1.學習雷鋒，我們心存大愛。面向雷鋒，我們肅然起敬。頌揚雷鋒，我們豪情滿懷。唱響雷鋒，我們志氣正昂。爭當雷鋒，處處充滿真愛。

2.那時人若問起你的美在何處，哪里是你那少壯年華的寶藏，你說，“在我這雙深陷的眼眶里，是貪婪的羞恥，和無益的頌揚。”。莎士比亞

3.歷史上廉正不阿的官員不乏其人,人們頌揚備至;而對于為官。

4.夏天到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來陣陣花的清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠處傳來悠揚的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談論著美好的年景，頌揚著覺的惠明政策。

5.盡管中國國家媒體制作的官方紀錄片為周頌揚了他的事跡，但他的實際地位卻是岌岌可危。

6.夏天到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來陣陣花的清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠處傳來悠揚的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談論著美好的年景，頌揚著覺的惠明政策。

7.“拜祖是報本反始之意,不忘我們所自來,報答祖先之恩德,頌揚祖先之功德。

8.人就是人，想要被崇拜頌揚就去做圣人，想被跪拜敬畏就去當魔頭。神？哼……又當**又立牌坊的玩意兒。三天兩覺

9.其中一個最可以拿來頌揚的，叫做“時間機器”。它是是備份程序。

10.歷史總是由勝利者來譜寫的。當兩個文明交鋒時，失敗者的文明史就會被刪除，勝利者會編寫頌揚自己而貶低被征服者的歷史。正如拿破侖所言“什么是歷史？只不過是變著的謊言罷了。”歷史的本職就是一家之言。

11.這篇寫井岡翠竹的散文,用托物喻志的手法頌揚了有志者在惡劣條件下不屈不撓的精神。

12.影片頌揚了主人公舍己救人的崇高品質。

13.書中展示了齊默所收集的很多紋身照片，這些照片中的紋身包羅萬象，既有牛頓第二運動定律公式，也有著名的達爾文雀。除此之外，這本新書還對紋身背后的科學常識予以了頌揚。

14.在任何事物中，美和善二者的本質特征都是相符的，因為它們正是建立在同一形式的基礎上，所以善被我們頌揚為美。托馬斯·阿奎納

15.映山紅素有“木本花卉之王”的美稱，古今中外的文人墨客作了許多贊誦映山紅的美文詩句，如宋代楊萬里的一首“何須名苑看春風，一路山花不負儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。”頌揚了映山紅質樸、頑強的生命力。

16.“精衛填海”那種鍥而不舍的精神值得我們頌揚。

17.盡管中國國家媒體制作的官方紀錄片為周頌揚了他的事跡，但他的實際地位卻是岌岌可危。

18.謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚；不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比，不謙虛則成反比。普列漢諾夫

19.無不贊賞頌揚并同情前者的胸懷大局,公而忘私,舍己救人的壯舉;而鄙視嘲弄并痛罵后者,茍于一己私利名位,竟置津水河沿岸人民生命財產于不顧。

20.這篇寫井岡翠竹的散文,用托物喻志的手法頌揚了有志者在惡劣條件下不屈不撓的精神。

21.互相拜賀,大家頌揚,光華復旦,冠冕堂皇,中華從此萬歲,天道復始一陽。

22.文學用有教養者的莊重榜樣來激發我們的品德，它頌揚有教養者，把他們描寫為值得我們效仿的形象。

23., 古人充滿了對更遙遠的古人的頌揚。

24.影片頌揚了主人公舍己救人的崇高品質。

25.私德所能接受的最高的頌揚就是仆人的贊美。約翰遜

26.私德所能接受的最高的頌揚就是仆人的贊美。

27.這是一副長聯,上聯頌揚忠烈們的英雄氣概,下聯寫盡了立身鎖江所見的遠近勝景,引人入勝的同時又字字力有千鈞,用戰聯來形容一點都不為過。

28.當玄奘取經而歸,誰能說他的跋涉,他的堅毅不值得頌揚?

29.“拜祖是報本反始之意,不忘我們所自來,報答祖先之恩德,頌揚祖先之功德。

30.文學用有教養者的莊重榜樣來激發我們的品德，它頌揚有教養者，把他們描寫為值得我們效仿的形象。

31.這篇寫井岡翠竹的散文,用托物喻志的手法頌揚了有志者在惡劣條件下不屈不撓的精神。

32.同學們吟詩作文，頌揚祖國的美好未來。

33.“精衛填海”那種鍥而不舍的精神值得我們頌揚。

34.這篇寫井岡翠竹的散文,用托物喻志的手法頌揚了有志者在惡劣條件下不屈不撓的精神。

35.人們不愿相信吉日嘎拉犧牲的噩耗,同事、朋友以及愛戴他的牧民們以文章、詩句、好來寶等各種形式,表達著對這位基層好干部、民族優秀兒子的頌揚與懷念。

36.只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚。