1.我校集體認(rèn)為，全體教師都了解涉及每個學(xué)生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責(zé)。只有當(dāng)每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

2.我的親身經(jīng)驗(yàn)告訴我，記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開始在太平洋沿岸地區(qū)風(fēng)行；時至今日，這種謊言仍在當(dāng)?shù)亓餍小?/p>

3.母親是首詩，寫滿了勤勞、善良、自豪和掛牽；母親是孩子走路的啟蒙老師，教會了孩子為人處世的社會道理；母親是孩子生命的保護(hù)傘，保護(hù)著孩子在磨礪中闖下去的勇氣；母親是孩兒搏擊風(fēng)雨的靠背，回到母親身邊一切困惑就會得到安慰變得堅強(qiáng)。

4.這對戀人的戀愛期應(yīng)當(dāng)更長一些，這樣才能讓兩人通過親身交往彼此更加了解；同時，他們要對此段戀情嚴(yán)格保密，直到已經(jīng)非常確定自己的感情。馬爾克斯

5.世界末日不可信，億萬年后不一定。科學(xué)態(tài)度來對待，莫要恐慌自己驚。常理工作各事應(yīng)，按部就班新聞聽。莫信瑪雅人妖喧，日常生活親身臨。祝君生活需安心，團(tuán)結(jié)辟謠自安定。

6.然而,縱觀吳老這篇語重心長的報告,不難體察,它并不是令人懨懨欲睡的空洞說教,而是吳老結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,向?qū)W子們發(fā)出的金玉良言。

7.一目十行、過目不忘絕非神話，唯親身體驗(yàn)才能理解中奧妙，望各位讀者都能運(yùn)用本書精髓，輕松學(xué)單字。

8.他們把自己的親身骨肉賣給里長,是想讓自己的孩子給里長當(dāng)個奴仆之類的,混口飯吃,卻不是像現(xiàn)在這樣,不明不白地失去了蹉跎歲月,眨眼之間,變老等死。

9.學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當(dāng)一個人不僅在認(rèn)識世界，而且在認(rèn)識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗(yàn)，就不可能有對知識的真正的興趣。

10.有些東西只有親身經(jīng)歷才能體會。無論那個講故事的人說得如何繪聲繪色，無論當(dāng)時是心驚肉跳還是打著哈欠，真正見到了傳說中的人，一切都會改變。陳奕潞