1.從小就比較喜歡吃糖，所以當(dāng)“糖果屋”系列風(fēng)靡校園之后，自然會(huì)比同齡人更對其迷戀。

2.慶幸兒時(shí)有個(gè)博聞強(qiáng)記的祖母,三國、西游、封神的故事從小就耳染目濡,再加生性好表現(xiàn),在同齡孩子中是愛講故事的好手。

3.當(dāng)今全球的發(fā)展趨勢是成為"世界公民".對國際化競爭的適應(yīng)能力固然需要提高，更重要的是一定要有扎實(shí)的文化根基。我自己在這方面便是最大的受益者。我是一個(gè)土生土長的中國人。除了在耶魯一年，從未在國外長期生活過，但是我的國際化程度不比發(fā)達(dá)國家的同齡人差。

4.在同齡人中總是鶴立雞群。

5.林處思,男,與郭靖同齡,全真教王重陽的弟子,后拜洪七公為師,認(rèn)一燈大師為義父,龍氏一族傳人,小龍女的哥哥,郭靖的結(jié)拜大哥。

6.在同齡人中總是鶴立雞群。

7.還好蕭天不是普通人,兩世為人,蕭天的定力比同齡人不知強(qiáng)上多少,如果不然恐怕就得噴鼻血了,他望向媚娘不慌不忙地道:總共二十三株,你是第一個(gè)客人。

8.以虛擬的同齡人的一系列活動(dòng)代替以往教科書中一板一眼的講解，學(xué)生能夠身臨其境地體會(huì)到技術(shù)世界里的煩惱與樂趣，提高他們學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣。

9.香港真美,到處生動(dòng)活潑又秩序井然,我的香港同齡同學(xué)們都穿著美麗大方的校服,給我們高大上的感覺。

10.尤其是見了同齡細(xì)伢子,馬成龍好比魚兒得水,趕忙跑過去跟他們玩耍在一起,玩得烏天黑地,也不知疲倦。