1.死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

2.春節長假夠悠閑，喝酒玩牌真知見，節后收心忙工作，上班下班守時間。勤奮努力做模范，紅紅火火創局面，大家攜手效率高，領導放心咱體面。祝你節后精神爽，蛇年愉快又吉祥！

3.他的晚期作品,已失去早年的鋒芒,在那些東拼西湊的離奇情節中,除了傍人籬壁的陳舊說教外,毫無真知灼見。

4.他的晚期作品,已失去早年的鋒芒,在那些東拼西湊的離奇情節中,除了傍人籬壁的陳舊說教外,毫無真知灼見。

5.關鍵問題是這種概括是膚淺的還是深入的？是簡單化的分類還是具體地分析了具體問題、分析了矛盾的對立與統一的各個側面、各個層次？是人云亦云的俗套子還是評論家厚積薄發、潛心研究的真知灼見。

6.青春之光在閃耀，珍惜時光莫蹉跎。知識海洋任遨游，實踐才能真知找。動眼動腦又動手，才會輝煌未來造。國際青年節，發揮你的聰明才智，建設大潮試比高！

7.趙丹據自己的真知灼見，循循善誘指導著何錦明。

8.數年苦讀獲真知，高考場上比高低。仔細審題不慌張，從容答卷下筆奇。龍飛鳳舞今日事，過關斬將無人敵。滿懷喜悅佳績報，全家歡笑贊第一。全國高考日到了，祝你一鳴驚人創佳績！

9.他深入課堂聽課,經常參加學生活動,實踐出真知,終于初步掌握了教育管理的一般規律。

10.只有努力付諸實踐，才有真知灼見。