一門

詞語解釋
一門[ yī mén ]
⒈ ?一道門戶。一條門路;一個(gè)途徑。一件,一樁。方言。一直;一個(gè)勁兒。一種風(fēng)格;一個(gè)派別。猶言一類。一個(gè)來源。一族;一家。
引證解釋
⒈ ?一道門戶。
引《左傳·定公十年》:“每出一門, 郈 人閉之。”
《漢書·申屠嘉傳》:“錯 為內(nèi)史,門東出,不便,更穿一門,南出。”
⒉ ?一條門路;一個(gè)途徑。
引《商君書·說民》:“塞私通以窮其志,啟一門以致其欲。”
唐 韓愈 《送進(jìn)士劉師服東歸》詩:“丈夫在富貴,豈必守一門。”
《朱子語類》卷三九:“只有此一門,舍此則無從可仕,所以 顏、閔 寧不仕耳。”
⒊ ?一族;一家。
引《韓非子·八經(jīng)》:“下不一門,大臣不擁。”
《漢書·李尋傳》:“將軍一門九侯,二十朱輪。”
唐 杜甫 《送鮮于萬州遷巴州》詩:“京兆 先時(shí)杰,琳瑯照一門。”
《水滸傳》第五十回:“﹝ 李逵 ﹞把 扈太公 一門老幼,盡數(shù)殺了,不留一個(gè)。”
清 鄭燮 《與江賓谷江禹九書》:“曹 氏父子, 蕭 家骨肉,一門之內(nèi),大小殊軌。”
⒋ ?一個(gè)來源。
引《淮南子·原道訓(xùn)》:“萬物之總,皆閲一孔;百事之根,皆出一門。”
⒌ ?猶言一類。
引晉 張華 《游獵篇》:“榮辱渾一門,安知惡與美。”
清 劉毓崧 《古謠諺序》:“臧 氏 懋循 之《詩所》、 郭 氏 子章 之《六語》,則謡諺并收,然皆以謡諺各列一門,而非以謡諺特編一集。”
⒍ ?一種風(fēng)格;一個(gè)派別。
引《南齊書·劉繪傳》:“繪 為后進(jìn)領(lǐng)袖,機(jī)悟多能。時(shí) 張融、周顒 竝有言工, 融 音旨緩韻, 顒 辭致綺捷, 繪 之言吐,又頓挫有風(fēng)氣。時(shí)人為之語曰:‘ 劉繪 貼宅,別開一門。’”
《西游記》第二回:“道字門中有三百六十傍門,傍門皆有正果。不知你學(xué)那一門哩?”
⒎ ?一件,一樁。
引金 董解元 《西廂記諸宮調(diào)》卷三:“一門親事,十分指望著九。”
《紅樓夢》第一二〇回:“叫他配一門正經(jīng)親事,再多多的陪送他些東西。”
老舍 《正紅旗下》三:“福海 二哥大概是從這里得到了啟發(fā),決定自己也去學(xué)一門手藝。”
⒏ ?方言。一直;一個(gè)勁兒。
引梁斌 《紅旗譜》十三:“二貴 離不得哥哥,他們自小兒在一塊長大,這一去,說不定什么時(shí)候才能回來,只是一門里哭。”
國語辭典
一門[ yī mén ]
⒈ ?一個(gè)門戶。
引《漢書·卷四二·張周趙任申屠傳·申屠嘉》:「錯為內(nèi)史,門東出,不便,更穿一門,南出。」
⒉ ?一類。
引晉·張華〈游獵篇〉:「榮辱渾一門,安知惡與美?」
⒊ ?一派。也作「一門子@@@一門兒」 。
例如:「江湖上另有一門跑馬解的,帶賣膏藥。」
⒋ ?一家。《紅樓夢》第七七回:「目今晴雯只有這一門親戚,所以出來就在他家。」也作「一門子」、「一門兒」。
引《后漢書·卷三四·梁統(tǒng)列傳》:「冀一門前后七封侯,三皇后,六貴人,……其余卿、將、尹、校五十七人。」
⒌ ?同師或同學(xué)校。也作「一門兒」。
例如:「我們同出一門,由同一個(gè)老師教導(dǎo)。」
⒍ ?一件、一樁。
引《紅樓夢》第六六回:「我正有一門好親事,堪配二弟。」
⒎ ?學(xué)術(shù)一科。也作「一門兒」。
例如:「你主修那一門學(xué)科?」
⒏ ?火炮一座。
例如:「一門迫擊炮」。
分字解釋
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造句
1.別小看這一門手藝,學(xué)會了就有一技之長,起碼也不愁生活!
2.后勤工作是向部隊(duì)供應(yīng)武器、彈藥、油料備份零件、備份裝備和食品的一門藝術(shù)和科學(xué)。輕視后勤工作常常會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。
3.古陶瓷修復(fù)是文物修復(fù)界首推難度最大、質(zhì)量要求最高的一門絕活,在一些文博單位仍是一項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)。
4.古箏是中國傳統(tǒng)的一門優(yōu)雅藝術(shù),它不但可以陶冶人的情操,還可以預(yù)防近視,鍛煉手腦的統(tǒng)一。
5.民族歷史地理學(xué)作為一門新興學(xué)科,其理論建設(shè)相對薄弱。
6.倫理學(xué)是一門關(guān)于人自身的引人入勝的科學(xué)。
7.一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門,學(xué)一門就要把它學(xué)好。歌德
8.倫理學(xué)是一門關(guān)于人自身的引人入勝的科學(xué)。
9.程家到此,芝蘭玉樹,麟子鳳雛,一門俊杰,蘭桂芳馨,換了人間!但他們?nèi)松膲m債并未完,還要在塵世中接受悲歡離合的洗禮,程家的故事還要繼續(xù)演繹。
10.讀書讓精神豐厚,讓心靈充盈,讓思想縱橫捭闔。不囿于一門學(xué)術(shù),穿越壁壘,拓展視野,終成大家。茅于軾
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