。

14.她的手不像雕塑家的精巧細(xì)致，不像建筑師的精雕細(xì)刻，不像繪畫家的超凡脫俗，但是這雙手卻給了我溫暖。

15.做思想工作,不但要耐心細(xì)致,還要因人制宜,切不可“一刀切”。

16.年輕不是壞事，只要你每一天不要去重復(fù)，每一天都是在擁抱新的太陽。偉大并不遙遠(yuǎn)，只要做個(gè)有心人，要進(jìn)行細(xì)致的積累，多花點(diǎn)精力在教學(xué)上，花在對自己事業(yè)的追求上。

17.這段文字,寫得十分生動(dòng)細(xì)致,抓住了人物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)勾勒,使人讀后產(chǎn)生出呼之欲出的感覺。

18.王樹林對全體員工細(xì)致入微的關(guān)愛,也是口碑載道、匪夷所思的。

19.楊絳愛干凈把廁所打掃得一塵不染連水箱的拉鏈都細(xì)致地擦干凈而且注意通風(fēng)沒有臭氣。這。

20.滿意高級秀麗精致精巧精細(xì)細(xì)致特色特別別致典雅古樸大方神氣。

21.劉老師做事認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍，是大家學(xué)習(xí)上的表率。

22.通過老師和家長耐心細(xì)致的思想工作，我打消了顧慮，卸下了包袱，整個(gè)人都變了。同學(xué)們都夸我說：你從外到內(nèi)都煥然一新了。

23., 公道唯事公，以深入、細(xì)致、求真、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)光輝業(yè)績；正派須人正，以全局、責(zé)任、服務(wù)、創(chuàng)新的意識，塑良好形象。

24., 我們這里所講的思維變革，主要是指因受納米技術(shù)的巨大沖擊和啟迪，在對事物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能及關(guān)系進(jìn)行考察和研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)要更加細(xì)致入微，明察秋毫。

25.梅花的花瓣精巧細(xì)致，似巧奪天工的工藝品一般。

26.云南華僑城將細(xì)致籌劃項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)和產(chǎn)品策劃，加強(qiáng)工程建設(shè)管理。

27.她的手不像雕塑家的精巧細(xì)致，不像建筑師的精雕細(xì)刻，不像繪畫家的超凡脫俗，但是這雙手卻給了我溫暖。

28.不**，不裝逼。覺得一個(gè)人傻，直接了當(dāng)好好說：“你**”。不說：“你的思路很細(xì)致，但是稍稍欠缺戰(zhàn)略高度”，甚至也不說：“你腦子進(jìn)水了，你腦子吃腫了”。

29.細(xì)致的頭發(fā)，像波浪般圍著她的狹窄而神情開朗的額角。

30.作者治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),鍥而不舍,孜孜以求,用了十年時(shí)間收集相關(guān)的論述,進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的整理,力求向理論的深度和廣度挖掘,堪稱體大思精。

31.他們覺得他誠懇嚴(yán)肅，和藹可親，工作細(xì)致。

32.一是勇猛果斷，但不要急躁粗暴；二是謹(jǐn)慎細(xì)致，但不要猶豫不決。

33.人一窮，連最細(xì)致的感情都粗糙。李碧華

34.雖然我的數(shù)學(xué)成績一直都不太理想，但是，我仍然專心聽老師講課，仍然認(rèn)真寫作業(yè)，仍然做好細(xì)致的復(fù)習(xí)。

35.少年坐在盛開的櫻花樹下，頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。

36.劉老師做事認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍，是大家學(xué)習(xí)上的表率。

37.是你，昂揚(yáng)斗志，幸福那么極致；是你，明哲理智，美麗那么細(xì)致；是你，不凡氣質(zhì)，學(xué)生才那么文質(zhì)；教師節(jié)到，愿你保持快樂的氣勢，事業(yè)輝煌永遠(yuǎn)精致！老師，節(jié)日快樂！

38.調(diào)查研究要深入細(xì)致，一絲不茍；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不會達(dá)到目的的。

39.精神治療：醫(yī)生應(yīng)讓男性了解更年期綜合癥的出現(xiàn)原是一般的生理過程，僅此便足以消除他們一大半的緊張心理。經(jīng)過醫(yī)生耐心細(xì)致的解釋、心理咨詢與心理治療，患者不正常的心理狀態(tài)會得到改善，從而增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。

40.護(hù)士在工作中應(yīng)做到細(xì)致觀察，一絲不茍，有條不紊，忙中有細(xì)，實(shí)事求是，公正處理，這樣才會增加病人對護(hù)理人員的信賴。

41.資料整理工作是一項(xiàng)細(xì)致的工作,必須排難解紛,從大量的、龐雜的資料中,選出有價(jià)值的東西來。

42.在上園街道社區(qū)里,王欣老人工作起來一絲不茍,瑣碎細(xì)致的工作如社區(qū)“日記賬”,一記就是八年。

43.在會展大街與北海路交會處記者看到,路面平坦順暢、道路干凈整潔,環(huán)衛(wèi)工人的日常保潔工作細(xì)致到人行步道的方磚縫隙,會展中心周邊的環(huán)境煥然一新。

44.圖頁畫工精美,對鼎、盤、簋等青銅器都摹繪了圖形、款識,對器物勾勒細(xì)致,底紋清晰。

45.劉老師做事認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍，是大家學(xué)習(xí)上的表率。

46.他的前額特別大，簡直和面部不太相稱。臉盤的輪廓也很怪，因?yàn)樗械难例X全部脫落了。眼睛里閃耀著智慧的光芒，又敏銳，又細(xì)致，使你幾乎覺得他有妖法。

47.年輕不是壞事，只要你每一天不要去重復(fù)，每一天都是在擁抱新的太陽。偉大并不遙遠(yuǎn)，只要做個(gè)有心人，要進(jìn)行細(xì)致的積累，多花點(diǎn)精力在教學(xué)上，花在對自己事業(yè)的追求上。

48.他們覺得他誠懇嚴(yán)肅，和藹可親，工作細(xì)致。

49.華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心主任陶宏開教授指出,教育是一個(gè)長期細(xì)致的過程,讓孩子去國外看看不無裨益,但家長完全沒必要非得跟風(fēng)。

50.梅花的花瓣精巧細(xì)致，似巧奪天工的工藝品一般。

51.為了摸清情況,他們耐心地、細(xì)致地挨門逐戶去調(diào)查訪問。

52., 用排比寫人：可將人物刻畫細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。”。

53.特別的，對華巖自出新意的小寫意花鳥畫進(jìn)行了細(xì)致的分析，其中又著重對華巖花鳥畫中的設(shè)色特點(diǎn)進(jìn)行了詳盡的研究。

54.經(jīng)過老師耐心細(xì)致地做思想工作,他倆各自作了自我批評,原來之間的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

55.教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細(xì)致和耐心，誰就能獲得成功。

56.專研：應(yīng)該是專門研究一個(gè)課題。側(cè)重強(qiáng)調(diào)專門，獨(dú)一無二的。鉆研：深入細(xì)致地研究。側(cè)重強(qiáng)調(diào)深入，細(xì)致，不一定獨(dú)一無二。

57., 同時(shí),在工作中把健康教育貫穿于入院、住院、出院;晨晚間護(hù)理細(xì)致周到,面對病人,耐心解答,做到百問不厭,百答不煩。

58.左右公司命運(yùn)的決定因素是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，沒有具體、細(xì)致和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，即使引進(jìn)新的經(jīng)營管理模式和生產(chǎn)組織形式也不會收到較好放入結(jié)果。

59.穿衣并非單單為了追求舒適和引誘男人，也不僅是要凸顯高雅氣質(zhì)和身份地位，還包括細(xì)致的獨(dú)特的品味。衣服能襯托出一個(gè)人的精神、個(gè)性、權(quán)利。阿圖羅·佩雷斯-雷維特

60., 本文根據(jù)政府有關(guān)文件以及社會調(diào)查材料，細(xì)致地闡述了巴林左旗白音烏拉蘇木哈日白其嘎查至今還保留三季游牧方式的基本情況，并分析了其原因以及游牧對生態(tài)保護(hù)和牧民生活的影響。

61.一是勇猛果斷，但不要急躁粗暴；二是謹(jǐn)慎細(xì)致，但不要猶豫不決。

62.經(jīng)過老師耐心細(xì)致地做思想工作,他倆各自作了自我批評,原來之間的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

63.同時(shí),也是對高級訂制工坊巧奪天工的技藝的一曲贊歌,巧手裁縫的才華在如此精巧細(xì)致、與原作毫厘不差的模型上得到充分的體現(xiàn)。

64.女人的愛情實(shí)際上是一份無需求證的證明。它濃烈的芬芳終究會趨于平淡。然而溫柔聰慧的女人卻懂得將它植入心中，懂得用自己生命中的那分從容和細(xì)致來澆灌。這樣的愛情，永遠(yuǎn)保鮮，實(shí)在無需任何求證。張愛玲

65.思想需要經(jīng)驗(yàn)的積累，靈感需要孤獨(dú)的沉淀，最細(xì)致的體驗(yàn)需要最寧靜透徹的觀照。

66.他們覺得他誠懇嚴(yán)肅，和藹可親，工作細(xì)致。

67.專研：應(yīng)該是專門研究一個(gè)課題。側(cè)重強(qiáng)調(diào)專門，獨(dú)一無二的。鉆研：深入細(xì)致地研究。側(cè)重強(qiáng)調(diào)深入，細(xì)致，不一定獨(dú)一無二。

68.火燒云形態(tài)千變?nèi)f化，難以名狀，作者卻用比擬的手法，分別用人們所熟悉、更為兒童喜愛的馬、狗、獅等象形，不但刻畫其靜態(tài)，更細(xì)致地描繪其動(dòng)態(tài)，象形各具情態(tài)，栩栩如生，給人以深刻的印象和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

69.他們覺得他誠懇嚴(yán)肅，和藹可親，工作細(xì)致。

70.將生活中的每一種元素都如此貼切地運(yùn)用在產(chǎn)品研發(fā)中，深入心靈的錯(cuò)落有致更能體現(xiàn)我們的細(xì)致關(guān)懷。

71.陸署長續(xù)說：兩款精品均細(xì)致精美，相信不論收藏家抑或游客都會愛不釋手。

72.眼睛里閃耀著智慧的光輝，又敏銳，又細(xì)致，讓你幾乎覺得他有妖法。

73.十一、經(jīng)過老師耐心細(xì)致地做思想工作,他倆各自作了自我批評,原來之間的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

74.冬至，快樂那么精致，是你昂揚(yáng)斗志，幸福那么極致，是你明哲理智，美麗那么細(xì)致，是你不凡氣質(zhì)，不知道愛上你還有沒有治，只知道愛你不會終止。

75.時(shí)尚，詮釋著精雕細(xì)致的玲瓏剔透，折射品位，籠罩精華，不乏您尊貴的個(gè)性主張，引領(lǐng)著后代潮流，全方位暢享舒適生活。

76.老師對我們總是進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，從來不簡單粗暴。

77.那塊白玉通體晶瑩，雕琢細(xì)致，好似是女媧補(bǔ)天用的神石，玲瓏剔透；又仿佛是少女羊脂般細(xì)膩的皮膚，溫潤圓滑。

78.年輕不是壞事，只要你每一天不要去重復(fù)，每一天都是在擁抱新的太陽。偉大并不遙遠(yuǎn)，只要做個(gè)有心人，要進(jìn)行細(xì)致的積累，多花點(diǎn)精力在教學(xué)上，花在對自己事業(yè)的追求上。

79.人們常常拿這本書與簡奧斯丁的作品做比較，認(rèn)為這種散文式的筆調(diào)清晰高雅，對家庭關(guān)系的描寫細(xì)致入微。

80.栗皮緊膚。取栗子的內(nèi)果皮，搗成末狀，與蜂蜜調(diào)勻敷臉，能使毛孔縮小，細(xì)致肌膚。

81.這段文字,寫得十分生動(dòng)細(xì)致,抓住了人物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)勾勒,使人讀后產(chǎn)生出呼之欲出的感覺。

82.這段文字,寫得十分生動(dòng)細(xì)致,抓住了人物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)勾勒,使人讀后產(chǎn)生出呼之欲出的感覺。

83.她的手不像雕塑家的精巧細(xì)致，不像建筑師的精雕細(xì)刻，不像繪畫家的超凡脫俗，但是這雙手卻給了我溫暖。

84.他們覺得他誠懇嚴(yán)肅，和藹可親，工作細(xì)致。

85.做思想工作,不但要耐心細(xì)致,還要因人制宜,切不可“一刀切”。

86.經(jīng)過細(xì)致調(diào)查,魏某某房屋樓下二樓住戶反映在1月31日凌晨時(shí)分,三樓住戶內(nèi)有喧雜聲,不久后三樓樓面開始漏水,其前往三樓質(zhì)詢時(shí)發(fā)現(xiàn)一男子倉皇離開。

87.將蕃茄汁加入適量蜂蜜攪成糊狀，涂抹臉部，約15分鐘后洗去，可使皮膚白皙細(xì)致。

88.本文根據(jù)政府有關(guān)文件以及社會調(diào)查材料，細(xì)致地闡述了巴林左旗白音烏拉蘇木哈日白其嘎查至今還保留三季游牧方式的基本情況，并分析了其原因以及游牧對生態(tài)保護(hù)和牧民生活的影響。

89.少年坐在盛開的櫻花樹下，頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。一陣微風(fēng)，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，細(xì)細(xì)碎碎，仿佛聽到了她的腳步聲，少年輕輕側(cè)轉(zhuǎn)回頭來。

90.以知識的火炬，點(diǎn)燃求知的薪柴；以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，教給處世的方法；以親切溫和的笑容，關(guān)懷的衣食住行。

91.思想需要經(jīng)驗(yàn)的積累靈感需要感受的沉淀，最細(xì)致的體驗(yàn)需要最寧靜透徹的觀照。哪一樣可以在忙碌中產(chǎn)生呢？

92.馬元彪身為一個(gè)叱咤疆場的大將軍,哪里懂得治病救人這些細(xì)致活,只是一個(gè)勁的哀求著胡庸能夠救救自己唯一的兒子。

93.淡雅如霧的星光里，優(yōu)美如櫻花的嘴唇，細(xì)致如美瓷的肌膚，搖椅中的他寧靜地望著那張紙，仿佛希臘神話中望著水仙花死去的美少年。

94.跟那些翁仲還不一樣,不細(xì)致,不官方,年代無從辨認(rèn),雖然有個(gè)人臉,但更像是匆匆?guī)坠P所勾勒出的……飄渺模糊的……鬼。

95.通過老師和家長耐心細(xì)致的思想工作，我打消了顧慮，卸下了包袱，整個(gè)人都變了。同學(xué)們都夸我說：你從外到內(nèi)都煥然一新了。

96.十天來，教官們以身為范盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致耐心要求對每一個(gè)示范動(dòng)作一絲不茍，對每一個(gè)細(xì)節(jié)解說不厭其煩。

97.十一、小兵處理問題既細(xì)致又果斷。

98.經(jīng)過老師耐心細(xì)致地做思想工作,他倆各自作了自我批評,原來之間的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

99.在企業(yè)融資中大力加強(qiáng)環(huán)保評估，為實(shí)施生態(tài)金融構(gòu)筑技術(shù)平臺項(xiàng)目或企業(yè)上市前的環(huán)境保護(hù)評估在國際上不乏先例，評估的內(nèi)容較為廣泛，工作較為細(xì)致，且其技術(shù)性極強(qiáng)。

100.作者既工于文字的細(xì)致綿密,亦不忘意境情境精巧營構(gòu),語言柔性飛揚(yáng)、別開生面,故事輕靈幽渺且常于意外之處陡生機(jī)俏。