1.學校致力培養會做人、會學習、會合作、會負責、會審美、會創新的，既有良好科學素質、又有良好人文素質的，既能適應市場機制、又能超越市俗功利，既有現代意識、又有傳統美德，既有創新精神、又有實踐能力，既受到高校歡迎、又受到社會好評，既具有儒雅氣質、又富有主體性的高中畢業生。

2.當你從第一陣地敗退時，你的各支隊的集整地點必須安置于遙遠的后方，使敵人不能先行趕到。讓你的各支隊于重新會合之前被逐一擊破，那是最大的不幸。

3.學校致力培養會做人、會學習、會合作、會負責、會審美、會創新的，既有良好科學素質、又有良好人文素質的，既能適應市場機制、又能超越市俗功利，既有現代意識、又有傳統美德，既有創新精神、又有實踐能力，既受到高校歡迎、又受到社會好評，既具有儒雅氣質、又富有主體性的高中畢業生。

4.一只云雀,仿佛和星星會合在一起了,在絕高的天際唱歌,寥廓的蒼穹好像也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。

5.官員、議員、記者,及立法會職員對于這座歷史悠久的議事大樓都依依不舍,各人亦爭取機會合照留念,熱鬧非常。

6.不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬"回家"它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

7.君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？

8.一只云雀,仿佛和星星會合一起了,在絕高的天際啼叫著,寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。

9.一陣陣新的聲浪，一會兒低沉嗚咽，嚴峻地震撼著周圍的一切，一會兒尖利昂揚。沖破著塵霧彌漫的炎熱的空氣，從地面冉冉升起，與原來的音樂聲會合在一起。這聲音震耳欲聾，它喧囂地回蕩著。低沉地籠罩在港灣上空。

10.我全神貫注地注視著表演場，看大象作頭頂地、腳朝天的倒立，會合著音樂的旋律跳舞，過獨木橋，翻筋斗，用象鼻作“踢”球表演，向觀眾討要香蕉吃等節目。

11.輕垂辮發結冠纓，臨別叮嚀緩緩行，不久與君須會合，暫時判袂莫傷情。

12.一百十一、由于香港是溫帶和熱帶動物地理區的會合處，所以海洋生物繁多，四季變化清晰可見。

13.不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬"回家"它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

14.我全神貫注地注視著表演場，看大象作頭頂地、腳朝天的倒立，會合著音樂的旋律跳舞，過獨木橋，翻筋斗，用象鼻作“踢”球表演，向觀眾討要香蕉吃等節目。

15.突然間,一只白鴿從府中飛了出來,這讓東方勝頗為疑惑,望著越飛越遠的白鴿,它仿佛要和星星會合在了一起,寥廓的蒼穹好似也在屏息靜聽這小生命“咕嚕咕?！?。

16.一只云雀,仿佛和星星會合一起了,在絕高的天際唱歌,寥廓的蒼穹好像也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。

17.一只云雀，仿佛和星星會合在一起，在絕高的天際歌唱，寥廓的穹蒼好象也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。

18.七哀詩，明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。借問嘆者誰？言是客子妻。君行逾十年，孤妾常獨棲。君若清路塵，妾若濁水泥。浮沉各異勢，會合何時諧？愿為西南風，長逝入君懷。君懷良不開，賤妾當何依？

19.一陣陣新的聲浪，一會兒低沉嗚咽，嚴峻地震撼著周圍的一切，一會兒尖利昂揚。沖破著塵霧彌漫的炎熱的空氣，從地面冉冉升起，與原來的音樂聲會合在一起。這聲音震耳欲聾，它喧囂地回蕩著。低沉地籠罩在港灣上空。

20., 許多愛生氣的人大多固執已見，不愿傾聽、尊重別人的意見，缺乏足夠的自我批評精神。學會合理的讓步，不僅對事情的發展和問題的解決有益處，也會贏得他人的好感，最終使生氣的誘因蕩然無存。

21.壓力輥軸路程經過過程一對帶有大氣的壓力或液壓的大氣的壓力鞭策器而拿獲，強迫做基材與熱容量膠體在輥軸漏熱塑性聚氨酯洞處會合，如圖5所示。

22., 陳泰與鄧艾軍會合后,分三路進至隴西,避開蜀軍,出其不意地繞過高城嶺(今甘肅渭源西北),進至狄道東南山上,燃火擊鼓與城內聯絡,守軍見援軍至,士氣大振。