1.暫“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們:要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

2.自小就愛讀書，小學(xué)時(shí)愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。

3.一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

4.我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。

5.俗話說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲，可俗話又說(shuō)，有志不在年高，只要擁有一顆充滿斗志的心，無(wú)論富貴還是貧窮，無(wú)論年輕還是蒼老，都能夠演繹屬于自己的精彩，取得令人艷羨的成功！

6.爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)："少壯不努力老大徒傷悲啊！"。

7.張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地要我們記住“少壯不努力,老大徒傷悲”這兩句詩(shī)。

8.我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。

9.少壯不努力，老大徒傷悲。才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

10.時(shí)間，它是人們生命中匆匆的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留一絲痕跡，人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。