1.他抑揚頓挫地朗讀報紙上一篇關于謀殺案審判的報道，我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。

2.這是一篇十分優秀的考場議論文！這樣嚴謹的思辨分析，這樣豐厚的素材積累，對于一個初三的學生來說，實在難能可貴！

3.為什麼每寫完一篇專欄文章后，我就會覺得饑腸轆轆？我曾經百思不解，而今有了解答。

4., 你看一下這幾篇好文章哪一篇不是引經據典的寫出來的。

5.一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導性質的，總得要提出一個什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質，給以解決的辦法。毛澤東

6.聽到奶奶去世的消息,我悲不自勝,連夜寫了一篇悼念文章表達我的悲哀之情。

7.我為報社寫了一篇新聞報道。

8.黑白小球結成奇異詭秘的勾連，像一扎緊緊的玫瑰花束，又像一篇布局繁復卻又條理井然無懈可擊的小說。

9., 真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終于有了這個機會，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的老師。

10.在西方英美法系國家，著名法官其實就是法理功底深厚的學者，法官的判決書往往洋洋灑灑，一篇精彩的判決書甚至堪稱出色的法學。