1.1954年,原籍高要縣的我?guī)煼懂厴I(yè)后,和一批同學背井離鄉(xiāng),來到懷集縣中洲區(qū)中心學校任教。

2.老陳既在公司任職,又在學校任教,左縈右拂,收入可觀。

3.書里記錄的大都是丁學良留學和任教海外期間,所接觸的人與事,這些人大都頗有獨到之見和特別之處,他們在今天也多是大名鼎鼎的人物。

4.人民教師，作為國家的建設者和教育者，應該干一行，愛一行，專心致志，勤奮學習，精益求精，博學多聞，遵紀守法，唯有如此，才能勝任教書育人的重任。

5.農(nóng)村的發(fā)展始于學校教育水平的提高，農(nóng)村文化的發(fā)展始于農(nóng)村教師素質(zhì)的加強，農(nóng)村學校教育的功效取決于任教者的精神、知識、博學和視野。

6.1947年6月2日,黃蜀澄在邛崍私立敬亭中學任教時被邛崍縣特委和警察中隊的特務及武裝警察以“不準盟員赤化宣傳”為由逮捕,后壯烈犧牲。

7.人民教師，作為國家的建設者和教育者，應該干一行，愛一行，專心致志，勤奮學習，精益求精，博學多聞，遵紀守法，唯有如此，才能勝任教書育人的重任。

8., 這本書任教于數(shù)米的節(jié)奏伴奏。

9.由于校長三顧茅廬的誠意，終于請來李博士蒞校任教。

10.考究起來，我不是北大或燕京的學生，也從未在北大任教或兼?zhèn)€什么差事。我只是一名居民，在這里有了35年居住資歷的居民。時光流逝，如水如煙，很少成績；卻留得一點刻骨銘心之情：我愛燕園。