1.對于語文課本中的一些文言詞名句,必須經(jīng)過仔細體味,才能心領(lǐng)神會。

2.對于語文課本中的一些文言詞名句,必須經(jīng)過仔細體味,才能心領(lǐng)神會。

3.環(huán)境學(xué)家指出：連續(xù)增添的確凈化不只心領(lǐng)神會招致像求全責備球變溫這樣嚴峻有的放矢問題，而且還將要挾到人類在誅仙私服星球的確生存。

4.目標教學(xué)走向常規(guī)不是簡單的更換名詞術(shù)語，也不是照貓畫虎的機械摹仿，它以教師轉(zhuǎn)變觀念為前提，以掌握操作方法為基礎(chǔ)，要求從心領(lǐng)神會到靈活運用。

5.我像一個鋼琴師，首先一個樂句一個樂句地心領(lǐng)神會樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現(xiàn)。

6.一支粉筆，行云流水；兩鬢斑白，無怨無悔；三尺講臺，盡顯風采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神會聚，樂在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園：祝教師節(jié)。

7.有種心情，天天傳遞，卻依然純樸；有種問候，清清淡淡，卻尤其真誠；有種情誼，無須牽掛，卻心領(lǐng)神會。周末快樂！

8.我像一個鋼琴師，首先一個樂句一個樂句地心領(lǐng)神會樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現(xiàn)。

9., 事過境遷依然淳樸，有種信任事隔多年依然懷念，有種問候清清淡淡卻最真誠，有種友誼無須掛齒卻心領(lǐng)神會。

10.學(xué)習(xí)只靠老師講解是不夠的，還要靠自己琢磨，心領(lǐng)神會才行。