1.他的鋼琴表演總是帶著那么點抑揚頓挫的感覺。

2., 他演唱時要鋼琴伴奏。

3.不知從哪兒隱隱約約飄來鋼琴奏出的樂聲。

4., 作曲家從旋律、調(diào)性以及鋼琴伴奏等方面闡述了他是怎樣運用音樂語言來突出歌曲的戲劇性，同時又保留了歌曲的音樂性。

5.想念剛譜好了旋律，愛你就忍不住在鋼琴上伴奏著相遇，多么柔和的情緒，不謀而合的在一起，請原諒我從未離去，因為時光停留在你那里。

6., 鋼琴伴奏是表演藝術(shù)的一種形式，它是通過合作來體現(xiàn)其價值的。

7.光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被這里的一切深深陶醉了嗎？

8.郎朗就像一個剛學(xué)會一些高級技巧的鋼琴系學(xué)生,迫不及待地要把它們秀給觀眾看。

9.我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌，啊，我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨啊！

10.我像一個鋼琴師，首先一個樂句一個樂句地心領(lǐng)神會樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現(xiàn)。