1., 故事中的情節引人入勝,敘事的語言通俗易懂,是一部雅俗共賞的好作品。
2.幼兒送到幼兒園,是老師您教會了他們背詩、背歌謠、識字、寫字,是老師您用語言播種,用彩筆耕耘,您就像蒲公英把知識撒向他們的遠方。在此,向老師誠摯的說聲:“謝謝。”。
3.我是愛情*席,宣布愛情禮儀,愛情敲門需真誠,愛情邁步要真情,愛情攙扶要真心,愛情道路需真經,愛情語言要真摯,愛情指令要執行,祝您愛情搞定。
4.暗戰的情節越來越不可思議,仇恨已在兩個陣營中根深蒂固,各種狡猾的伎倆盤根交錯,惡毒的語言用唾沫澆灌了地面上這一株巨大的毒樹。
5.當我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
6.一切書籍不是刀劍,就是夢幻;你可以用語言進行殺戳,也可以用語言進行迷惑。
7., 音樂是一種語言的結晶,它比語言更進一步,它是一種風格表現,就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個字;像唐磊緩慢地表現其旋律。
8.語言最能暴露一個人,只要你說話,我就能了解你。本·瓊森
9., 生動的語言,曲折的情節,是這部小說的特點。
10.這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。
11.你在我視線完美定格的畫面,是我寄給想念的明信片,閱讀時你幸福的側臉,是我一生信仰的誓言,聽著時間安排的語言,我把想念又練習了一遍。
12.這篇童話故事主要寫兩只小松鼠植樹造林維護生態平衡的故事,文章語言輕新明快,情節生動引人入勝,深受兒童喜愛。
13., 越是復雜的事情越是要簡單的語言來描述。
14.這篇小說的語言枯燥得很。
15.語言病理學家麗莎?利維尼?斯波勒開始指導馬宏升進行單詞練習,大聲朗讀兒童書籍。這樣他回家后還可以讀給凱瑟琳和雙胞胎姐妹安娜、亞歷山德拉朗聽。
16.沉默就常常是必要的,沉默可以通向有聲有形的語言所不能到達的地方,就像浪,舒緩下來,感悟到了水的深闊、水對浪的包容、水于浪永久的夢想意義。
17.街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈動作優美而隨意同時,跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結構,骨胳肌肉的功能等,強調體位動作的,我們就不能不佩服這個利用的精妙因為,郭蕾老師為這節課設計的教學目標主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神態描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。
18.我們會畫蛇添足地舍棄孩子的真情實感,用技法取代了童言童趣和童味,代之以成*話的語言。這樣寫出來的文章反而落了下層。
19.文明只能提前擁有它的史詩作者,正如一個人不可能在死亡到來時報道死亡一樣……文化只有處在可預見其沒落的那個時刻,這些作品才得以創作出來,因為以后不會再有人去描述它了。所以,它只能以先知隱晦的語言記錄下來,只為極少數人真正領悟到,這一點也不奇怪。維特根斯坦
20.換一句話說,就是促進語言的規范化,又一點是從心理上作探討,那些語言現象既然不妥當,為什么大家樂于運用它,幾乎積非成是。
21.這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。
22.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。
23., 要學好一門語言很不容易,但只要鍥而不舍,總會有收獲的。
24.一百零二、精神的溝通用不著語言,只要是兩顆充滿著愛的心就行了。
25., 既要使用殖民者強迫使用的語言作為表現的媒介,又要堅持存在骨血之中的民族的立場,作家們除了不得不虛與委蛇,寫些官樣文章,一個重要的文學策略就是將敘述的焦點轉移到民間的民族的生活。
26., 義務是我們語言中最美麗的詞。普勞圖斯
27., 報刊上使用的語言要認真推敲,反復斟酌,不要以訛傳訛。
28.課外練習是不可多得的活用課上語言的機會。
29.在我看來,凡有志于探究人生真理的人,首要的功夫便是沉默,在沉默中面對他靈魂中真正屬于他自己的重大問題。到他有了足夠的孕育并因此感到不堪其重負時,一切語言之門便向他打開了,這時他不但理解了有限的言詞,而且理解了言詞背后沉默著的無限的存在。
30.語言的真正作用與其說是表達我們的需求,不如說是掩飾我們的需求。哥爾斯密
31.盡量充實自己。不要停止學習。不管學習什么,語言,廚藝,各種技能。
32.人的寂寞,有時候很難用語言表達。沈從文
33.報刊上使用的語言要認真推敲,反復斟酌,不要以訛傳訛。
34.與他那些短篇一樣,文章主題突出,運筆徜徉恣肆;人物塑造個性鮮明,各有千秋;情節蹙金結繡,情文并茂;語言如行云流水,不蔓不枝,言之有序。
35.你我雖說是萍水相逢,但經歷相同,共同語言很多,大有相逢恨晚之感覺。
36.黑駿馬用惟妙惟肖的語言,講述了一個個娓娓動聽的故事,讓每個讀故事的人都感到:動物通人性,我們怎樣對待動物,動物就會怎樣對待我們。
37.從語言學角度來講,漢語中的新詞語按照來源大體可以分為幾類,如右圖所示。
38.許多中國醫學研究人員撰寫的英文論文中存在著名詞化過濫的現象,這與現行的國際慣例要求盡量避免名詞化以求語言清晰是背道而馳的。
39., 語言屬于一個時代,思想屬于許多時代。
40., 要是你運氣好,她碰巧那些語言都不會說,并且你會發現她對你的困境立刻深感不安,同時也對她自己的語言才能感到十分自卑,自慚形穢。
41.報價并不具有法律約束力,盡管它也像實盤那樣用某些字斟句酌的語言。
42.新的池氏敘事語言我認為是一種文人氣與市民氣相雜的語言,文明又略顯張揚,在筆力較弱時它往往會鋪張得一發不可收拾,直達到煽情的地步,但它的伸縮性極強,隨著筆力的精粹,語句間會出現的意蘊深厚的空間。
43.張教授精通英、法、日三國語言。
44.我堅決反對違背我們對所有歐盟公民的不容置疑的神圣承諾,我們保證過他們可以用自己的語言與歐盟的公共機構交流并得到他們可以理解的答復。
45.用語言、事物表揚,用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰,以有教益的懲罰制度,即“持以坦白的態度,出以誠懇的目的”,使兒童理解這樣做是對他有好處的,正如吃苦藥治病一樣??涿兰~斯
46., 這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。
47.世界上最美的語言是贊美,世界上最好的美德是寬容。
48.教育部國家語委咨詢委員、語用所研究員李行健接受華西都市報記者采訪時說,高超使用語言的藝術,不是天生的,必需經過刻苦的學習和長期的積累才能獲得。
49.人們都以為路有許多條而自己可以任意選擇或許說是憧憬選擇時的瞬間更為接近。我也是如此。但是我現在明白了并且可以用清晰的語言來表達。其實道路總是定好的是由每天的呼吸眼神日復一日的歲月自然而然地決定了的。這決非宿命論。于是才有了現在的我。
50.二百零九、柯爾克孜諺語是柯爾克孜民間文學寶庫中的一串光彩奪目的明珠,它是反映柯爾克孜生產斗爭、社會斗爭和日常生活的藝術結晶和語言精華。
51.老師叫我們寫觀察日記,小王雖然寫的語言流暢,內容豐富,但卻走題了,顯得不倫不類的,真可惜!
52.他的語言條理清晰,說起話來不卑不亢,儼然一股貴氣逼人,不愧是中土大世界的天驕貴胄,就連姑蘇牧月和齊南海他們身上,都找不出這種雍容大雅的氣場。
53.現在某些新詩人似乎對語言就沒有敏感,只能從外國詩、從文言文里去剽竊,并且畫虎不成,自然很少有值得一看的了。
54.是我不對,是我有罪,是我讓友情變了味;是我的錯,是我的過,是我把壞事做。什么樣的語言也表達不了我的懊悔和愧疚,只想請你原諒我,好嗎?
55., 這首詩語言樸素,感情真摯,讀起來瑯瑯上口。
56., 老師夸獎我作文層次清楚,語言通順。
57.文明是什么?文明更是一種精神。文明不僅僅是行為,更是一種發自內心的、崇高的思想境界,是一種道德、一種性格、一種理念,文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負責。文明反映著一個人的精神面貌、文化涵養和文化素質,是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一。
58.一百零六、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……為學莫重于尊師。
59., 如果說溝通是小草,那么語言就是那和暖的春風,讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜,那語言就是夜幕中那明亮的繁星,讓天空更加明朗;如果說溝通是風帆,那么語言是風,將人與人之間的小船送向更美好的未來。
60.梁朝偉玩世不恭的演出幅度更勝前作,章子怡奔放的身體語言收放自如,癡和怨的演繹為王家衛電影一新耳目。
61., 真正的愛國主義不應表現在華麗的語言上,而是應該表現在為祖國和為人民謀福利的行動上。
62.議論文結尾的寫作,要收束全文,突出中心論點;要體現全文結構的緊湊、完整,不能草率收兵,也不能畫蛇添足;語言要干脆有力、清音留響,富有啟發性和鼓舞性。
63., 我們的學校,是一所嶄新的學校,擁有先進的教學設備:電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室;物理、化學、生物實驗室等等,給我們的教學和學習提供了良好的硬件環境。校園里還建成了200米6環道塑膠田徑運動場,塑膠籃球場,單雙桿運動區及室內游泳教練池等一批運動場地及設施。
64.你得像一個辛勤的淘金者,從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里,把握陽光的語言節奏;你得像一個樸實的農夫,把手指**松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,你就會有一個紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
65.這本書不僅內容充實豐富,而且行文暢達,語言優美,確實令人神往。
66.鳥語花香,草長鶯飛,都是大自然的語言。
67., 話劇中的人物語言沒有一句陳詞濫調。
68., 他模仿小品演員趙本山的語言和動作,學得活靈活現。
69.語言得意洋洋地把思想定在適合自己發展的范圍內,就像河流與山脈限定著國家的疆界。赫茲里特
70., 如果說,這個世界上還有什么話能最完整,最準確的表達西藏,我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六個字以外,再無其他。如果說,人的語言的邊界就是世界的邊界,那么,“嗡嘛呢叭咪吽”六個字之外,一無所有。
71., 在朋友交談之間語言需要當心,成年人要步步營,不傳壞話,便可促進雙方的友誼。減少是非是促進人際關系重要的一環,好話要多傳,壞話一句也不傳。三毛
72.你得像一個辛勤的淘金者,從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里,把握陽光的語言節奏;你得像一個樸實的農夫,把手指**松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,你就會有一個紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
73.報告會上,魏老師博古論今,妙語連珠,時而激情澎湃,時而娓娓道來,他以深入淺出的分析和幽默風趣的語言贏得了在場老師們的陣陣掌聲。
74.作為高中生,所寫的作文不但要語言精當美韻,而且更要綱舉目張,令讀者回味無窮。
75.在海洋和森林中的風聲賦予我們語言之前的千萬年間,我們是在漂泊、徘徊、孜孜不倦地追求著的一群生物。
76.古詩語言鑒賞問題,需要強調的是:一、鑒賞的角度遠不止這三個方面,二、各個角度往往交叉在一起,鑒賞時一定要綜合考慮,切不可膠柱鼓瑟!
77.這是寫給上帝的語言。它無法被這里的眼睛所辨認。它無法被這樣的文明所理解。它是活著的顏色。它是死去的符號。它是蘇醒的夢。它是沉睡的殼。它是我。郭敬明
78.那雙眼睛充滿了鎮定,充滿了安慰,沒有任何的語言,卻又仿佛包含了萬語千言。那是一雙多么神奇的眼睛,那時一雙多么安詳的眼睛,那時一雙充滿了愛的眼睛,那是一雙天使般的眼睛。
79.但升陽說,外國語言并不一定是專業的通信工具,而是一個日常生活的必需品。
80.日寇侵占時期,這個淪陷區的人民,因為不能學習自己祖國的語言心中十分惆悵。
81.以往的科學實驗表明,新生嬰兒在語言識別方面也有類似的情況,而絹毛猴的“本領”就顯得大多了,因為不管是同一個人還是不同的人說話,它們都能夠辨別出來。
82., 這篇童話內容生動有趣,語言清新優美。
83.總之,日本西夏語言文字研究成就突出,其水平不讓蘇俄,究其因不僅在于日本的發達,更是日本西夏學界孜孜以求,辛勤耕耘的結果,其治學精神可敬可嘉,值得稱道。
84.如果看幾百年前的建筑,你會發現印度的、泰國的、非洲的、荷蘭的和俄羅斯的建筑截然不同,都講述著自己的語言,但現在這些語言在建筑中都消失了,服從于一種更廣的、更統一的語言。整個過程就好像不同地方的口音逐漸消失一樣。
85., 文學就是用語言來創造形象、典型和性格,用語言來反映現實事件、自然景然和思維過程。
86.但四天后,病人發生吞嚥困難、語言不清、四肢無力、面無表情、坐立不安等情形。
87., 每當鐘聲響起,語言的犁鋒便劃過板結的心田,在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個綠色的夢。
88., 賈寶玉:面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波.雖怒時而若笑,即視而有情,面如敷粉,唇若施脂,轉盼多情,語言常笑.天然一段風騷,全在眉梢,平生萬種情思,悉堆眼角。
89.土地是彎曲的,我看不見你,我只能遠遠看見,你心上的藍天,藍嗎?真藍,那藍色就是語言,我想使世界感到愉快,微笑卻凝固在嘴邊,還是給我一朵云吧,擦去晴朗的時間,我的眼睛需要淚水,我的太陽需要安眠。
90.語言的魅力,在于把想法傳遞;衣服的作用,在于把寒冷抵御;朋友的溫馨;在于把對方想起;短信的能力,在于把祝福郵寄:朋友,冬初天冷注意身體!
91.如果一篇文章,一個演說,顛來倒去,總是那幾個名詞,一套“學生腔”,沒有一點生動活潑的語言,這豈不是語言無味,面目可憎,像個癟三嗎?
92., 隨著幾近癲狂的語言,整個地下室都微微震動起來,緊接著,電腦屏幕猛地一亮,一個雪白的虛影從顯示器里躥了出來,晶華閃耀,漸漸在虛空中凝結成一個實質修長身影。
93., 最好的表達是沉默,而不是語言。林清玄
94.報告會上,魏老師博古論今,妙語連珠,時而激情澎湃,時而娓娓道來,他以深入淺出的分析和幽默風趣的語言贏得了在場老師們的陣陣掌聲。
95., 語言上雷轟電掣,是寫好文章的大敵。
96.時間是大公無私的語言。尤·邦達列夫
97.中國古代軍事指揮最初由指揮員用語言和動作直接下命令,后來出現了旌旗鼓角等通信指揮工具。
98., 馬三立一生都說相聲,語言藝術已達到爐火純青的境界了。
99.數理科學是大自然的語言。
100.用平安的磚石建筑一座幸福的高樓,讓你安居樂業。用健康的材料做上一張溫馨的大床,讓你美夢暢游。用真誠的語言化作祝福讓你的生日快樂如意!
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