1.他扮演的這個角色很生動。

2.樂曲旋律悠揚，節奏鮮明，動感強烈，生動地表現了蒙古族人民載歌載舞喜慶佳節的歡樂場面。

3.靜靜聆聽那滴滴答答的聲音，不知在為誰傾訴？她在偶爾低語，偶爾高唱，偶爾呻吟，偶爾嘆息，生動靈活，充滿了立體與層次之美，在心靈中輕輕一吻，便觸發了思緒，這思緒時而短暫，時而綿長，時而深沉，時而悠遠……

4.常言道,詩以言志,歌以傳情,凌公子古箏彈得生動絕妙,動人心魄,令人身臨其境,置身其中。

5., 劉老師用生動形象的語言,深入淺出地講古論今,大家都聽得入了迷。

6.習語音節優美，音律協調，或含蓄幽默，或嚴肅典雅，言簡意賅，形象生動，妙趣橫生，給人一種美的享受。

7.灣偏安與圖強之各種現象作深入生動之勾勒,傳誦一時。

8.不但顏色豐富，形態逼真，造型還可愛生動！實在令人愛不釋手，嘆為觀止！

9., 劉老師用生動形象的語言,深入淺出地講古論今,大家都聽得入了迷。

10.它承載著人們對人和事愛憎分明的感情,形式活潑、語言樸素、明快生動、音韻和諧、鏗鏘悅耳、易于傳唱,很有生命力。

11.何老師講課生動有趣，深受同學們愛戴。

12., 一個簡單的電話，一句平常的問候，都是對親情最生動的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事，沒有動人心魄的詩篇，從來不需要費心費力地想起呵護，卻永遠如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個角落，悄悄滋養溫暖著我們的身體和心靈。

13.鮮紅的領巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊的行列里，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動了六月，蓬勃了六月。

14.用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”。

15.國家設置了許多自然保護區，保護珍稀野生動植物。

16., 操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

17.對于有些人捕殺珍稀野生動物一事,我們可不能等閑視之。

18.這個故事的情節曲折生動，真是一波未平，一波又起，層層推進，引人入勝。

19.徐潔雖然只有12歲,但她畫的梅花,生動逼真,栩栩如生,為許多博物館所收藏。

20.講座開始前一小時就有同學絡繹不絕地進入會場,據說主要是因為主講教授演講時的抑揚頓挫和生動風趣吸引了大量忠實聽眾。

21.河流從這個三角洲流入卡拉哈里沙漠的一個盆地，形成縱橫交錯的咸水湖、河道及島嶼，在那里，野生動植物無所不有，即使在極為干燥的季節，草木依然豐茂。

22., 后殿為娘娘廟,佛臺上數十尊站神,有吹笙者,品簫者,操琴者,似為送子娘娘之儀仗,造型生動傳神,妙不可言。

23.“春晚,風暖,錦城花滿,狂煞游人”,晚春的暖風吹來,錦城百花盛開,春游人欣喜若狂,開篇的美景和心境的描繪,明快生動。

24.春天就像出世的嬰兒，嬌小心愛;春天就像生動的孩童，神往渴望;春天就像健壯的青年，充滿奮發向上;春天就像健康的老人，另人回味。

25.當然啊..不是真心喜歡動物的話...我怎么經營動物星球？而且最近...我發現...我個人對野生動物...越來越有興趣咯..尤其是在今天..幫浩浩圓夢之后...

26.屏幕像個魔鏡，方寸之間，撥弄著整個世界的物與事、是與非，富足得遍地金銀，生動得滿目時尚。

27.夏天像一位血氣方剛的戰士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。

28.雖然取材于古代典籍和傳說，卻不乏強烈的現實感和生活感，文筆流暢，人物性格特點等描寫形象、生動。

29.如果一篇文章，一個演說，顛來倒去，總是那幾個名詞，一套“學生腔”，沒有一點生動活潑的語言，這豈不是語言無味，面目可憎，像個癟三嗎？

30.這幅雕像很形象、生動，簡直惟妙惟肖。

31.《大牙de頑童時代》是50后另類懷舊繪本,作者以搞笑的漫畫形式生動地反映了“50后”。

32.下列兩個句子都寫到了霧，前一句連續比喻生動優美，后一句對比鮮明蘊含哲理。請另選一個自然景物，分別仿寫兩句。

33.據英國《每日郵報》10月6日報道,澳大利亞野生動物攝影愛好者梅爾·格雷在納米比亞的埃托沙國家公園拍到了兩只翩翩起舞的花栗鼠。

34.讀文章時，要聲情并茂、抑揚頓挫，才能把文章讀得更生動！

35.在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創造，借助詞去認識周圍世界的事物和現象，并且與此聯系地認識詞本身的極其細膩的感**彩。蘇霍姆林斯基

36., 這篇童話內容生動有趣，語言清新優美。

37.雨后，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

38.習語音節優美，音律協調，或含蓄幽默，或嚴肅典雅，言簡意賅，形象生動，妙趣橫生，給人一種美的享受。

39.一個簡單的電話，一句平常的問候，都是對親情最生動的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事，沒有動人心魄的詩篇，從來不需要費心費力地想起呵護，卻永遠如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個角落，悄悄滋養溫暖著我們的身體和心靈。

40.安全教育，聲情并舉。生動活潑，入情入理。正反典型，解剖分析。深入淺出，易學易記。

41.一些過去種群繁盛的野生動物，由于被大肆捕殺，已經逐漸銷聲匿跡了。

42.它青翠的枝葉一律向著太陽升起的地方伸展著，如孔雀開屏一樣，向自然展示著它的卓越，為這寂寥空曠的山谷增添了無限生動的活力，讓行走在絕壁道路上的人們感受非凡的精神，增添生活的勇氣和力量。

43.在數以萬計的大大小小造像旁，遍布著風格各異、生動而奔放的造像題記。

44.陳云林在會談開始時致辭說,2008年6月以來,兩會簽署的協議正一步步轉變為兩岸同胞互謀其利的生動現實,正物化為兩岸關系和平發展的豐碩成果。

45.用maTLaB軟件仿真模擬了菲涅耳直邊衍射實驗，給出了相應物理規律和圖形化的效果。實驗結果的圖樣細致逼真，使整個物理過程變得直觀、形象、生動。

46.寫作人的職責就是將平凡化為生動，喚醒我們留心簡單中自有不凡之處。

47.書的前半部分多是些圖畫,線條粗狂飄逸,寥寥數筆便勾勒出一個個姿勢不同的小人,雖然略顯潦草,卻筆筆傳神,畫中的小人一個個躍然紙上,很是生動。

48.她的導論是客觀公正的典范，是對愛爾蘭歷史的生動概括。

49.英雄的報告真生動，同學們都屏息靜聽，會場里鴉雀無聲。

50.夏天像一位血氣方剛的戰士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。

51.有的編輯有點鐵成金的本領,那些寫得平庸無奇的文章,經他一改動,便成了一篇生動活潑的佳作。

52.他講的鬼故事生動形象，害的聽他故事的人都會不寒而栗。

53.各種家畜、家禽及小哺乳動物均對狂犬病有易感性,各種野生動物也能感染,總之,幾乎所有的溫血動物,包括禽類都可感染狂犬病。

54.這次聯歡會的節目安排得非常生動活潑，大家都十分盡興。

55.這段話把爸爸抽煙時的神態描寫得非常生動逼真。

56., 學生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現，景物描寫生動形象、有聲有色。

57.湘江邊的擦鞋女,揮汗如雨的建筑工人,還有停船靠岸的漁民一家……一幅幅生動的畫面,在楊克起的畫筆下,構成了長沙的社會百態。

58.寫排比句有許多好處。它能夠使人強烈的抒發自己的思想感情，讀起來瑯瑯上口，有一種音樂感和節奏感。這樣的句子用在文章里，語言很美，很生動，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺。

59.平鋪直敘、平平淡淡語速要張弛有度，語調要抑揚頓挫，這樣會使你的演講更加生動活潑，避免單調乏味。

60.讀文章時，要聲情并茂、抑揚頓挫，才能把文章讀得更生動！

61.導游語言要獲得最佳的表達效果，不僅需要活潑生動的外在形式，同時還要傳遞信息、交流情感。

62.這個短篇小說描寫水鄉人民的斗爭生活，生動親切，明快自然，讀起來沁人心脾。

63.《西游記》的故事情節生動曲折，引人入勝。

64.這個演員相當專業，看他時而大哭，時而大笑，時而悲苦愁眉，時而歡樂無限，把南海鱷神展現得形象又生動。

65., 教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學率，而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發展；教育不僅僅是匯報時的總結，評比時的數據，而是教師與學生共度的生命歷程，共創的人生體驗。

66.講座開始前一小時就有同學絡繹不絕地進入會場,據說主要是因為主講教授演講時的抑揚頓挫和生動風趣吸引了大量忠實聽眾。

67.在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。

68.我覺得許多本小說里面那些描寫人物形象飽滿，情節曲折感人，語言生動傳神，再加上這個畫龍點睛的題目，真是十分完美。

69.一年半內,6800萬黨員將走進廣闊而生動的教育課堂,堅定理想信念,經受黨性錘煉,滌除思想塵埃,昂揚奮發,煥然一新,迎接黨的85周歲生日。

70.諸城派的《平沙》,增加了一段在固定音型陪襯下用模擬手法表現大雁飛鳴,此呼彼應的情景,形象鮮明生動,別具一格。

71.一百零一、無疑,虎彩集團高瞻遠矚的戰略轉移,正是企業轉型升級的一個生動典范.

72.這些作品多為民俗件色彩性小品、短小精悍，鮮明生動。

73.福建晉江產品的變遷,生動體現了誠信與欺詐截然不同的結果.

74.描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。

75.小明的作文不但內容生動，而且用詞恰如其分。

76.南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

77.為了理想采取一種生活態度，并且具有信心，受到什么樣的折磨也不更改，可是在饑寒交迫。這種生活無法維持時，信心發生動搖，但是經過一度思索，仍然堅持下去，在這決斷的一瞬間，顯示出崇高的人生意義。

78.本片真實生動記錄了西藏監獄中服刑人員的生活片段,使觀眾看到壁壘森嚴的監獄的另一面.

79.沿噴泉而走，五顏六色的光影在水波間構成這夜生動的色調，如美人洗浴飛濺的七彩皂泡如天下直下的清澈瀑布，這無比靈秀，人工造化的泓泓柔波，在北侖三月的夜幕下絲綢般的舒展歡快和幸福。

80.柳樹也長出了長長的嫩綠的葉子，枝條長長的垂到地面，它迎風飄舞，象是小姑娘梳著辮子，跳著優美的舞姿，樹上的幾只知了不知疲倦地在叫，給安靜的夏天帶來了生動。

81.學生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現，景物描寫生動形象、有聲有色。

82.春天就像出世的嬰兒，嬌小心愛;春天就像生動的孩童，神往巴望;春天就像健壯的青年，充溢奮發向上;春天就像健康的白叟，另人回味。

83.離開你所描寫的人物越遠，你筆下的人物就越生動，你不會受到他們的干擾。芬利·彼得·鄧恩

84.在數以萬計的大大小小造像旁，遍布著風格各異、生動而奔放的造像題記。

85.《老殘游記》中,劉鶚就對大明湖畔“明湖居”曲藝演出情景進行了生動描述,膾炙人口。

86.畫中的五只牛或行或立，或正或側，或俯或仰，姿態生動，將牛憨態可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

87.徐潔雖然只有12歲,但她畫的梅花,生動逼真,栩栩如生,為許多博物館所收藏。

88.劉老師講課精彩生動，聲情并茂，讓人不自覺的陶醉其中。現在想來，還令人回味無窮。

89.王大伯過去是捕獵的能手,現在是野生動物保護的標兵。

90.老撾當局強調大壩的設計將緩和對食物保障、生態環境與野生動物造成的影響，但官員們亦承認對于環境來說并無萬全之策。

91.操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

92.真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終于有了這個機會，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的老師。

93.成長的故事，在曲折的劇情、鬼馬的主角、生動的歌詞和連場載歌載舞下襯托得有聲有色，溫情洋溢。

94.兩會簽署的各項協議,正一步步轉變為兩岸同胞互謀其利的生動現實,正一步步轉化為兩岸關系和平發展的豐碩成果。

95.在活動現場,老董牛肉面董事長劉正雄當天親自“操刀上陣”,他在現場又是制作又是解說,生動的說辭搭配著香飄四溢的美食著實叫觀眾垂涎欲滴。

96.學校是探索求知的學園；是生動活潑的樂園；是充滿親情的家園；是美麗優雅的花園。

97.在學校平常的美術課、圖畫課上,成瑤的涂鴉時常被老師表揚畫得很生動很特別。

98.愛情確實有一種高尚的品質，因為它不只停留在*欲上，而且顯出一種本身豐富的高尚優秀的心靈，要求以生動活潑，勇敢和犧牲的精神和另一個人達到統一。

99.標志造型優美生動，仙鶴昂首挺胸，氣質非凡，汲取其延年益壽之意，寓意大自然藥業帶給人們自然健康的理念。

100.學生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現，景物描寫生動形象、有聲有色。