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首頁(yè)漢語(yǔ)詞典不學(xué)無(wú)術(shù)不學(xué)無(wú)術(shù)的意思
xuéshù

不學(xué)無(wú)術(shù)


拼音bù xué wú shù
注音ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄕㄨˋ


繁體不學(xué)無(wú)術(shù)

不學(xué)無(wú)術(shù)

詞語(yǔ)解釋

不學(xué)無(wú)術(shù)[ bù xué wú shù ]

⒈ ?術(shù):方法,辦法。沒(méi)有學(xué)問(wèn),也沒(méi)有本領(lǐng)。

此時(shí)制臺(tái)正想振作有為。都說(shuō)他的人是個(gè)好的,只可惜了一件,是犯了“不學(xué)無(wú)術(shù)”四個(gè)字的毛病。——清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》

have neither learning nor skill; be ignorant and incompetent;

引證解釋

⒈ ?亡,通“無(wú)”。本謂 霍光 不能學(xué)古,故所行不合于道術(shù)。后用以泛指缺乏學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)。

《漢書(shū)·霍光傳贊》:“然 光 不學(xué)亡術(shù),闇於大理。”
北周 庾信 《答趙王啟》:“信 不學(xué)無(wú)術(shù),本分泥沉。”
《宋史·寇準(zhǔn)傳》:“﹝ 張?jiān)?﹞將去, 準(zhǔn) 送之郊,問(wèn)曰:‘何以教 準(zhǔn) ?’ 詠 徐曰:‘《霍光傳》不可不讀也。’ 準(zhǔn) 莫諭其意,歸取其傳讀之,至‘不學(xué)無(wú)術(shù)’,笑曰:‘此 張公 謂我矣。’”
曹禺 《日出》第四幕:“最可惡是行里的同人背后罵我是個(gè)老胡涂,瞎了眼,叫一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的三等貨來(lái)做我的襄理。”

國(guó)語(yǔ)辭典

不學(xué)無(wú)術(shù)[ bù xué wú shù ]

⒈ ?沒(méi)有學(xué)問(wèn)才干。

《幼學(xué)瓊林·卷四·文事類(lèi)》:「開(kāi)卷有益,宋太宗之要語(yǔ);不學(xué)無(wú)術(shù),漢霍光之為人。」
《官場(chǎng)現(xiàn)形記·第五六回》:「此時(shí)制臺(tái)正想振作有為,都說(shuō)他的人是個(gè)好的,只可惜了一件,是犯了『不學(xué)無(wú)術(shù)』四個(gè)字的毛病。」

學(xué)富五車(chē) 真才實(shí)學(xué)

分字解釋


※ "不學(xué)無(wú)術(shù)"的意思解釋、不學(xué)無(wú)術(shù)是什么意思由字典網(wǎng)漢語(yǔ)詞典查詞提供。

造句


1.小李出國(guó)留學(xué)三年歸來(lái),鄰居對(duì)他都刮目相看,如今的他已不是當(dāng)年那個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的吳下阿蒙,其個(gè)人風(fēng)采及淵博知識(shí)與三年前迥乎不同。

2.藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無(wú)術(shù)。

3.校長(zhǎng)力排眾議,堅(jiān)決辭掉了那個(gè)教師,理由是這種不學(xué)無(wú)術(shù)的教師留在學(xué)校只會(huì)誤人子弟。

4.校長(zhǎng)力排眾議,堅(jiān)決辭掉了那個(gè)教師,理由是這種不學(xué)無(wú)術(shù)的教師留在學(xué)校只會(huì)誤人子弟。

5.這些膏粱子弟整天吃喝玩樂(lè),不學(xué)無(wú)術(shù).

6.我希望將來(lái)我的墓志銘是這樣的——他生平不學(xué)無(wú)術(shù)、風(fēng)流倜儻,做過(guò)惡作劇、好過(guò)色、說(shuō)過(guò)謊,偏偏很愉悅地告別了這個(gè)世界。這個(gè)人自己掂量了一下,自覺(jué)地前去地獄報(bào)到,然而判官告訴他應(yīng)該去天堂,那里有親人等待他團(tuán)聚。烽火戲諸侯

7.小時(shí)候的夢(mèng)想并不是要當(dāng)什么科學(xué)家,幻想自己是地主家的少爺,家有良田千頃,終日不學(xué)無(wú)術(shù),沒(méi)事領(lǐng)著一群狗奴才上街去調(diào)戲一下良家少女…

8.“我無(wú)恥?”葉無(wú)道好笑道,“我不光無(wú)恥,還卑鄙下流齷齪流氓沒(méi)有品味沒(méi)有人性不學(xué)無(wú)術(shù),是一頭標(biāo)準(zhǔn)的色狼,是一個(gè)整天無(wú)所事事的敗家子,是一個(gè)見(jiàn)到女人就想把她抱上床的花花公子!”。烽火戲諸侯

9.語(yǔ)序上的差異導(dǎo)致了語(yǔ)義上的高低差別,而語(yǔ)義上的變化與合理思維產(chǎn)生偏離于是詼諧而生,表面上語(yǔ)序的轉(zhuǎn)移,卻深刻地諷刺了那些不學(xué)無(wú)術(shù),自吹自擂的丑陋形象。

10.他有一個(gè)聰明的大腦,一副俊朗的身材,一個(gè)好的家庭,但卻整天不學(xué)無(wú)術(shù),真是暴殄天物。