1.山坡上，愛美的小草妹妹一下就把都發染成了金黃色的，這些密密麻麻的小草里鑲嵌著一些五顏六色的菊花，有紅色的有黃色的有橙色的，顯得十分美麗。

2.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。

3.老人不時擺弄小辮子,擺不同的姿勢讓大家為她多拍些漂亮照片,活脫一個愛美的“老小孩”。

4.山坡上，愛美的小草妹妹一下就把都發染成了金黃色的，這些密密麻麻的小草里鑲嵌著一些五顏六色的菊花，有紅色的有黃色的有橙色的，顯得十分美麗。

5.秋天的早晨是迷蒙的，一切都籠著輕紗似的；秋天的下午是忙碌的，人們把辛勤勞動的成果都裝進了籃子筐里；秋天的夜是迷人的，像一位愛美的姑娘，穿著不同的衣裝。

6.教育的目的在啟發人性中固有的求知、想好、愛美的本能，使它們盡量生展。中國儒家的最高的人生理想是“盡性”。他們說：“能盡人之性則能盡物之性，能盡物之性則可以參天地之化育。”教育的目的可以說就是使人“盡性”,“發揮性之所固有”。

7.山坡上，愛美的小草妹妹一下就把都發染成了金黃色的，這些密密麻麻的小草里鑲嵌著一些五顏六色的菊花，有紅色的有黃色的有橙色的，顯得十分美麗。

8.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。

9.朝霞像一條條彩色的絲帶，隨風輕輕的飄舞，又像一位愛美的魔法少女，隨意的變幻著自己的亮裝。每天，朝霞都伴著我迎接新的一天的到來。

10.身為女子,愛美的天性是不可磨滅的,穿著如此飄逸,華麗的古裝紗裙,她也不能免俗的自我陶醉,輕歌曼舞一番。