1.他們變得話少了，心領神會地互相交換了個眼神，一致得出結論，很快就到了給他找個好對象的時候了。似乎是為了驗證他們的想法似的，在旅途終點，女兒第一個站起身，舒展幾下她那充滿青春活力的身體。

2.有一種友情，事過境遷依然純樸；有一種信任，事隔多年依然懷念；有一種問候，清清淡淡卻最真誠；有一種友誼，無須掛齒，卻心領神會！元旦快樂！

3.請相信，我尊敬你的選擇，你也要心領神會，我的固執不是因為對你任何一樁現實的責難，而是對自己個我生命忠貞不二的守信。你甚美麗，你一向甚我美麗。簡媜

4.有種友情事過境遷依然純樸；有種信任事隔多年依然懷念；有種問候清清淡淡卻最真誠；有種友誼，無須掛齒，卻心領神會，祝父親節快樂！

5.有種情誼事過境遷依然純樸；有種信任事隔多年依然懷念；有種問候清清淡淡卻最真誠；有種友誼，無須掛齒，卻心領神會，祝端午節快樂！

6.有種友情事過境遷依然純樸；有種信任事隔多年依然懷念；有種問候清清淡淡卻最真誠；有種友誼，無須掛齒，卻心領神會！

7.我們不停地說，不停地寫，不過是希望有一天能遇到能懂的那個人。等待他在深夜，在上班的途中，在工作的間隙，看你的每一行字，露出心領神會的表情，然后鄭重其事的來找你，妥貼的說出那句喜歡。silver是水果味兒的

8.目標教學走向常規不是簡單的更換名詞術語，也不是照貓畫虎的機械摹仿，它以教師轉變觀念為前提，以掌握操作方法為基礎，要求從心領神會到靈活運用。

9.我像一個鋼琴師，首先一個樂句一個樂句地心領神會樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現。

10.目標教學走向常規不是簡單的更換名詞術語，也不是照貓畫虎的機械摹仿，它以教師轉變觀念為前提，以掌握操作方法為基礎，要求從心領神會到靈活運用。