1.上篇歌以詠志,詩歌抒情,膾炙人口;下篇慨當以慷,散文說理,剖析入微。

2.閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根

3.這幅畫畫的是一只兔子可被加上青青的小草，就畫龍點睛的成為了一幅大自然的詩歌。

4.魯迅先生詩歌的深刻，有如犀角燭怪，使社會上的一切"怪物"都現(xiàn)了原形。

5.莫非*裁者也是一種藝術家，癡迷于做不可能成功的事？我們能否把卡里古拉這樣病態(tài)瘋狂的人稱為詩人，僅僅因為他把自己鐘愛的馬推上了內(nèi)閣的位置？那極度病態(tài)的人是否窺見了所有詩歌希冀達到的那無可言狀的遙遠世界？暴君是否就是烏托邦世界里的騎士？諾曼·馬內(nèi)阿

6.李白的詩歌膾炙人口，婦孺皆知。

7.正因為杜甫理解到詩歌基本上是抒情的這一特點，并在創(chuàng)作實踐中竭力發(fā)揮了這個特點，所以即使在他那些敘事詩中，它們的字里行間都回蕩著火熱的激情，深深地打動了讀者。

8.你活出的只是普普通通的存在；你單調(diào)乏味地生活，你沒有任何意義。在你心里沒有詩歌升起，沒有舞蹈，沒有慶祝；你只是在黑暗中摸索。你以最小值來生活，你沒有充滿狂喜。奧修

9.請收下我用詩歌編織的花環(huán)，這是對生活和愛情甜蜜的贊揚。愿你明麗的目光之中，閃動著愉悅和歡暢。

10.魯迅先生詩歌的深刻，有如犀角燭怪，使社會上的一切"怪物"都現(xiàn)了原形。