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chéngdān

成單


拼音chéng dān
注音ㄔㄥˊ ㄉㄢ

繁體成單

成單

詞語解釋

成單[ chéng dān ]

⒈ ?即定單。商業(yè)定貨時所訂的契約。主要內(nèi)容有:訂約人的姓名、住址,貨物名稱、品質(zhì)、數(shù)量、價格以及交貨、付款的時間、地點(diǎn)和方法等。形成單數(shù)。與“成雙”相對而言。如:你三號,我五號,他七號,我們的座號都是成單的。

引證解釋

⒈ ?即定單。商業(yè)定貨時所訂的契約。主要內(nèi)容有:訂約人的姓名、住址,貨物名稱、品質(zhì)、數(shù)量、價格以及交貨、付款的時間、地點(diǎn)和方法等。

⒉ ?形成單數(shù)。與“成雙”相對而言。

如:你三號,我五號,他七號,我們的座號都是成單的。

分字解釋


※ "成單"的意思解釋、成單是什么意思由字典網(wǎng)漢語詞典查詞提供。

造句


1.世界上沒有什么東西比人的個性更為復(fù)雜、更豐富的了……不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)勻知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受,他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

2.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

3.教師的工作就其本身的邏輯、哲學(xué)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性質(zhì)來說,本來就不可能不帶有研究因素。這首先是因?yàn)椋覀兣c之交往的每一個個體,在一定程度上說都是一個具有自己的思想、情感和興趣的獨(dú)一無二的世界。如果你想使教育工作給教師帶來歡樂,使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的義務(wù),那就請你把每個教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧。

4.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

5.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

6.兩顆心注定會變成單數(shù),不是太擁擠就是太孤獨(dú)。

7.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)勻知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受,他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。