⒈ ?探索,辨析。
引《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》:“追觀上古及賢大夫,學(xué)問講辯,日以自?shī)剩K援世事,分白黑利害?!?br />高誘 注:“蘇,猶索;援,別。分別白黑知利害之所在也?!?br />康有為 《<廣藝舟雙楫>序》:“蘇援一技而入微者,無(wú)所往而不進(jìn)於道也?!?/span>
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
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