1.想要跨越淬煉期,除了要在沉淀期進(jìn)行深厚積累不斷夯實(shí)基礎(chǔ),還要在淬煉期通過水磨工夫進(jìn)行打熬。

2.母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧靜致遠(yuǎn)優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長永遠(yuǎn)激勵著我們不斷進(jìn)步。我們愿同母校一起成長。

3.母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧靜致遠(yuǎn)優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L得益于母校的發(fā)展壯大；母校的成長永遠(yuǎn)激勵著我們不斷進(jìn)步。我們愿同母校一起成長。

4.十幾年，寒窗度，風(fēng)雨無阻勤讀書；吃盡苦，受盡累，厚積薄發(fā)此時(shí)飛；懂自己，要實(shí)際，選擇報(bào)考順心意；祝愿你，好發(fā)揮，金榜題名攬榮歸；喜迎接，新天地，感恩戴德報(bào)社會！

5.中國文學(xué)史上那些膾炙人口、流傳久遠(yuǎn)的文學(xué)佳作無一不是厚積薄發(fā),傾心盡力之后形成的。

6.在這千鈞一發(fā)之際，意氣風(fēng)發(fā)的我給精神煥發(fā)的你厚積薄發(fā)一條短信：愿你年少不白發(fā)，東窗事不發(fā)；惟愿你8.18發(fā)一發(fā)，發(fā)點(diǎn)小財(cái)藏起來，發(fā)了大財(cái)快上交！

7.我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。

8.關(guān)鍵問題是這種概括是膚淺的還是深入的？是簡單化的分類還是具體地分析了具體問題、分析了矛盾的對立與統(tǒng)一的各個側(cè)面、各個層次？是人云亦云的俗套子還是評論家厚積薄發(fā)、潛心研究的真知灼見。

9.做學(xué)問不能一蹴而就，只有積少成多，才能厚積而薄發(fā)。

10.在這千鈞一發(fā)之際，意氣風(fēng)發(fā)的我給精神煥發(fā)的你厚積薄發(fā)一條短信：愿你年少不白發(fā)，東窗事不發(fā)；惟愿你8.18發(fā)一發(fā)，發(fā)點(diǎn)小財(cái)藏起來，發(fā)了大財(cái)快上交！