1.他——一個穿越者——不文不武、不三不四、不倫不類,一無是處。

2.一提到英語教學方法的改革,不少教師就對傳統的英語教學方法嗤之以鼻,認為那是過時的東西,把它說得一無是處,批得體無完膚。

3., 排在前面的,并不就說明完美無缺,不應驕傲自滿;排在后面的,并不意味著一無是處,不應怨天尤人;排在中間的,并不是就能四平八穩,不應甘居中游。

4.青云山盡管不比往日雄偉,可也不是一無是處,前人傳下來的陣法精妙絕倫,變化多端,在地斗大陸仍然有一席之地。

5.評價一個同學,應該一分為二,不能只是吹毛求疵,把人說得一無是處。

6.我認為，我是認識自己的，換句話說，是有點自知之明的。我經常像魯迅先生說的那樣剖析自己。然而結果并不美妙，我剖析得有點過了頭，我的自知之明過了頭，有時候真感到自己一無是處。季羨林

7.其實除了武試之外他無能為力之外,剩下二試他早就胸有成竹了;進宮之前他家老爹還在說他不學無術,胸無點墨,根本一無是處更不要妄想奪得頭籌。

8.評價一個同學,應該一分為二,不能只是吹毛求疵,把人說得一無是處。

9.其實，他盡管作惡多端，倒也不是一無是處。

10.排在前面的,并不就說明完美無缺,不應驕傲自滿;排在后面的,并不意味著一無是處,不應怨天尤人;排在中間的,并不是就能四平八穩,不應甘居中游。

11.很少有生命會一無是處吧?民間俗諺說“船破有底，底破有三千釘”，對一條生命而言，“放棄”，永遠是一個荒謬邪惡的字眼。

12.我們常常教育別人要學會從自己身上找問題。可是我們卻無法做到，我常常聽到離職以后的員工說起原來服務的公司，便罵聲不絕；一個老板提及曾經為他服務過的職員也說得一無是處。

13.我并非一無是處，樣子長的也很酷，有著紳士的風度，對他人樂于幫助，為了福利事業的進步，我不知疲倦的下注，卻沒有女孩對我暗生情愫，祝光棍節快樂！

14.其實，他盡管作惡多端，倒也不是一無是處。

15.雖然自己前世只是個吊絲宅男,不過也并不是一無是處,畢竟在那信息爆棚的E時代,作為一只超級宅鳥的他,也算是見多識廣、博聞強記了。

16.我們不要以批評的眼光來看事物，這樣你將一無是處，你看到的將是世間丑惡。一定要以欣賞、贊賞的角度來看待事物，你將“十全十美”。請相信，生活的品質是取決于你對生活的態度。

17.其實，他盡管作惡多端，倒也不是一無是處。

18.我們看問題要全面，要一分為二，不要因為人家有缺點，就認為人家一無是處。

19.態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇……

20.他——一個穿越者——不文不武、不三不四、不倫不類,一無是處。

21.我用整個身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內，生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處。

22.垂頭喪氣，感覺自己一無是處，定會碌碌無為，遺憾終生；胸有成竹，凡事相信“我能做好”，放膽一試，則會功名成就，不枉此生。

23.心態決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的心態。莫讓沮喪取代熱心，生命的價值的可以很高的，也可以一無是處。隨你怎樣選擇。

24.愛她，想和她在一起，和她在一起也惦記著她。害怕她受傷，為她難過而痛心，希望她多福多壽，一無是處，無病無災。蘭芝

25.我用整個身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內，生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處。

26.世界本不像你想象中的那樣美好，但也不至于糟糕到一無是處。如果你覺得普天下的任何人和事，似乎都在和你做對，那幾乎可以肯定地說，你被“博怨”的病毒感染了。

27.這樣那樣的弱點，不是一無是處的宣言，恰恰相反，正預示著自己與眾不同的一點，僅僅在要矯正的一瞬間，成功之神便向你微笑的眨了眨眼。

28.我覺得一無是處,其他人在冒著生命危險戰斗,我卻待在后方毫發無損,心中著實羞愧難當。

29.白段二人一唱一和,將凌家貶低的一無是處,如果不是霍青山在此,凌不凡定會與那二人血戰一場!而在擂臺下,議論聲也是此起彼伏。

30.我認為，我是認識自己的，換句話說，是有點自知之明的。我經常像魯迅先生說的那樣剖析自己。然而結果并不美妙，我剖析得有點過了頭，我的自知之明過了頭，有時候真感到自己一無是處。

31.貪官罪行敗露了,那么,他當年做過的好事和貢獻也被一筆抹殺,這個人便一無是處,成了頭頂生瘡、腳底流膿的大壞蛋。

32., 愛她，想和她在一起，和她在一起也惦記著她。害怕她受傷，為她難過而痛心，希望她多福多壽，一無是處，無病無災。

33.其實，他盡管作惡多端，倒也不是一無是處。

34.由此看來，我敢說大多數人的思考中，有百分之八十到九十，都是翻來覆去、一無是處的東西。而且更因為思考的失能和負面的性質，而使得大部分的思考都有百害而無一利。

35.如果歐洲的選民們對議員們的揮霍不聞不問，那是因為人們認為他們根本一無是處。

36.一提到英語教學方法的改革,不少教師就對傳統的英語教學方法嗤之以鼻,認為那是過時的東西,把它說得一無是處,批得體無完膚。