1.花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚著紅領巾的女同學。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著遠方。老師緊握著女同學的手，仿佛要與女同學共同飛向浩瀚的知識海洋。

2.她像一尊雕塑，老是那么個表情：不樂不憂，不慌不忙，不焦不躁。

3., 你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端莊、溫柔、姻靜，無一不使男人深深崇拜。

4.把她比方成鶴立雞群也許并不確切，實在說，她是端坐在馬上的一尊傲然不可屈的神像。

5.那種在藝術風格上揚此抑彼,甚至主張定于一尊的論調,是最妨礙“百花齊放”的。

6.在這方面,傳播學現在是百花齊放,沒有定于一尊.

7.佛堂中的造像個個的神態都是無比的兇神惡煞，尤其是那一尊白眉赤眼的坐像，面容十分的威武。

8.體育館中央有一個可供上百名高僧同時祈福的舞臺,舞臺最上方有一尊金壁輝煌的大佛像,佛像前還整齊地擺著上百個蒲團。

9.把她比方成鶴立雞群也許并不確切，實在說，她是端坐在馬上的一尊傲然不可屈的神像。

10.漫長的人類歷史充斥著血腥的戰爭，與此同時，愛好和平的人民又不斷發出鑄劍為犁的呼喚。1960年，在聯合國大廈北花園里豎起了一尊名為"鑄劍為犁"的青銅雕塑。