1.聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎?

2.雖說葉無念修煉的功法不使用斗氣,可卻需要霍都都不曾聽聞過的靈氣,要是霍都知曉這點隱秘,不知是否還會對葉無念的功法生出覬覦之心。

3.冰冷孤傲的眼睛仿佛沒有焦距，深黯的眼底充滿了平靜，烏黑的頭發(fā)，散在耳邊，耳鉆發(fā)出幽藍的光芒?？∶赖牟坏貌皇谷税蛋刁@嘆，他的身邊圍繞著一股冰涼的氣息。

4.我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

5.書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風(fēng)，不使用怒容或惡語，不受束修的供養(yǎng)。

6.真正的機智從來不使我們發(fā)笑。

7.進攻的優(yōu)越性已充分地獲得了承認(rèn)。通過進攻，可剝奪敵人行動的主動權(quán)，迫使敵人不得不使其措施適應(yīng)我們的措施，不得不尋找對付我方措施的手段。

8.我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

9.我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

10.主廟內(nèi)的主體建筑，規(guī)模宏大，氣勢非凡，雕梁畫棟而又莊嚴(yán)肅穆，身臨其境，不能不使人對關(guān)公肅然起敬。