拼音zuò de
注音ㄗㄨㄛˋ ˙ㄉㄜ
⒈ ?猶言能做。
⒈ ?猶言能做。
引《新五代史·朱全昱傳》:“全昱 視之,顧 太祖 曰:‘ 朱三,爾作得否?’”
金 王若虛 《<新唐書>辨中》:“《李光弼傳》云:史思明 攻 太原,使卒于城下仰而侮駡, 光弼 令穿地道擒之。 《新史》改為‘隧地’,固簡而文,然隧字作得暗地道否?”
1.人不管被生活的浪濤沖到了什么位置,都不能看作這是自己的終點,而應該把這個位置當作向更遠大的目標奮進的起點,總覺得只要奮斗,就有廣闊的前途,總有一種今天要比昨天學習得更好、工作得更好的信心。
2.有時候,時間緩慢地流逝,矯揉造作得令人難以容忍;而有時候,又會一口氣跳躍過好幾個過程。
3.歌謠,正以它簡明生動的形式,跌宕有力的韻律,樸素自然的內容,協調著人們的行動,使人們工作得更輕松、更有勁……
4.有天資的人,當他們工作得最少的時候,實際上是他們工作得最多的時候。因為他們是在構思,并把想法醞釀成熟,這些想法隨后就通過他們的手表達出來。
5.表面上他們合作得很好,實際上卻是同床異夢,各有各的算盤。
6.這些建筑物的雛形制作得十分逼真。
7.班主任老師思想工作得法,同學們都很信服她。
8.表面上他們合作得很好,實際上卻是同床異夢,各有各的算盤。
9.寫詩除了天賦,并無其它可依恃,故而一個人若是能作得好詩,便是當之無愧的‘天才’,要多謝上天的厚愛。
10.這些建筑物的雛形制作得十分逼真。